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2019年春人教版七年级下学期数学学案:10.2直方图一、学习目标了解直方图的定义和用途。学会读取直方图并提取有关信息。能够绘制给定数据的直方图。二、重点概念直方图:一种用矩形表示数据分布的图形,横轴代表数据的范围,纵轴表示数据频数或频率。统计直方图:纵轴表示频数的直方图。填充直方图:纵轴表示频率的直方图。三、学习内容1.直方图的定义和用途直方图是一种用矩形表示数据分布的图形。直方图的横轴代表数据的范围,纵轴表示数据的频数或频率。直方图可以直观地展示数据的分布情况,帮助我们分析数据。直方图主要用于以下几个方面:-对数据进行可视化展示。-比较不同数据集之间的分布情况。-识别数据的异常值或异常分布。2.读取直方图并提取有关信息读取直方图的步骤如下:1.观察横轴和纵轴的标度,确定横轴代表的数据范围,纵轴代表的频数或频率。2.仔细观察直方图的形状,看是否存在异常值或异常分布。3.对直方图中的矩形进行计数,得到每个矩形的频数或频率。4.根据直方图中的频数或频率,分析数据的分布情况。3.绘制给定数据的直方图绘制直方图的步骤如下:1.确定横轴和纵轴的标度,标记横轴的数据范围。2.根据给定的数据,对应纵轴的频数或频率。3.绘制矩形,横轴对应数据的范围,纵轴对应频数或频率。4.绘制完所有矩形后,连接各个矩形的上边沿,得到直方图。四、例题分析例题1下图是某班级学生的考试成绩直方图。请回答以下问题:例题1直方图例题1直方图考试的总人数是多少?成绩在60分至70分之间的学生人数有多少?哪个分数段的学生人数最多?解答:1.考试的总人数是30人。2.成绩在60分至70分之间的学生人数是10人。3.分数段70分至80分的学生人数最多,有15人。例题2根据下表数据,绘制直方图:分数段(单位:分)学生人数60-70570-80880-901290-1007解答:根据给定的数据,绘制出直方图如下:分数段(单位:分)|学生人数
60-70|████
70-80|████████
80-90|████████████
90-100|███████五、思考题如果直方图的纵轴表示的是频率,那么不同直方图之间的频率之和应该等于多少?给定一个直方图,如何推测未给出的数据?六、课后练习请根据以下数据绘制直方图,并回答相关问题。数据:35,45,50,60,70,70,75,80,85,90问题:-总共有多少人参与了考试?-哪个分数段的人数最多?根据下表数据,绘制直方图,并回答相关问题。年龄段(单位:岁)人数10-152016-203021-304531-403541-5015问题:-总共有多少人参与了统计?-年龄最大的组有多少人?-年
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