高考文言文答题方法分享总结

1/1高考文言文答题的方法分享总结高考文言文答题的方法共享总结

文言文属于高考语文的难点，在解答文言文阅读题时，有许多同学就会犯难，不知道该怎么答题。下面是我为大家整理的关于高考文言文答题的方法共享，欢迎大家来阅读。

高考文言文的解题方法

1.文言实词题——词性法

解答此题，我们可以析字形，明字义;可以将给出的词义代进原文，通顺就对，不通就错;除此之外，我们还可以通过辨别实词的词性来解答或排解某一干扰项。众所周知，汉字的词性不一样，字义也就不相同，我们可以运用这一特点来关心解题。

2.文言虚词题——代入法

课外学问是课内学问的拓展和延长，把握了课内学问点，特殊是把握了18个文言虚词的用法和意义，我们就可以在解答考查文言虚词这一小题时自如地运用代入法。高考考查文言虚词的题型绝大部分是将每个虚词都放在两个句子中加以比较来考查其异同，并且一句是出自原文，一句是出自中学课本。答题时，可以先从课内的那一句入手，把这句中该词的用法和意义代入另一句解释，看是否通顺，通那么用法就是相同，不通则不相同。

3.信息筛选题——排解法

⑴依据陈述对象可以排解干扰项，确定答案范围

在人物传记类文言文阅读选文中消失的人名不止一个，而我们在答题时需要熟识的仅是题干中的这个人(也可能是两个人，20__年考题中的父子)的行为举止，此时我们可以依据仆人公来做初步的筛选：把排列的句子中不是“这个人”

4.分析概括题——对比法

此类题叙述或分析的错误只在某一小点，可能是挨次的颠倒、无中生有等，所以，对句意的理解，我们就可以先通过对比，找准选项中与原文的不同点，之后，把难以区分的地方向原文词语上靠，找到对应的词汇，看看人物事迹的叙述留意是否张冠李戴、大事的时间是否精确     、人物性格是否精确     等，同时，主旨性的选项要结合全文，重点分析谈论的语句要总体把握文意。

高考的文言文阅读答题技巧

1.信息筛选题——排解法

在人物传记类文言文阅读选文中消失的人名不止一个，而我们在答题时需要熟识的仅是题干中的这个人的行为举止，此时我们可以依据仆人公来做初步的筛选：把排列的句子中不是“这个人”所说所做所想的句子排解，相应的，包含这个句子的选项也就可以排解了。

2.文言虚词题——代入法

课外学问是课内学问的拓展和延长，把握了课内学问点，特殊是把握了18个文言虚词的用法和意义，我们就可以在解答考查文言虚词这一小题时自如地运用代入法。

高考考查文言虚词的题型绝大部分是将每个虚词都放在两个句子中加以比较来考查其异同，并且一句是出自原文，一句是出自中学课本。答题时，可以先从课内的那一句入手，把这句中该词的用法和意义代入另一句解释，看是否通顺，通那么用法就是相同，不通则不相同。

高考语文文言文做题技巧

1.要学会圈圈点点，由于第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要大事划一划。

2.要先读文言文的最终一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对大事的分析都非常清晰明白。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的学问储备。

4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本