化学实验员总结

化学实验员总结一、本学期我主要岗位之一是化学试验员。一如既往的全心全意为高中三个学年的化学教师的试验教学热忱效劳。

1.由于本学期办公室在教学楼内，有了更多的便利。能特别便利的询问化学教师什么时候试验，高二王彩云和高一贾博祥需要的试验用品少时我直接给他们取过来，试验用完我再带回去，让他们更感满足。

2、由于学校对试验教学的重视，多年争取最终得到政府上百万的资金投入，改造试验室，在施工过程中，领导让我每天到现场看一看，尽管是假期我也坚持去了。

3、试验室搬家中自己和化学教师一起干，带头搬很重的药品箱，回迁后整理满是灰尘的试验室，清洗落满灰尘的化学仪器，核对检查新进仪器，帮助验收，建立台账，监视后续安装，等等活太多了。

4.在预备五年助学金材料迎检过程接近尾声时，我早来晚走挤时间，按时预备了一节学生分组试验，为了充分利用学生到试验室上课的时机，加配了六个演示试验。贾博祥教师预习试验效果很满足。12个班都上了试验课，效果都特别好。

二、由于领导的信任和工作需要，我兼职政教处干事工作。负责楼内卫生、纪律、助学金发放、班主任考勤、以及帮忙本部门组织学校各项活动。

1、开学初高一班主任协作我发校服，收校服收据，交财务。

2、班主任协作我收高一保险单和保险费。

3、培训礼仪生，军训会操颁奖时组织上台送花、送奖品。

4家庭经济困难的大学新生入学资助金的发放。由于大学生已开学，原来的联系电话有的已停用，联系起来困难重重。有的是通过班主任网上联系、有的是找同学的同学联系、有的是利用休息时间用自己的手机打长途电话才联系上。通过各种方法才收齐全部资料。大学生助学金每人20xx元、1000元、500元共名单54人，因有重复的又二次上报，接待家长签字领取助学金。

5、落实“滋蕙规划”奖学金20xx元27人，计算各学年安排指标，收取材料和上报名单，写请款报告，打印发放仪式方案，培训参与颁奖仪式的礼仪生，在立红帮忙下让学生和家长签字领款。

6、每天楼上楼下、检查纪律、卫生，请班主任或自己找学生领着去清理不到位的地方。发觉有学生聚拢时抓紧问清状况和疏散回班，发觉有交往过密的学生，准时谈话说服教育。在自己及班主任和部门领导得力协作下，楼内卫生纪律都保持良好状况。为教学工作顺当进展供应良好保障。

7、每天收回班主任考勤表，对没签到的班主任，到办公事，和班级看一眼是否在。

8、落实20xx年秋季助学金文件，计算各学年安排指，领导同意并通过班主任会议下发学年组，催缴和核对信息、学生助学金材料。有的班主任没有签字、有的学生没有签字、有的贫困证明没有民政局公章，有的交传真件不能存档，都要返回重报，助学金电子信息与实际材料不相符的，与班主任或学年主任沟通调整；本学期又经受了两个学年助学金二次补报，从新核对。到农行批量开卡，往新卡上写班级姓名，将新卡号输入电脑，发新卡签字，将农行打款明细让学生逐一确认签字，打印、盖章、送农行。

9、为了迎接省市级助学部门对国家助学金五年来材料的检查，得到了主管领导和主任、学年主任以及各位班主任的大力支持，调用了文晶、立红、姜迎雪等教师技术支持，忙了两个星期最终通过了市助学办的复检。

本学期的工作量极大，自己也觉得特殊特殊累。经受了化学试验室的搬家繁重体力劳动，经过了迎检材料大补，经受了助学金发放的大量工作，还有那些常规检查，需要协作的大型活动，对礼仪生的培训，等等。但看到教学楼内卫生和纪律挺有成效、助学金发放立刻完成了、化学试验课的良好效果，化学教师对我的理解和鼓舞，各位班任辛苦的协作，同事们的劝慰，以及各级各位领导的支持都让我感到暖和，这一年没有虚度，过的沉重充实，有许多收获，虽然累的半死，脸上确能挂住笑容。这就是我20xx年工作生活。

化学试验员总结2

一、仔细学习，不断提高，迎评促建

本学期我们仔细学习了《江苏省中学理科教学仪器设备配备名目》和《江苏中小学标准化试验室建立标准》，仔细做好试验室的日常治理工作，仔细制订好试验室工作规划和试验教学规划，制订好仪器设和药品的订购工作，确保试验的正常进展，仔细预备好每一个演示试验和学生试验，确保试验开设率达100%，仔细治理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，仔细做好试验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的试验环境，仔细收集和整理试验室资料。试验员首先应树立效劳育人的思想，为学校的教育教学做好后勤工作。要想做好任何一样工作都要求工本身具有较高的素养和力量，为此，作为试验员一方面要注意自身的理论素养的提高，另一方面要加强业务学习，不断增加自己的实际操作力量修理各种仪器的，更注意自己提高自身使用和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其成效。

二、做好搬迁，确保安全

本学期暑假我们利用休息时间完成了化学试验室的搬迁，整理，摆放，和清点工作，确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材，做好试验仪器的保养，修理，报废及添置工作。

发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和修理工作，使仪器不丧失不损坏。试验员依据试验仪器的不同特点，做到防尘，防潮，防霉，避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的哦发生，同时要依据教学需要准时做好安全意识。以试验室安全责任人为主，试验教师协作，领导关怀支持，学生协作，确保试验室不消失各种安全事故。保持卫生干净，常常通风换气，妥当处理“三废”，为师生供应良好的试验环境，爱护师生安康，保证明验安全。另外，要留意准时关锁好试验室特殊是仪器室的门窗，做好试验室的安全保卫工作。

三、准时做好演示试验的预备工作

化学学科的`特点就是以试验为根底，另外试验更能激发学生的学校兴趣，培育学生的观看力量，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和学生分组试验明显增多，作为试验员，首先要催促教师作演示试验，其次要依据教学进度和学科教师的要求，准时做好演示试验的预备工作，并能勇于改良演示试验。作为试验员本人，更应在熟识业务的同时，想方设法挤出时间将各演示试验和分组试验做一下，学生试验完毕后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性，条理性，仪器的提拿更便利。

四、协作任课教师做好学生分组试验

试验员要结合本校的实际状况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组试验。制订试验教学规划，明确各分组试验的大致时间。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部预备完毕，分组预备好。积极协作任课教师做好试验时的指导工作。

五、做好初三学生的试验操作考核

为保证考核的高通过率，试验室要常常与任课教师联系，挤时间安排学生进试验室进展操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此试验员肯定要催促各任课教师准时做学生的分组试验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为讨论性学习做好后勤效劳，本学年，讨论性学习全部开设，而学生的讨论性学习常常需要用到有关的试验仪器和试验室，甚至需要帮忙制作一些新的试验仪器，试验员应以听从学校的教学需要为己任。

六、建立健全各种台帐资料，进展科学化治理

催促全部任课教师应尽可能做到：对于演示试验要学生分组提前两天将试验申请单送给试验员；学生分组试验要提前一周将试验申请单送给试验员，并做好仪器借还登记手续。试验时学生要填好试验状况表，试验仪器对验卡和试验室使用状况记录表等有关台帐资料。另外，试验员要依据《国家教委仪器配备名目》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总账册，分类账册，物品的存放柜等，给全部仪器贴上规定的标签。

总之，在试验室治理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学试验教学迈上一个新的台阶。

化学试验员总结3

这一学年，本人在担当化学教学工作的同时兼任化学试验员的工作，在这种状况下，本人还是较好地履行了试验员的工作职责。现小结如下：

一、能做到严格遵守学校的各项规章制度，作息时间上能做到准时、精确到位，离岗能做到挂牌或向其他教师说明。

二、能在有关教师提前试验通知的状况下，仔细地预备好试验所需的仪器、材料及工具、药品等，保证准时精确地开放学生试验。在学生分组试验的过程中，能帮助教师做好指导、检查工作，保证明验能顺当进展。

三、能做到常常清扫试验室、仪器室和工作室，保证工作和试验环境的干净，同时也常常清理和检查仪器，做到准时保养和修理，仪器报损和及新添仪器的登记、入册