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PAGEPAGE4实习一遥感影象判读与制图一、实习时间:(1)实地考察:12月(2)遥感影象判读与制图:12月25~29日。二、实习地点:(1)实地考察:十三陵水库地区;(2)遥感影象判读与制图:林业楼517机房。三、实习目的和要求:通过本次实习掌握航空像片目视判读的方法和步骤(判读标志、判读方法、判读步骤、转绘方法);理解水体判读(地貌、河流、湖泊)、地貌判读(地形形态、流水地貌)、植被和土壤判读、居民地和道路判读等地理要素目视分析的一般方法;理解其他遥感图像(彩色航片、红外航片、热红外航片等)基本内容。通过本次实习要求同学们学会判读一个地区的土地利用现状,并利用相关软件绘制土地利用专题地图。四、实习材料和工具:十三陵周边地区航空像片、透明聚酯薄膜、铅笔、橡皮、扫描仪、Geoway(制图软件)、Arcview。五、实习内容:(一)12月每个人拿着不同的一张十三陵周边地区的假彩色航空像片,在老师和师兄的陪同下来到了十三陵周边地区,进行实地考察,对照航片的地物进行判读和确认。首先我们来到了十三陵水库旁的一个小山包,老师先让我们看一下周边的地物类型并且要分清方向。然后老师让我们对照航片看一下相应的位置,由于航片是经过处理过的假彩色,所以航片上的地物并不容易看出来。刚开始同学们只顾着赶路,对周围地物并不在意,对航片的判读也没有头绪。但经老师的指导,加上在课堂上老师的讲解,同学们渐渐的有了思路。判读地物的主要依据有:形状、大小、色调、阴影、纹理,我们就从这几个方面入手,对周围的地物进行识别判读。根据形状我们很容易就识别出了道路,再对照实地判读正确。由于水体的反射率低,所以水体表现为均匀的深色调,再根据它的形状我们很容易识别出了十三陵水库,并作了相应注记。站在高处我们还看到了水库旁的高尔夫球场和一个公园,由于他们都有大片的草地,所以他们在形状和颜色上都很像,通过实地考察就能把它们区别开了——这让我感到实地考察的重要性。沿着山路我们继续往上走,由于当天的风很大,我们没能爬到山顶,只是到了亭子处。在亭子旁老师给我们进行了进一步的讲解。首先对山上的地物,朝阳面大多是阔叶林,背阴面大都是针叶林,再对照航片发现阔叶林都呈现粉红色而针叶林都呈现暗黑色。在山包上看了会,然后我们沿着山路回到了车上。吃了午饭我们在老师的带领下来到了长陵。陵墓的形状很规则,在航片上也很容易判读,再看航片上陵墓都呈暗黑色,实地一看原来是大都是针叶林。然后我们来到长陵旁边的一块果园,由于果园都呈现块状,航片上果树都呈现红色,所以果园也已经会判读。然后我们来到了定陵旁边的一座小山上,从山上再看航片上的地物:能够看到一大片的河滩地,由于没水河滩地都呈现浅蓝色。我们还发现河滩地上还有一些果园,以及村庄也很容易看出。一天的实地考察也在此结束了,通过这短短一天的实习让我们学会了如何判读地物,也发现了实地考察的重要性。(二)12月25~29日室内制图:用透明纸进行勾图,把航片上的土地按照利用类型的不同划分为不同的区域,通过扫描仪把勾好的图扫到电脑里,最后用软件进行矢量化,绘制土地利用的专题地图(1)利用透明聚酯薄膜勾图:首先把一张透明聚酯薄膜覆盖在自己的航片上,然后用铅笔根据各个地物的轮廓,以及实地考察的分类标准,把图象上的地物勾出来。我把航片上的地物分为十一类:河滩地、居民区、果园、陵地、阔叶林、针叶林、针阔混交林、小水坑、农田、飞机场、道路。很多细微的地物都进行了归类处理,这样也方便后面的数字化。勾图并不是想像中的好玩,它需要细心、耐心与毅力。多边形一定要闭合,并且线一定要画清,要不然后来的电脑勾图会很麻烦。(2)图形数字化利用扫描仪把勾完的图扫描并导入电脑。在学长的讲解下,我们开始了电脑勾图。先要在图层中建立需要的地物,并对它定义想要的属性。利用线跟踪开始描边,描边一定要细心,要尽量与所画的图一致(不然误差更大)。画完一个图后要对它进行拓扑化:要先选中它所属的地物,由于它被默认在为定义地物中,所以拓扑化后要把它的属性改为相应地物的属性。对于公共边界,可不要重复画,应利用画直线、折线来画剩余的边界。对于多边形的拓扑,应切记一定要闭合,不要自己认为闭合了就行了,要用F3键来闭合多边形。(3)专题地图的制作把数字化工作完成的图导成.shp格式,然后利用Arcviw软件进行专题地图的制作。双击图左边的属性框对不同地物进行进行分级填色。最后的过程就是出图,设定图例,指北针,以及地图的名称,制图时间和制图人等地图信息。六、实习心得:通过实地考察让我掌握了航空像片目视判读的方法和步骤(判读标志、判读方法、判读步骤、转绘方法),并认识到实地考察的重要性,并对航片有了进一步的认识和了解,对不同地物在航片上的形状、大小、色调、阴影、纹理有了深刻体会。通过室内的绘图,首先熟悉了Geoway软件的大体操作,学会了如何利用软件来对图进行拓扑数字化。通过制专题地图对Arcview有了进一步了解,同时将遥感与地理信息系统联系起来,对它们的联系有了明确的印象。
实习二测定地物的光谱反射率一、实习时间:12二、实习地点:主楼前三、实习目的:通过野外测定地物光谱反射率,认识不同地物的反射光谱特性及其变化规律四、实习工具:光谱反射仪,记录表格,白板五、实验内容:具体实验步骤:首先确定需要测定的地物类型,任何不同地物都具有各自不同的光谱特性,都可以作为测定目标。如:草地、灌木、乔木、水泥地、大理石地、水体等,植物还可以分为健康与不健康的,水体也可以分为无污染与有污染的。确定测量时是采用顺光、逆光或顶光,然后放置标准板,标准板的位置应该与地物的位置一致。光谱反射仪的使用:(1)由开关按钮、电池检查钮(Check)、视场角旋钮(2°或10°)、波长轮鼓(400nm~1050nm)、镜头和观测孔等。首先打开镜头盖,不要用手触摸镜头,然后打开开关按钮,按住电池检查钮(Check),如果从观测孔中观测到刻度值大于3就能说明电池仍有电,反之则需要更换电池;从观测孔中除了刻度以外还可以看见一个大圈中间还有一个小圈,大圈是10°视场角的观测范围,小圈是2°视场角的观测范围,一般使用10°视场角,也就是说在观测时大圈中应该充满所测地物而没有任何其它物体;观测孔中得刻度是从0到4,读取时应该估读出小数点后两位。(2)转动波长轮鼓,从400nm开始依次测量,首先让镜头对准目标地物,通过观测孔读数并记录,再让镜头对准标准板读数记录。(3)然后将波长轮鼓调到425nm,同前面一样读取地物与标准板的读数,依此按照波长顺序重复数次。读物波谱反射系数的计算:分别将各个波长获得的标准板读数值与其目标物读数相减,然后根据相减所得差值在反射率查询表中查询对应的反射率。反射波谱曲线的绘制:以波长(400nm~1050nm)为横轴,反射率为纵轴,画出光谱反射曲线。如下图对多个地物的反射光谱曲线进行比较分析:如图,总体上,水泥地和裸地随光谱的升高几乎不变甚至有下降的趋势,变化幅度不大;其他四种地物总体上还是呈现上升的趋势。细节上,水泥地在光谱675nm和850处各有一个高峰,而在575nm处又一个明显的低谷;灌木在400nm—675nm范围内光谱曲线变化不大,在675nm处开始陡然上升;草地也是400nm—675nm范围内光谱曲线变化不大,在675nm处开始陡然上升,并且灌木草地都在850nm达到最高峰时又开始陡然下降;针叶与草地的变化趋势十分相似,不同的是光谱反射率总比草地要低。六、实习心得:通过野外测定地物光谱反射率,一方面让我熟悉了光谱反射仪的用法,另一方面通过测定不同地物的光谱并通过自己对光谱曲线的分析,让我了解了不同地物的反射光谱特性及其变化规律,以及它们之间的相同与不同点。通过绘制曲线对不同地物的光谱反射率有了更直观的认识。
实习三立体像对观测一、实习时间:12二、实习地点:林业楼301三、实习目的:通过立体镜观察航片上的同一地物,感觉立体效果,熟悉航空像片。四、实习工具:立体镜、白纸、铅笔、尺子、正负航片五、实验内容:实验步骤(一)熟悉航空像片=1\*GB3①像片编号:位于航片右上角,说明摄影时的地理位置、摄影时间;=2\*GB3②框标:四角或四边,相对框标连线交点是该像片的像主点;=3\*GB3③水准气泡:记录该像片的倾斜度数;=4\*GB3④时针:表明摄影时间,以便提供太阳光线方向和太阳高度角;=5\*GB3⑤航片摄影机的焦距;=6\*GB3⑥校正线;=7\*GB3⑦高度表。(二)立体观察1、立体镜检查=1\*GB3①在8开白纸上中部顺长边方向绘制一条直线。长约30cm左右,并在此直线上安装反光立体镜。=2\*GB3②在立体观察中观察直线,以检查立体镜的大反镜角度是否正确。当立体观察时纸上的直线在两个视场的成像为两条相交直线,而且经转动白纸或立体镜时仍不能使其两视场中两直线重合时,说明仪器大反光镜位置不正确,这时调整反光镜螺旋进行正位,直至两直线重合为止。2、确定基线=1\*GB3①用左眼观察立体镜,在左视场中部的直线上做一标记,然后用两眼观察,在右眼视场范围内的直线上划出与左视场中心标记相重合的点位,也做标记。=2\*GB3②用直尺量取两个标记之间的距离b为立体镜扩大后的观察基线,称之为立体镜基线。此基线的长度因个人的眼距和立体镜的不同而异。=3\*GB3③在两张像片上分别连接框标得像主点O1、O2,即框标连线的交点,然后在像主点周围f/45为半径的圆内,选刺明显地物,并用像片铅笔画一小圈。=4\*GB3④转刺两像片中心点O1、O2得O1ˊ、O2ˊ,并分别连接O1O2ˊ、O2O1ˊ,量出O1O2ˊ、O2O1ˊ的长度值,即为两像片的共同基线。OO1O2ˊO2O1ˊb3、观察=1\*GB3①将两像片安置在白纸上,使同名基线与白纸上的直线重合(注意要使同名基线应在像片对内侧);使像片上的同名像点O1、O2ˊ或O2、O1ˊ间的距离基于b,固定像片对。=2\*GB3②将反光立体镜置于像片对上,观
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