桐梓县第二高级中学采购

-18-桐梓县第二高级中学采购询价文件 项目名称：桐梓县第二高级中学录播教室升级改造采购内容：录播设备项目编号：TZXDEZXZCX-2022-01采购单位：桐梓县第二高级中学2022年12月第一部分询价采购邀请根据《中华人民共和国政府采购法》等有关法律、法规，桐梓县第二高级中学拟对我校景行楼二楼录播室升级改造项目组织实施询价采购，邀请符合条件的供应商前来参加询价采购。一、项目名称：桐梓县第二高级中学录播教室升级改造二、项目编号：TZXDEZXZCX-2022-01三、采购内容：录播设备（详见“第三部分采购清单及技术要求”）四、项目预算：26.698万元。五、交货时间、地点：2023年1月13日前送达指定地点安装完工并验收交付使用。六、投标供应商资格条件：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。1.具有有效的工商营业执照（经营范围需涉及本项目采购服务内容），组织机构代码证、税务登记证或三证合一的营业执照；2.法人委托需带法人委托书（原件）及本人身份证；3.提交“信用中国”网（）查询的投标单位、投标单位的法定代表人诚信记录证明网页截图,并加盖单位公章。注：以上资质报名时均为原件，另带一份加盖鲜章复印件存档备查。七、投标报名：2022年12月13日8∶30－2022年12月15日17∶00（公休日除外），符合条件的投标人持上述资质原件及有关证明材料，到桐梓县第二高级中学总务处报名购买询价采购文件。八、投标保证金情况：人民币贰仟元整（小写：2000.00元），开标现场递交。九、询价时间、地点：2022年12月16日10∶00，已登记报名的投标人（法人或授权人）持上述资质文件（复印件加盖鲜章）和相关证明材料到桐梓县第二高级中学参加集中询价。十、联系电话:地址：桐梓县第二高级中学总务处联系人：吴浪联系电话二部分系统功能要求一、总体要求桐梓县第二高级中学拟对景行楼的二楼老旧录播室改造成全自动智能高清录播教室、搭建观摩墙、接视频信号到相临的教师阅览室。录播教室广泛应用于学校资源积累、实践教学、远程互动等重要教学活动，建设过程应尽量遵循专业、易用、易维护的原则。本次改造要求采用高清自动录播设备（不低于108OP),不低于5路高清信号采集，同时对教室进行适当装饰、声学改造、灯光改造，以到达最正确摄录效果。改造后应实现如下功能要求1、实现对课程的全过程全自动全高清智能录制这是录播教室最基本的功能。教室内需安装5个摄像头，其中2个摄像头用于录制教师上课的情景，能无跳跃地自动跟踪教师的行动;另2个摄像头用于录制学生听课的情景，能自动摄录学生发言的特写，第5个摄像头则专用于板书录制；录播工作站能同时采集6路视频信号，即：教师全景、教师特写、学生全景、学生特写、板书与教师上课用计算机的VGA信号。全自动录播系统根据教师、学生的行为、动作自动去识别当前多个场景中最符合教学需要的一个场景，并通过该系统调度，自动切换到最重要的那个场景，最后形成完整的实况录像及在线课堂直播。音频录制要求:采样率不低于44.1KHz，声音和画面要求同步，录播系统要具备音频处理的专用模块，提供噪音抑制、回声消除、自动增益等音频处理功能，保证录制的课程视频文件无交流声或其他杂音等缺陷，同时在互动教学的时候，可提供声音洪亮、清晰、干净的音频效果，保证互动教学的顺畅与声音质量。2、实现国家精品课、各种微课的高品质录制，与腾讯会议、钉钉平台对接等各种应用场景录播教室进行声、光等升级改造，其目的是让录播室成为教师个人制作国家精品课、各种微课的理想场所。录播室的设备升级及装修必须实现，能录制出画质清晰、画面精美的各种视频，确保声音纯净、清晰、无底噪。支持精品录播教室内临时搭建抠像绿布，教师在抠像绿布前讲课，使用虚拟视频制作软件功能，马上就可以拍摄出更多场景效果、更加灵活的精品课及微课资源。改造后的录播教室能完美支持腾讯会议、钉钉等平台，确保在腾讯会议、钉钉等平台中完美的声画品质。3、进行教师课堂行为分析精品录播系统内置AI运算模块，以弗兰德斯课堂分析法为基础理论，结合OCR技术及人工智能技术建立数据分析模型，实现对课堂中教学行为进行精准采集、实时分析，生成精准智能研修要求的师生9种课堂行为数据(包括：教师的课堂教学行为：讲授、板书、巡视、师生互动四种行为；学生的课堂教学行为：应答、听讲、读写、举手、生生互动五种课堂行为)，自动形成课堂学情分析数据并汇总到平台，为学校教学教研活动提供客观真实的参考数据。基于弗兰德斯理论，可以针对课堂教学过程中师生行为占比及转化率进行智能分析，并可绘制课堂教学S-T数据的分布曲线，同时可以生成课堂类型的分析结果。系统可以借助教学录播的教师摄像机和学生摄像机完成师生课堂行为的智能分析评测，课堂教学结束后可以基于云平台查询教师、学生整体的课堂行为占比数据。借助OCR技术可以智能识别教师教学大屏讲述的与K12相关的知识点，系统可以预置相关教材对应的知识点数据。系统在完成学生课堂行为分析的同时，可以针对学生在课堂中的关注度情况进行智能分析，可以分析出学生个体及整体的课堂关注度数据。4、建设“基于大数据的”教学评价体系将平台、精品录播系统与AI分析技术有机结合，拓宽信息采集渠道，创新师生行为分析与诊断评价模式，建立教学评价体系，围绕课堂教学开展智能评价。以网络赛课说课评课为抓手，开展“说课、授课、评课、反思、改进”课例研讨活动，提高教师应用“大数据分析”进行比较与反思的能力。同时，对课堂的常态化师生教学数据进行伴随式跟踪记录，从多个维度实现对课堂教学全过程和课堂环境的智能评估，为教师提供教学行为精准分析报告和教学改进建议，让信息技术在教育教学中实现效应最大化。同时，围绕教学成果开展双向评价。将教师个人获奖情况、课程资源开发情况、课题研究情况等纳入评价体系，开展正向评价；将学生教学数据同样纳入评价体系，利用数据对教师开展反向评价。充分实现教学的精准反思与改进，提高教学质量。二、重点功能要求1.全自动录播系统(1)该系统采用广电级专业硬件导播切换系统，信号输入采用全接口（每通道包含AV、VGA、分量、DVI、HDMI等接口）硬件输入，无需设置所插即所得，硬件混编分辨率不得低于1920*1080，确保信号质量。(2)该系统采用六通道拍摄系统，即五台高清摄像机的五路高清视频（教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、板书特写)和1路多媒体课件画面的输入，能够进行全方位、多角度、多景别的拍摄。(3)授课过程中教师、学生无需佩戴任何设备，也不需要参与任何与录课相关的操作，系统能根据课堂教学进程，自动对教师、学生、板书、教学多媒体课件等多路视频信号进行合乎逻辑的智能切换。当教师在讲台前正常讲解时，系统能自动启用教师特写摄像机录制教师的特写镜头；当教师使用电脑课件如PPT课件时能自动切换录制电脑屏幕显示的内容，支持对教师讲稿课件内容进行智能的VGA策略切换，根据内容多少，计算停留时间，然后自动切换回教师特写画面；当教师进行黑板板书的时候，能自动切换到对应的板书特写摄像机进行清晰拍摄教师板书的内容，保证板书的清晰度，在黑板的范围内能够实时跟踪板书书写，完成板书返回讲台后，自动切换至教师跟踪摄像机。当教师提问学生的时候，系统能够自动切换学生场景摄像机并对学生进行自动跟踪定位特写的录制，假设有2位以上学生站立时自动切换到学生全景进行录制；当教师使用DVD、视频展台等外部媒体设备进行教学的时候，系统也能自动识别并切换对外部媒体的音、视频信号进行录制，所有过程都可由全自动录播系统根据教师、学生的行为、动作自动去识别当前多个场景中最符合教学需要的一个场景，并通过该系统调度，自动切换到最重要的那个场景，最后形成完整的实况录像及在线课堂直播。(4)该系统支持全自动录制模式的同时，还支持手动控制的录制模式，手动和自动模式可自由切换，即在一堂课的过程中，根据需要，可随意在自动和手动录制模式中来回切换，以满足实际的拍摄需求:(5)该系统支持1080P全高清输入，支持多种录制模式包括导播切换合成后影片模式、多流多画面的资源模式、分屏录制、画中画等模式，录制画面的质量分辨率最高可到达1920*1080;(6)该系统提供强大的网络直播功能，系统提供强大标准的发布系统，支持校园网、教育局域网及互联网，满足不同地域的在线课堂直播要求，支持网络用户通过浏览器实时观看或访问教学平台实时观看在线录播教室课堂内容的直播。(7)该系统既能提供流媒体在线播放，同时又能提供视频文件录制，视频文件支持MP4、WMV、AVI、MOV等常用视频格式。(8)该系统提供双界面导播，有预监窗口及播出窗口，专用导播台，实现手动自动导播一键切换，直接控制摄像机，切换镜头无延时。⒉跟踪与定位系统(1)图像跟踪与定位系统分为三个子系统;教师图像跟踪系统、学生图像定位系统和黑板图像定位系统，分别用于跟踪拍摄教师、定位拍摄学生与板书视频。(2)系统采用图像分析算法，自动跟踪拍摄教师、学生的活动，跟踪效果平滑，且不受环境光源影响覆盖范围无盲点，教师、学生始终处在图像定位范围之内，即使教师快速走动也不能出现丧失跟踪的情况。(3)跟踪策略及灵敏度可以根据教学情况调整。(4)跟踪与定位策略:①教师跟踪拍摄:系统自动完成对上课老师的跟踪拍摄，无需摄像人员控制，跟踪时平滑稳定:跟踪系统具有人像在左、中.右画面选择功能，能够设定不同的跟踪速度和平滑度及教师特写镜头画面大小系统支持对教室环境的区域划分，支持不同区域的自定义策略如教师在讲台区的时候给予更多精细跟踪策略，在学生区的时候给予更多中远景策略，在各个区域都启用多目标策略，对于门口等区域启用忽略和回避策略等等。②学生定位拍摄。能识别起立目标和移动目标。对于起立目标，系统执行先动后切的联合策略,摄像机动作到位再切换画面，防止或减少垃圾镜头:对于移动目标，将主要采用类似教师跟踪的策略，保证拍摄平滑稳定。系统还应准确识别多目标并配合策略拍摄当单一目标时，给予特写拍摄，当两个以上目标时，自动切换到“学生全景”机位，使所有目标进入拍摄画面，直到全景:同时还可以根据学校的不同要求定制策略，如:当学生回答问题就给一个全画面等。③师生互动拍摄:针对老师讲课经常走下讲台与学生进行互动，系统采用对话模式（老师图像与学生图像同画面）进行录制:讲台区域时对老师正面、学生反面进行拍摄，学生区域时对学生正面、老师反面进行拍摄。④板书拍摄:教师进行板书的时候，切换到“教室近景”摄像机进行拍摄。⑤采用人脸识别技术，在任何情况下使用时无需后台设置，自动判断学生起立状态，而不同身高的学生混坐不受影响。不接受使用红外、超声、感应等设备识别技术。可自动识别教师身高，根据教师的身高自动调节镜头，始终保持教师视频处于图像居中位置，头顶离视频距离适当。⑥在录制视频的整个过程中，不能出现摄像机变焦过程的模糊画面，全程图像必须保证全高清。3.AI分析系统(1)能够进行精确的课堂教学行为分析，生成教师和学生的多媒体档案系统采用人工智能技术的深度学习机器算法，依据建立的教师和学生的各种教学行为模型，智能识别教学过程中的各种行为，例如教师授课、教师板书、教师演示、学生回答问题、师生互动、学生演示等等，生成精确的教学行为数据，并以柱状图或饼状图的形式进行直观呈现。系统可以自动抓取的学生头像，自动将该学生的多媒体档案推送给家长。(2)能够实现教学行为和视频的关联，为教师的教学反思和学校的教研活动提供客观的数据支撑系统针对录制的课堂教学视频依据教学行为进行自动切片处理，方便教师能够依据不同的教学行为进行即想即看，无需手动托拽查找。系统能够为教师提供历史数据的查看，实现个人教学行为数据的对比分析。教育云平台可以管理不同教师的教学行为数据，可实现同师不同课、同课不同师的教学行为数据的对比分析，为学校的教研活动提供客观的数据支撑。(3)提供大量有价值的课堂行为数据，满足教师和家长针对学生教育方式的及时改进系统依据建立的教室内部物体模型（例如大屏、课桌、教师、学生、黑板等等），自动识别教室内部物体及对应的位置。依据此种技术，可以自动生成师生个体活跃度热力图，方便教师和家长及时获取学生在不同课堂中的活跃程度。通过学生的课堂表现与实际学习成绩的对比，及时了解发现学生的学习问题，为教师和家长针对学生教育方式的及时改进提供客观数据支持；(4)能够针对课堂教学内容和教学板书的知识点进行挖掘，提供智能教学辅助系统通过语义识别技术可以自动识别教案中的知识点和例题，可以自动识别摄像机拍摄的教师板书中的知识点和例题，系统依据识别的信息及系统挂载的K12题库，借助AI分析系统的APP，为学生自动推送课后作业。(5)支持课堂教学行为分析的手动/自动的开启与关闭系统支持教师刷卡开关机，针对教师提供APP（支持IOS、Android），具备权限的教师通过APP开启课堂行为分析，系统亦可自动开启或关闭课堂分析任务，停止后系统自动生成课堂行为数据的分析报告。系统提供定时器分析，管理员设定好系统运行时间后，设备即可自动执行课堂教学行为分析，做到无人值守下的自动分析。(6)提供多种管理策略方便管理员远程管理和维护系统支持管理员通过集控管理平台远程开关机或者通过平台导入课表的方式自动开关机。系统支持设备运行状况的自诊断，能够远程实时监测设备cpu、内存、硬件、温度等信息，能够远程实时监测系统分析状态、网络状态、视频通断的情况，支持设备日志信息的本地查看和推送。三、装修大体需求1、顶面使用丝杆+铝制T型主骨（八件套）+矿棉吸音板（标准600*600*140）吊顶。2、四周墙壁有损坏的按同色、同材质板材进行更换3、地面处理有损坏的按同色、同花纹、同材质地板进行替换4、窗帘窗帘选用厚重，阻燃，表面粗糙的窗帘。这种窗帘一方面遮光，一方面吸音。5、灯光(1)照度的要求是：教室区域照度700lx（勒克斯），学生区照度500lx（勒克斯）。根据教室的层高不同，相应的照度会有所变化。以层高为3米的教室为例，通过换算，教师区域约25W/平方，学生区域约15W/平方。整个教室平均灯光约在18W/平方。(2)色温必须一致，不能混用。(3)LED平板灯：600mm*600mm，色温4200-6500，功率48W。安装便捷、无频闪。(4)灯具的安装需注意方向，要求教师与学生不应看到灯管；即灯具长度方向垂直于教室的前后方向。四、其他1、85英寸极窄双屏智慧黑板：整机采用一体化设计及无缝拼接技术，选用两块为不小于85英寸的触摸屏进行拼接，可实现整块黑板统一屏幕书写，整个黑板平面满足白板笔、无尘粉笔与普通粉笔在同一平面书写的功能。整个黑板结构须为无推拉式，模块化设计，拆卸方便；2、本次选用的配套桌椅是中高端产品，不能选用常规普通桌椅板凳来顶替；3、线材选用必须优质正品，保证使用年限。4、所有线安装不能裸露在外，按标准施工，线路规范整齐，不能杂乱。5、所有设备电源应集中控制，不能随意接搭。第三部分采购清单及技术要求1.采购清单及技术参数序号设备名称规格及技术要求单位数量备注一、原有录播设备升级部分1AI录播工作站1、配置、接口及性能：1)专业一体化嵌入式设计，≤1U机箱，须为ARM双核处理器Linux系统，内置不小于2T硬盘，至少可扩展4T；（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）2)★具备前置≥2.2寸彩色液晶屏，配合前置按键可直接设置主机的IP地址、导出录像文件，可以查看主机的系统信息、基本信息、通道信息、云平台信息等；前置开始、暂停、停止按键，控制录制进程并有相应LED灯显示当前工作状态；前置4个USB端口，插入USB存储设备后可导出录像资源；（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）3)★视频模块：支持至少5路HD-SDI输入，1路DVI-I输入，2路HDMI输入，1路分量（YPBPR）输入，1路复合视频（CVBS）输入，支持1路VGA输出，1路HDMI输出，1路DVI环出输出，1路SDI输出；（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）4)视频采集方式：硬件采集、编码；5)视频编码类型：H.264；6)输入HD-SDI视频格式：1920*1080p30/25fps，1920*1080i@60/50fps；7)输入VGA格式：须支持1024*768p@60到1920x1080p@60；8)视频编码帧率：25fps5/10/15/20/25/30可选；9)视频编码分辨率：最高1920x1080；10)视频编码码率：256k~8M可调；主码流（录制）1M~8Mbps，副码流（直播）256K~1Mbps11)★音频模块：录播工作站内置音频采集模块，话筒输入（48V幻象）*6，MIC无线话筒*1；1路线路输入（莲花座），音频编码类型：AAC，音频采样率48KHz，1路LINEOUT线路输出，1路音频监听（前面板）（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）12)★控制模块：6路RS232可外接跟踪机、控制面板、摄像机云台等，1路RS422或RS485可控制摄像机等外部设备；（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）14)网络模块：具备2个10/100/1000Mbps自适应网口；13)★录播设备支持本地导播方式，插上显示屏，鼠标键盘就可以完成本地无延迟导播。可扩展硬件导播台；（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）16)★内直AI智能分析模块，支持独立运行，支持通过浏览器直接访问ai模块的IP地址进入ai分析页面。模块GPU须≥256个CUDA核心；≥64位ARMA57CPU,≥4GBLPDDR4运行内存和≥16GB存储空间”（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）17)★设备支持POC供电，实现高清视频、同轴等信号与供电电源复合一起，在一根同轴线上传输为摄像机供电；（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）18)★支持EPTZ电子云台，在采用两台4K高清摄像机的情况下，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学生特写四个画面的拍摄；（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）19)互动功能：支持设备之间点对点互动功能，实现1VN教学互动；20)采用DC24V电源供电；2、AI分析模块：1)支持对课堂场景进行自动捕捉与分析2)通过快速预览功能实时查看教师和学生的实时分析界面，实现教师及学生检测、教师及学生行为分析（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）3)一键配置向导功能，可自定义配置系统网络及2路分析摄像机信号；教师区及学生区的2路分析视频源设置等功能（提供权威机构出具的本项指标的相关检测报告，并加盖公章）4)系统可接入平台，通过远程控制多间教室开始或停止分析，并支持分析结果显示；21)完成智能精准教研（教师授课、板书、讲授、师生互动，学生听课、阅读等行为分析）。设备制造商出具承诺函原件。台12全自动课程录播系统1、须支持双导播窗口模式，提供预编辑窗口和播出窗口，在预编辑窗口编辑完成的画面，支持实时在线预编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，完成后可直接推送到直播/电影模式录制窗口功能；2、须支持电影模式和资源模式的同步录制，在同一设备至少可完成7路视频同时录制，其中电影模式和资源模式可以支持不同格式（MP4、FLV、AVI、TS、等、50M码流录制，所生成文件在同一文件夹，方便查找编辑，以备电影模式下出现垃圾画面可以从资源模式的文件中进行提取编辑、修补，在录制资源视频时，可选择录制全部资源，也可自行选择仅录制用户选定的资源。3、录播软件，支持不少于6路通道分别导入图片、视频素材进行二次导播功能；4、系统支持在标准6路视频信号采集、7路视频同时录制的基础上，可扩展2路本地文件（图片或视频、的导入，实现8路视频信号的采集，9路视频同时录制；5、视频文件的码流支持100Kbps～50000Kbps之间可调，分辨率最低支持640×480，最高支持1920×1080；6、系统可实时监测录播工作站的CPU、内存的使用情况；7、支持硬盘剩余容量和剩余录制时间两种提示模式。8、必须提供台标与字幕功能：用户可编辑自己的台标、校标，至少可添加3个台标在图像上，并放在视频图像的任意位置。字幕可根据直播情况随时编辑，支持字体大小、颜色、透明度的任意设定，支持实时滚动。9、画中画功能：画中画提供大小模式，小画面可根据用户的习惯和要求，在大画面的4个角设定，并可调整小画面所占比例。左右模式，即两个相同大小的画面左右放置；全画面模式，可将所有画面整合到一个画面中显示。在控制方面，大小或左右画面的切换，可分别控制。还可以通过“交换”按键方便画面快速对调，切换过程的特效不低于10种。10、系统提供至少6种画中画的自定义布局设置，方便用户可以实际应用情况自定义设置画中画窗口的呈现样式；11、要求提供预编辑录制窗口，录课时辅助人员可在预编辑窗口完成对视频的编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，设置完成后可直接推送到电影模式窗口，进行录制及直播。在预编辑窗口编辑好的场景可保存下来，后期可直接点击调用。12、须内置抠像功能，支持蓝抠或绿抠两种方式，可自动清晰抠像。13、计算机画面的采集与侦测只需要一根VGA或HDMI线缆即可完成，无需在教师计算机端安装其他软件。14、文件管理工具：在录播软件上有个专属管理整个录像文件的菜单按钮，支持录像文件快捷搜索（输入关键字如：主讲教师、学科名称、课程名称等即可快捷搜索录像文件、和录像文件详细显示（可显示录像文件录像时间、录像时长、录像文件大小等）15、系统须支持外接的LED屏显示模式的设置；16、系统的直播模式支持RTMPtoFMS、RTMP、HLS、TSoverHTTP、TSoverTCP及TSoverUDP；资源模式直播时支持每路视频的分辨率、帧率、码流、端口、直播地址等信息的设置。17、要求接入原教育局云端录直播系统和智能研修平台，便于全市观看和做精准教研活动。套13跟踪主机1、须提供嵌入式硬件结构，ARM处理器，Linux系统；不大于1U设计，≥19英寸标准机架式设计；2、具备前置≥2.2寸LCD彩色液晶屏，须具备电源开关键，上、下、左、右导航键，确认、取消键，开始、暂停及停止键，配合前置按键须支持查看跟踪主机的系统信息，包括：设备型号、主板版本、面板版本、跟踪策略及算法版本；须支持查看设备基本信息，包括：温度、运行时间、探测流路数及机位选择；须支持进行网络设置，包括跟踪主机和同步时间服务器的IP信息；须支持进行跟踪主机的串口设置，须支持进行系统重启和恢复出厂设置等；开始、暂停、停止键须带有LED灯，直观呈现跟踪状态；3、具备≥4个DB9串口，≥3个串口支持连接教师、学生和板书摄像机进行云台控制，≥1个串口支持与录播工作站连接，实现通讯和状态同步；4、具备≥6个RJ45的232串口，≥4个串口支持连接教师、学生、全景和板书摄像机进行云台控制，≥1个串口支持与录播工作站连接，实现通讯和状态同步；≥1个串口支持连控制面板，控制跟踪主机开始、暂停和结束；5、具备≥1路VGA输出，≥1路HDMI输出，可输出图像探测器画面；具备≥1路USB2.0接口，用于U盘升级程序；6、具备≥6个POE供电网口，可以连接POE摄像机或图像探测器；7、具备≥1路Console调试口8、主机背板有三孔电源接口直接须采用交流220V供电，不接受电源适配器直流供电。台14智能跟踪系统软件1、智能图像识别，结合具体的场合能够实现多个活动的过程的识别跟踪，直接对录制视频图像进行分析，无需在教室安装任何定位设备,完全实现常态化教学。(含板书跟踪、鼠标移动侦测、；2、抗干扰能力：采用领先的防抖动人体特征跟踪算法；3、系统结构：设计合理，结构简单，实现全自动的跟踪识别；定位与实时：自动识别目标位置、实时控制摄像头精确定位，并且能够特写模式拍摄。4.支持标定有效的探测区域，可以通过在探测区域划定教师身高大小的大概变化范围，在跟踪区域实现教师身高的自适应5.支持标记有效的学生探测区域。6.为调试方便，支持配置好参数的导入导出。规格相同的教室可以一键完成探测调试。资质要求：为了保证教师、学生跟踪效果，要求所投产品具有空间网络划分定位技术，须出具权威机构相关证明材料加盖厂家公章套15图像分析摄像机1、成像器件：1/3”高清CMOS；2、有效像素：须支持1920(H、X1080(V、,2megapixel；3、信噪比：≥50db(AGCOFF、；4、网络接口：10/100M网络自适应，RJ45适配器，须支持POE供电；5、视频编码：须支持H.264MainProfile,Baseline编码MJPEG编码；6、电源：DC12V、POE供电；7、协议须支持：TCP/IP,UDP,RTP,RTSP；8、设备功率：≥2W，(5WIR、；个66图像定位系统1、支持显示跟踪机采集的图，同时可以设置探测的区域。2、须支持显示通信、操作过程的一些状态信息。3、须支持直观显示学生和教师的跟踪框体。4、须支持通过网口连接跟踪机。5、需要实时获取教师和学生的视频图像。6、须支持获取跟踪主机里设定的跟踪区域的坐标参数。7、可以通过鼠标调整探测区域。8、可以把用户在控制界面上的所有设置保存到任意目录和邮箱中。9、须支持显示加载信息：可以把的配置参数加载到用户界面中显示出来。10、可以把跟踪机的参数，统一恢复为出厂的参数。11、须支持用标定程序升级跟踪主机的跟踪程序。12、须支持输出学生目标的探测视频。13、须支持实时显示检测到的学生、教师目标的坐标。14、可以控制调试输出的视频是教师目标的视频。套67高清摄像机（特写）1、信号系统：须支持HD:1080P60/50/30/25,1080i60/50,720P60/50/30/25,SD:480i,576i；2、成像器件：须支持1/2.7英寸CMOS；有效像素：不低于207万；3、扫描方式：逐行；4、镜头：≥12x,f3.5mm~42.3mm,F1.8~F2.8，32x数字变焦(可选）；5、最低照度：≥0.5Lux@(F1.8,AGCON、；6、快门：≥1/30s~1/10000s；7、白平衡：须支持自动,3000K/室内,4000K,5000K/室外,6500K_1,6500K_2,6500K_3,“一键式”手动；8、背光补偿：须支持；9、数字降噪：须支持2D&3D数字降噪；10、信噪比：≥55Db；10、信噪比：≥55Db；11、水平转动范围：≥±170°，水平转动速度范围：≥1.7°~100°/s；12、垂直转动范围：≥-30°~+90°，垂直转动速度范围：≥1.7°~69.9°/s；13、图像冻结：须支持；14、本地存储：须支持；15、预置位数量：≥255；16、视频编码：须支持H.265/H.264/MJEPG；17、视频码流：主码流，18、视频码率及控制：≥128Kbps~8192Kbps，须支持可变码率,固定码率；辅码流；主码流分辨率须支持1920x1080,1280x720,1024x576，辅码流分辨率须支持720x576,720x480,320x240；19、帧率：≥50Hz:1fps~50fps,≥60Hz:1fps~60fps；20、音频压缩标准及码率：AAC，码率须支持96Kbps,128Kbps,256Kbps可调；21、须支持协议：TCP/IP,HTTP,RTSP,RTMP,Onvif,DHCP,组播等；22、视频输出：≥1路3G-SDI、HDMI、RJ45网络，三路接口可同时输出，≥1路CVBS输出；23、音频接口：≥1路LineIn,3.5mm音频接口；24、其他接口：≥1路USB2.0,A型插座，≥1路RS232输入和输出，≥1路RS485；25、电源：须支持DC12V,内置POC供电模块；台18摄像机协议管理软件1、须控制摄像机镜头的上、下、左、右转动（云台摄像机、；镜头的推近、拉远；云台的转动速度（云台摄像机、以及镜头的变倍速度）；2、需要首页设置云台摄像机的预置位，以及一键恢复预置位；3、须支持设置摄像机管理软件的语言；4、可查看摄像机的视频画面，并可对摄像机进行控制；5、可对摄像机的视频选项进行配置，包含视频制式、编码等级；第一及第二码流的编码协议、分辨率、码率、帧率、帧间隔、码率控制、码率波动等；6、须支持摄像机画面进行亮度、饱和度、对比度、锐度、色度调节，并可设置画面的上下及左右翻转；7、可设置摄像机的音频格式、采样率、码率、输入类型、输入音量R、输入音量L、ADTS开关控制等；8、须支持配置摄像机的工作模式、重启的控制，以及摄像机管理软件的登录用户名及密码；9、须支持以下网络配置：可设置摄像机的IP获取模式、基础的IP信息及查看MAC地址；可对HTTP、RTSP以及PTZ的端口进行设置；可设置VISCA、Pelco-D以及Pelco-P的地址；可控制RTMP内第一及第二码流的开启、关闭、视频、音频，以及配置MRL地址等；可开启/关闭鉴权功能；可开启/关闭ONVIF协议，以及控制鉴权功能的开关；可开启/关闭组播功能，并可配置端口和地址；可开启/关闭主动远程连接远程中心功能，并可配置端口和地址；可以定义设备的名称，并查看当前设备的软件版本、设备型号以及网页版本。套19录播机柜（录播专用操作台）定制：台体框架采用拼装结构，拆装便捷，结构坚固，整体设计符合人体工程学，操作舒适灵活。台体材质选用优质冷轧钢板，板材厚度1.0-1.2mm相结合，每个工作位配备一个托盘和一个键盘抽屉。台面使用18mm厚环保型实木颗粒板，无异味无甲醛，金属漆套色，架。每个工位长度600mm台面高度750深度900mm，可以多工位随意组合。每套台子内均带有组装示意图。双联尺寸1400*900*750mm（长宽高）台110电源时序器1）可以管理≥8台220V交流供电设备，电源输出端口：≥8路；输入电压：220VAC±10%；频率：50Hz；输入电流：≤15A；输出电流：每个端口：≤10A；总电流：≤15A；2）设备须具有电源输出状态指示灯，与电源输出插孔一一对应，通电后长亮；3）设备须具备显示模块，实时循环显示设备IP地址等相关信息；4）设备须具有复位键，可初始化设备IP地址；支持1路I/O接口，1路RS232控制接口；5）设备接口须采用RJ45端口，须支持通过网络可方便地将产品连接到控制平台，对设备进行远程控制；6）须支持选择对接入每个端口的设备分别选择实施开启、关闭、延时开启、延时关闭、延时重启；对于延时操作，通过设备管理软件可以设置延时时间；7）为了更方便的管理设备，须支持在设备管理软件页面上添加一些定时任务。如设备“每天”“每周”“每月”进行“重启”“开机”“关机”等相关操作，都可通过页面上进行设置，也可以灵活删除；8）电源输入：电压：AC220V15A频率：≥50Hz网口：10M/100M自适应为保证使用安全，所投产品必须经过专业检测机构的接触电流测试；在大于220V电压下，最大接触电流须＜3.5mA（提供权威机构的检测报告）所投产品使用的绝缘材料应具备足够的的抗电强度。至少需要经过千伏以上电压，持续至少一分钟的的击穿测试。并且合格的产品。（提供权威机构的检测报告）为避免使用触电，接地电阻不超过0.1Ω台111时间提示屏功能不得低于：对老师上课进行时间提示，醒目，与录播主机联动，至少提供6种时间提示，如录播正记时和当前时间等；红色和双色板子，铝塑边框，尺寸：长670mm*宽85mm*高210mm。（提供软件设置截图加盖厂家公章）块112视频转换器完成通用视频会议转换（腾讯会议、钉钉等），HDMI/F转成HSB3.0。具有2口3.5mm接口，麦克风输入+耳麦一体，配置转换线。高清4K环出，免驱，免独立供电。1口HDMI环出，产品材料:采用铝合金CNC工艺,表面沙面氧化高端环保品质HDMI高清线及音频线各一条台113无线话筒参数不低于：一、接收机频率范围：740-820MHz振荡模式：双相位锁定频率合成（PLL）调节方式：FM最大频偏：±50KHz灵敏度：18dBuV（可调）信噪比：≥89dB音频输出：0-300mV/600Ω动态范围：≥105dB工作电压：DC12V工作电流600mA二、手持式发射器发射天线：内置微带天线发射器指示：电源开关指示、低压指示、对频确认指示频率范围：740-820MHz发射功率：10mW振荡模式：锁相环频率合成（PLL）频率稳定度：≤±0.005%调制方式：FM最大频偏：±50KHz频率选择：接收机选择，红外对频确定发射器工作频率拾音器类型：超心型动圈工作电源：2节5号电池工作电流：≤100mA标配：一手持一领夹三、与录播主机同一品牌，保障兼容性。台1二、教学多媒体部分185英寸极窄双屏智慧黑板一、整机要求1.整机尺寸：长度≥3900mm、高度≤1250mm、厚度≤100mm，整机采用一体化设计及无缝拼接技术，可实现整块黑板统一屏幕书写，表面支持超过3种及以上类型的笔书写:水性笔、普通粉笔、无尘粉笔等。2.显示屏幕采用两块工业级LEDA规液晶屏，单块屏幕显示尺寸≥85英寸，单块屏幕图像分辨率≥3840*2160，亮度≥400cd/㎡，对比度≥4000:1，可视角度≥水平178°，显示比例16:9，表面硬度不低于7H。支持HID免驱技术，无需安装驱动即可以实现多人同时书写与操作功能，最大可支持20点。3.为了保证双屏拼接显示的连续性，要求中间区域两块显示屏幕之间的拼缝≤8mm；4.触控屏幕采用电容式全贴合技术，防眩钢化玻璃与液晶屏之间紧密贴合，杜绝水汽、水雾产生，减少液晶面板和钢化玻璃间的反光，屏幕表面采用4mm防眩光纳米钢化玻璃，强光条件下仍然保持清晰显示。5.采用安全倒角或圆角设计，钢化玻璃无任何边角直接外露，防划、防暴、抗击打；安全美观、防止学生意外碰撞受伤。6.为方便老师操作，整机需具有前置实体按键（为减少误操作拒绝采用触摸按键），数量不少于4个，电源按键支持开机、关机、待机等三合一功能。为便于操作，前置按键均须具有清晰简体中文标识，有效避免教学误操作；7.整机接口包括HDMI（非转接）≥1个，USB≥2个，且所有接口需位于黑板屏幕下侧，不占显示面积，提供完整的显示及书写板面。8.整机内置安卓嵌入式系统，不低于Android8.0版本，内存不低于1G，存储不低于8G。前朝向一体化音箱，功率≥2*15W。二、教学实用功能9.智慧黑板在任意通道下支持五指熄屏。并同时关闭触摸，避免误触；10.支持Windows客户端桌面同步至智慧黑板端，并且可互相操控。支持智慧黑板和智慧黑板之间文件互传，同一局域网内可实现两台智慧黑板电脑文件传输，方便快捷。11.支持手机内音视频文件直接播放，无需等待上传，方便快捷分享音视频，大文件分享更加快捷（传输文件大小≥2GB）12.支持课件下载功能，通过扫描二维码方式下载完成。13.支持学生行为评价，学校行为准则以及班级需要个性化规范的学生行为，可以按教育部规定综合素质评价五大维度归类，可支持自定义行为评价指标，包括行为指标的图标、名称及分值。14.支持一键批量分发学生成绩，家长及时了解学生成绩，免除线下分发烦恼。15.支持记录学生考勤，并自动生成报告，选项有迟到、早退、旷课、请假等，一键发送考勤报告。三、安全性能要求16.智慧黑板采用高强度防眩光钢化玻璃，具有国家玻璃质量监督检验中心出具的碎片状态、耐热冲击性能检验报告（提供检测报告复印件加盖原厂公章，委托单位与生产单位须一致）。17.智慧黑板触控玻璃具有国家玻璃质量监督检验中心出具的玻璃外观质量、弯曲度、玻璃表面应力、抗冲击、霰弹袋冲击性能检验合格报告，表面可承受90MPA的外应力冲击（提供检测报告复印件加盖原厂公章，委托单位与生产单位须一致）。18.黑板触控玻璃具有国家玻璃质量监督检验中心出具的符合GB11614-2009《平板玻璃》标准中优等品的技术要求。（提供检测报告复印件加盖原厂公章，委托单位与生产单位须一致）。19.智慧黑板具有物理防蓝光功能，无需通过菜单或按键设置方式进行防蓝光模式与非防蓝光模式的切换：采用灰色玻璃，视网膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度LB）＜0.3，依据GB/T20145-2006国家标准，无蓝光危害。20.智慧黑板具有良好的色彩显示效果，色域覆盖率≥100%，检测依据为《灯与灯系统的光生物安全》。21.智慧黑板机身外壳具有耐盐雾腐蚀性，符合GB/T2423.17-2008国家标准。（提供CNAS资质的第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖原厂公章）22.智慧黑板、内置OPS电脑、无线视频展台平均无故障时间MTBF不低于100000小时。（提供证明材料复印件加盖原厂公章）23.为保证产品质量、供货进度及将来便利维护，要求智慧黑板具有CCC证书，且CCC证书的申请人、制造商、生产厂为同一企业，非OEM产品。（提供CCC证书复印件加盖原厂公章）。24.智慧互动黑板具有中国节能认证证书，整机产品需具有计算机和显示器功能（认证标准为：GB21520-2015,GB28380-2012），不接受其他标准显示器功能或电视机功能描述的节能认证证书。（提供复印件加盖原厂公章）。四、内置OPS电脑25.采用模块化电脑方案，抽拉内置式朝下设计，最大限度的减小灰尘、粉尘的影响与堆积；采用标准80针OPS-C电脑接口，外部无任何连线，方便老师使用与维护。26.可快速拆卸电脑模块，方便售后维护。27.支持有线连接，内置无线网卡。28.采用不低于七代IntelCorei5，内存：≥8GB，硬盘：≥256GBSSD固态。五、报修功能：需要具备多种方式快捷报修功能。需要支持手机端扫描二维码后可直接进入信息录入页面快速报修，支持基于资产位置的二维码扫码报修和支持基于单个资产的二维码扫码报修；需要支持在移动端运维中心进行故障报修信息的填写；支持PC端运维中心手动填写故障资产报修，采用极简主义录入方式（添加、选择、提交）；支持通过分享URL进入故障报修页面进行故障资产的故障报修，并能保存工单页面网址。提供不低于叁年的原厂授权书原件。台12无线展台A、主要技术参数;1.★摄像头1000万像素，最高分辨率≥3648×2736；图像刷新频率：15帧/秒；支持MJPG1080P，最高帧速30fps；2.最大幅面：A4；3.产品闭合尺寸:410(L)X240（H）X55mm（厚）3.产品闭合尺寸:410(L)X240（H）X55mm（厚）4.接口：USB2.0；5.补光：内置5颗超亮LED灯，可触摸式三级灯光调节；6.调焦方式：定焦；7.图像格式：静态JPG、TIF、BMP、TGA、PCX、PNG、RAS，动态AVI、WMV；8.USB5V/500MA供电，节能、低碳、环保；9.操作系统：WindowsXP、Vista、win7、win8。10.★壁挂安装，分离式设计便于安装和维护，封闭式结构，机身顶部与两侧无开孔，避免灰尘及塞纸团等破坏展台使用；B、软件功能1.配有视频展台、快速扫描、白板批注、课件录制、对比教学、快速抓图等软件功能。软件每个界面都具有快速导航跳转功能，方便教师快速进行功能切换。2.通过软件视频展示可以实现动态即时旋转和按照梯度缩放：视频显示内容能够以鼠标所在点为中心，实时按照梯度进行无级自由缩放达600%,可通过电脑控制聚焦手动或自动调节，带正负片切换，实现黑白/彩色之间的转换，实现色彩调节、对比度、亮度调节。3.视频展示软件具有中控“一键切换”展示视频和电脑文件展示功能：可以实现教学课件（如ppt、word、视频文件等）与视频展示内容“一键切换”，即软中控，便于教师简单易用，方便互动教学的使用。4.★冻结功能：视频状态下，图像静止，不能切换。支持对该图像实现放大、缩小、旋转、标注等功能。5.★白板批注功能：可以自由划线标注，支持8位彩色标注，透明度可设，笔画粗细可设，多种图形，文字。对视频或者图像进行标注时，标注与内容随放大、缩小、旋转等操作同步变化，相对位置保持不变；6.电子白板下支持从外部导入图片文件。便于讲解老师提前备课时已经扫描拍摄好的试卷、作业、资料及实物。7.连拍及感应拍照：连续拍摄功能及自动识别拍照，可识别物品动作智能拍摄图片；8.快速抓图功能：视频状态下的图片可以直接粘贴到WORD、PPT等办公软件里；9.支持框选截取部分区域，进行任意区域抓图；.★具有同屏多画面对比教学功能：支持图片自定义多画面同屏展示、分别控制，进行对比教学；10.旋转纠偏功能：便捷的对视频内容旋转、自动纠偏。11.★旋转罗盘功能：支持任意角度旋转，旋转完后拍照，所得照片，倾斜部分用黑白填补。12.幕布功能。C、商务部分1、★软件著作权登记证书，高新技术企业证书，《3A》信誉证书，生产厂家ISO9001系列质量认证证明，工艺标准：ISO14001：2004标准，环境管理体系认证证书，职业健康安全管理体系认证证书。2、产品符合国家及地方质量、检测标准的情况：3C认证、深圳市计量质量检测研究院检测标准台13双人板式桌子规格：1.2*400*750，一级冷轧钢管（宝钢）顶板1.5mm钢板冲压成型，立柱、底脚为60*30*T1.2蛋通，层板为0.8mm钢板冲压折边，表面全处理后高温静电喷涂。手按折叠开关，带刹车PU静音轮。板材采用优质三聚氰胺饰面的刨花板基材，基材经过防虫防潮防腐处理，表面防刮耐磨，面板厚度25mm，2mmPVC封边，挡板厚度15mm。环保等级达E1级标准。张304椅子1、椅架：葫芦管27*24.9*1.5*6000，厚足1.5mm；220度高温静电喷涂，采用特殊工艺经过除锈、酸洗、磷化等防锈处理制成冷轧无缝钢管；管材表面精细光滑、无脱焊无飞渣、牢固抗冲击不变形。2、胶壳：材质采用全新PP工程耐冲击塑料一次一体注塑成型，环保不褪色，质地轻、抗裂性强、耐腐蚀、耐老化，不含重金属及其他有毒物质，椅背两边V型不规则加强筋加固处理，厚达20mm；拉力测试承重150KG。3、固定脚垫，保护地板，方便移动，减少噪音。4、外观设计及亮点：椅子可连排连接，椅子可层叠，方便收纳、节省空间；椅背弧度设计符合人体工程学原理，贴合脊柱以及背部曲线，顺应背部受力点的支撑需求，坐感舒适度更佳，久坐不累。环保等级达E1级标准。把605多功能一体书写椅1.设计符合人体工程学原理，靠背造型设计独特，带书篮。2.椅身材质：全新PP工程塑料.一次性注塑成型，椅身荷载承重150kgs，符合人体工学设计。3.写字板：铝合金写字板：桌板支持左右手书写习惯，可侧放收纳，座板尺寸为：≥500mm*300mm，承重30kg±2kgs，配有下陷式笔槽设计和弹出式隐藏杯架，写字板面静音设计-防止学生敲打桌板发出杂音干扰课堂。4靠背尺寸：≥450mm*400mm弧度适应贴合脊柱的人体工学设计，背部曲线，顺应背部受力点的支持需求，舒适度更佳，扶手：全新PP材质，可随意添加拆卸。5.座椅：椅座上是一个铝合金连接托，座椅全新PP工程原料，超大储物空间，一椅两用，集坐具和储物于一体，多功能人体工学设计，适应教学一体环境。6、座垫：密度海棉+弹力布面料7.滑轮：通过113kgs2000次循环障碍测试安全稳定，静音。支持5E(参与、解释、探索、评估、拓展)学习模式，教学和小组讨论的快速切换。适应多种教学模式：1.演讲模式2.小组讨论模式，环保等级达E1级标准。