幼儿园大班中秋节活动活动主题方案

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中秋节是我国的传统节日，每年农历八月十五。在这一天，人们会欢聚一堂，共庆佳节。我们的活动目标主要有五个：一是让孩子们了解中秋节是农历八月十五，体验民族节日的快乐；二是让孩子们喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和相关的民间传说；三是让孩子们知道吃月饼的意义，体会分享的愉快；四是希望孩子们愿意积极参加活动，感受节日的快乐；五是让孩子们愿意参加活动，感受节日的快乐。

为了准备这次活动，我们要求每个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。同时，我们还准备了民间故事《常娥奔月》。

活动过程分为五个部分。首先，通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，是我国的民间节日。其次，介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。接下来，了解人们在中秋节的活动，让孩子们分享自己过中秋节的经历和喜好。然后，观察月饼，通过分享月饼来体验节日的快乐。我们让孩子们介绍自己的月饼，从形状、颜色、味道等方面进行描述，并引导他们思考为什么月饼是圆的。最后，我们进行了月饼的分享，让孩子们感受到了分享的快乐。

活动结束后，我们进行了反思。对于幼儿来说，了解中秋节是有一定难度的，他们可能听不太明白嫦娥奔月这个故事，但大部分孩子都知道过节要吃月饼，代表家人的团圆之意。

幼儿园大班中秋节活动活动主题方案2

活动目标：

1、让孩子们选择自己喜欢的颜色来画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，体验成功的喜悦。

2、让孩子们知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。

3、让孩子们知道节日的时间。

4、激发孩子们的兴趣，愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、准备蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。

2、准备各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服。

3、准备有关中秋的歌曲和电脑。

活动过程：

一、谈话导入

教师问孩子们：“你们知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么呢？”(赏月、吃月饼)

二、展示背景图

教师展示蓝色的夜空背景图，问孩子们：“月亮在哪里呢？”然后出示黄色圆盘，“月亮在这里呢！月亮宝宝想要飞到天上去，你们知道月饼在哪里吗？”

三、教师示范用萝卜印出月饼图案

教师用萝卜蘸颜料在画纸上印出月饼图案，并引导孩子们一起说：“月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。”然后鼓励孩子们也来印制自己的月饼。

四、孩子们作画，教师指导

教师提醒孩子们在蘸色时不要混在一起，鼓励他们交换颜色印画。同时播放《爷爷为我打月饼》作为背景音乐。

五、想象添画

教师鼓励孩子们想象不同的方法让月饼飞到天上和月亮一起玩，并用简笔画示范。当提到翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法，重点是将翅膀印在月饼的两侧。然后孩子们可以用画或印的方法让月饼飞起来。

六、展示作品

教师将孩子们的作品展示在主题墙上，让他们体验成功的喜悦。然后教师出示真实的月饼，让孩子们一起闻闻、切开并分享。同时说：“‘八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜’，月亮宝宝非常开心，她给小朋友们送来了月饼以示感谢。”

幼儿园大班中秋节活动活动主题方案3

活动目标：

1.了解中秋节的来历，对中秋节的活动感兴趣。

2.在集体前大胆表达自己的想法，与同伴分享自己的发现。

3.通过参与节日庆祝活动，感受参与的乐趣。

4.了解节日庆祝中的安全和卫生注意事项，增强自我保护意识。

5.培养幼儿的创新思维和勇于尝试的精神。

活动难点：

难点一：中秋节的传说和民俗

难点二：中班幼儿刚从小班角色中成长起来，对社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对中秋节的传说和民俗了解有限。

幼儿预期表现：