2022年贵州省遵义市大乌江中学高二生物联考试题含解析

2022年贵州省遵义市大乌江中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示北极旅鼠在1928年到1943年间种群数量变化曲线．下列叙述错误的是（）A．北极旅鼠种群数量每3﹣4年达到峰值，呈周期性波动B．a点时，雌鼠生殖能力下降是内源性调节因素的影响C．b点时北极旅鼠的次级生产量仍可能大于零D．a点到b点过程中，北极旅鼠种群的环境容纳量下降参考答案：D【考点】F2：种群的数量变动．【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．3、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．【解答】解：A、北极旅鼠种群数量每3﹣4年达到峰值，呈周期性波动，A正确；B、a点时，雌鼠生殖能力下降是内源性调节因素的影响，B正确；C、b点时北极旅鼠的次级生产量仍可能大于零，C正确；D、根据图示可知，环境容纳量为20，a点到b点过程，属于正常的波动，D错误．故选：D．【点评】本题结合图示，考查种群的数量变化，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对各种现象和结果进行解释、分析的能力．属于考纲识记和理解层次的考查．2.下列为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为

（

）A．在②中兴奋的传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对参考答案：B3.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是()A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：B4.人体细胞中由A、T、U三种碱基参与构成的核苷酸有

A．8种

B．6种

C．5种

D．4种参考答案：D5.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(

)A．3 B．4 C．9 D．12参考答案：C6.同在一个体内的各类活细胞中所含的酶

A.种类有差异,数量相同

B.种类有差异,数量不同C.种类无差异,数量相同

D.种类无差异,数量不同参考答案：B7.如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（）A．DNA复制发生在bc时期B．同源染色体分离发生在de时期C．ef时期的细胞中染色体数可能达到92条D．染色体交叉互换等基因重组都发生在cd时期参考答案：B【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意和图示分析可知：在正常体细胞中，每条染色体上的DNA含量为1．在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1．bc段形成的原因是DNA的复制，de段形成的原因是着丝点分裂．【解答】解：A、bc时期每条染色体中的DNA含量加倍，所以DNA复制发生在bc时期，A正确；B、该图若为减数分裂，则同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即cd段，B错误；C、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中染色体数可能达到92条，C正确；D、该图若为减数分裂，则染色体交叉互换等基因重组都发生在cd段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，D正确．故选：B．8.结核杆菌是引起结核病的病原菌，寄生在宿主细胞内，可侵犯全身各器官，但以肺结核为最多见，按计划免疫接种卡介苗以预防结核病。下列有关叙述错误的是A.儿童接种卡介苗，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等B.结核杆菌是在宿主细胞内能利用自己的核糖体合成蛋白质C.内环境中的结核杆菌可被抗体中和，形成沉淀或细胞集团D.接种卡介苗的儿童,再次接触结核杆菌时，记忆B细胞会产生大量抗体参考答案：D【分析】1、计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫。2、体液免疫过程：。【详解】儿童接种卡介苗，机体会进行特异性免疫，产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等，A正确；结核杆菌属于原核生物，自身具有核糖体，因此在宿主细胞内利用自己的核糖体合成蛋白质，B正确；抗体一般存在于血清或组织液中，其与病原体（结核杆菌）结合发生在内环境中，结核杆菌可被抗体中和，形成沉淀或细胞集团，C正确；接种卡介苗的儿童,再次接触结核杆菌时，记忆B细胞经过增殖分化产生的浆细胞会产生大量抗体，D错误。【点睛】本题考查了人体免疫调节的有关知识，要求考生能够掌握免疫预防的应用，识记体液免疫的过程，明确抗体只能由浆细胞产生，识记原核细胞在寄生过程中利用自身的核糖体合成蛋白质，而病毒只能利用宿主细胞中的核糖体合成蛋白质。9.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为()A．抗体、T淋巴细胞

B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞

D．抗原、B淋巴细胞参考答案：D10.右图表示在夏季的一个晴天里，玉米和花生的净光合速率变化曲线，下列叙述错误的是A．9：30～11：00之间，花生净光合速率下降的原因是碳反应过程减缓B．11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米多C．17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D．18：30时，玉米既能进行光反应也能进行碳反应参考答案：B11.正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性，这三类物质都是A．由活细胞产生的，成分都是蛋白质 B．都是信息分子C．在发挥作用后还能保持活性 D．与特定分子结合后起作用参考答案：D12.近年来基因工程的发展非常迅猛，科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗，下列做法中不正确的是()A．用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症B．用DNA探针检测病毒性肝炎C．用基因替换的方法治疗21三体综合征D．用导入外源基因的方法治疗复合型免疫缺陷参考答案：C13.按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是---------------------------------------------（

）A．个体是生物进化的基本单位B．突变为生物进化提供原材料C．自然选择主导着进化的方向D．隔离是新物种形成的必要条件参考答案：A14.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项（

）①在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此变异为基因突变②非同源染色体上某片段的移接，仅发生在减数分裂过程中③同卵双生兄弟间的性状差异主要是基因重组导致的④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变A.1项

B.2项

C.3项

D.0项参考答案：D在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此变异为染色体变异，①错误。非同源染色体上某片段的移接在减数分裂和有丝分裂过程中都有可能发生，②错误。同卵双生兄弟之间的性状差异主要是基因突变导致的，③错误。基因中一个碱基对发生改变，因为密码子具有兼并性，生物的性状不一定发生改变，④错误，A、B、C错误，D正确。15.下列有关纯合体的叙述中错误的是A.由相同基因的雌雄配子受精发育而来B.连续自交性状能稳定遗传C.杂交后代一定是纯合体

D.不含等位基因参考答案：C16.下列有关核酸的叙述中，不正确的是（

）A.核酸由C、H、0、N、P等元素组成

B.核酸中DNA是绝大多数生物的遗传物质C.核酸的基本组成单位是DNA和RNA

D.核酸能控制蛋白质合成参考答案：C核酸的组成元素为C、H、0、N、P，A正确；核酸分为DNA和RNA两种，其中DNA是绝大多数生物的遗传物质，B正确；核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，C错误；核酸能够控制蛋白质的合成，D正确。17.下图是某固醇类激素的作用模式图，关于该图说法错误的是

（

）

A．上图体现激素直接参与细胞代谢反应的过程B．激素影响基因的表达C．该激素可能影响动物的求偶行为D．上图体现了激素作用的特异性参考答案：A18.下列有关免疫的叙述，正确的是A.淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用D.记忆细胞的增殖、分化需要特定抗原的刺激参考答案：D吞噬细胞不属于淋巴细胞，A错误；免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的，很多体细胞如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶等免疫活性物质，B错误；细胞免疫中，抗原入侵机体时，也会被吞噬细胞摄取处理，再呈递给T细胞，T细胞再增殖分化为效应T细胞。所以说抗原侵入机体后，细胞免疫已经开始发挥作用，C错误；记忆细胞的功能是当同样的抗原侵入机体时，抗原可以直接刺激记忆细胞，增殖、分化形成效应细胞，快速而强烈地进行免疫应答，D正确。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求学生识记免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分布；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项。19.胰岛细胞中与胰岛素合成、分泌有关的一组细胞器是A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案：Ｃ20.水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型如下图所示。根据以上实验结果，下列叙述错误的是A.后代群体的表现型有4种B.后代群体的基因型有9种C.两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.两株表现型相同的亲本，基因型不相同参考答案：D21.图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（

）A.该食物网由4条食物链组成 B.其中的初级消费者只有食虫鸟C.处于第三营养级的生物有3种 D.其中的最高营养级为第六营养级参考答案：D【分析】阅读题干和题图知，本题是对食物网进行分析的题目，解读题图分析食物链的条数、生物所处的营养级和生物的种间关系，根据选项描述分析做出判断。【详解】分析食物网，有5条食物链，A错误；分析食物网，初级消费者有植食性鸟、草食昆虫，B错误；分析食物网，处于第三营养级的生物有4种，分别是鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙，C错误；在草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰这条食物链中，最高营养级为第六营养级，D正确。22.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）A．胰岛素和胰蛋白酶

B．甲状腺激素和呼吸酶C．孕激素和促性腺激素

D．生长激素和淀粉酶参考答案：B23.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象，如果清除一部分贴壁细胞，邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域，然后再次停止分裂。据此作出的假设，不合理的是（）A.清除部分细胞，邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后，为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的，不受环境因素的影响D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体参考答案：C试题分析：动物细胞分裂时，当细胞间相互接触时细胞分裂停止，说明细胞分裂受基因控制，同时也受周围环境的影响。考点:本题主要考查动物细胞培养，考查对动过细胞培养过程中接触抑制现象的理解。24.西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现在基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例为：

A．四种

9∶3∶3∶1

B．两种

13∶3 C．三种

12∶3∶1

D．三种

9∶3∶4参考答案：C25.一对夫妇，女方患遗传病、男方正常，医生告诫他们只能生女孩．据此推测该病遗传方式为（）A．常染色体隐性 B．常染色体显性 C．伴X显性 D．伴X隐性参考答案：D【考点】8A：伴性遗传．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．【解答】解：A、常染色体隐性遗传病后代的发病率与性别无关，A错误；B、常染色体显性遗传后代的发病率与性别无关，B错误；C、X染色体显性遗传病的特点之一是：“男病母女病，女正父子正”，该遗传病的女患者与一正常男子结婚，若该患病女子为杂合子，则后代无论男女都有可能患病；若该女子为纯合子，则后代男女都患病，这与题意不符，C错误；D、X染色体隐性遗传病的特点之一是：“女病父子病，男正母女正”，该遗传病的女患者与一正常男子结婚，则后代男孩都患病，女孩都正常，应该建议生女孩，D正确．故选：D．【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据题干中关键信息准确判断该遗传病的遗传方式，属于考纲理解层次的考查．26.以下叙述中,哪一条不是孟德尔能获得成功的原因(

)A.正确假设了等位基因控制相对性状

B.正确选用了豌豆作为实验材料C.由单因素到多因素的研究方法

D.科学地设计了实验的程序参考答案：A试题分析：孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因包括：①选择了正确的实验材料——豌豆；②采用了正确的实验方法，从一对性状到多对性状进行研究，且对实验结果进行了统计学分析。孟德尔并没有提出等位基因的概念。考点：本题考查孟德尔遗传实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。27.胰岛B细胞内某个DNA分子，已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%，A占24%，则另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为(

)A．60% B．24% C．8% D．16%参考答案：C28.用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A．纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D29.下列关于光合作用和叶绿体的叙述，正确的是A．叶绿体内膜是完成卡尔文循环的场所B．用适宜的光照射提取出的叶绿体色素提取液能产生氧气C．光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内当作合成其他物质的原料D．每固定3分子CO2形成的6分子三碳糖，其中5分子用于RuBP的再生参考答案：D30.若牛的摄入量为100%，其中粪便量为36%，呼吸量为48%，则牛的同化量为（

）A、16%

B、52%

C、64%

D、84%参考答案：C31.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是A．145和144

B．145和145

C．145和146

D．146和145参考答案：D32.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是（）A．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势．【解答】解：A、由于茎对生长素的敏感性低，根对生长素的敏感性高，因此适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长，A正确；B、顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位的生长素浓度过高抑制侧芽生长，顶芽生长素浓度低，优先生长，因此是顶端优势说明生长素的作用具有两重性，B正确；C、幼嫩的植物细胞对生长素更敏感，C错误；D、生长素作用具有两重性，既能疏花蔬果，也能防止落花落果，D正确．故选：C．33.培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是

①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤

D．③④②①⑥⑤参考答案：A34.家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品共同点是（

）A.所有菌种均为异养原核生物B.接种时都不需要进行严格无菌操作C.菌种在整个发酵过程中始终生长旺盛D.制作过程中利用的都是微生物胞内酶参考答案：B制作果酒和腐乳所用菌种分别为酵母菌和毛霉，二者均为真核生物，A项错误；三者制作过程中利用环境条件的控制抑制杂菌生长，接种时都不需要进行高压蒸汽灭菌等严格的无菌操作，B项正确；制作果酒、果醋时，随着发酵底物的减少和代谢产物的积累，菌种在整个发酵过程中先快速增长，后生长速度减慢，C项错误；制作腐乳时利用的是毛霉分泌的胞外酶，D项错误。【点睛】传统发酵技术中四种常用菌种的比较

酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌生物学分类真核生物原核生物真核生物原核生物代谢类型异养兼性厌氧型异养需氧型异养需氧型异养厌氧型发酵条件前期需氧，后期不需氧一直需氧一直需氧无氧生长适宜温度18～25°C30～35°C15～18°C室温生产应用酿酒、发面酿醋制作腐乳制作酸奶、泡菜35.下图是两种限制酶识别并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有关说法正确的是()A.二者的识别序列相同，切出的黏性末端相同B.二者的识别序列相同，切出的黏性末端不同C.二者的识别序列不同，切出的黏性末端相同D.二者的识别序列不同，切出的黏性末端不同参考答案：C【分析】限制性核酸内切酶是可以识别特定的核苷酸序列，并在每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割的一类酶，简称限制酶；经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。【详解】限制酶BamHⅠ的识别序列为—GGATCC—，切出的黏性末端是—GATC—；限制酶BglⅡ的识别序列为—AGATCT—，切出的黏性末端是—GATC—，可见二者识别序列不同，切出的黏性末端相同，C正确。36.下列关于消费者的叙述中，错误的是

A．消费者在食物网中可占有任何一个营养级

B．绝大多数动物是消费者

C．消费者都直接或间接以绿色植物为食

D．消费者都是异养生物参考答案：A37.下面关于线粒体和叶绿体的相同点的叙述中，错误的是()A．都是具有双层膜结构的细胞器

B．基质中都含有少量的DNAC．都与能量转换有关

D．所含酶的种类基本相似参考答案：D38.观察图，下列叙述错误的是（

）A.若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素B.如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OC.如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质D.如果该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制参考答案：A试题分析：在细胞的鲜重中化学元素含量从高到低依次是OCHN，在细胞干重中是CONH，故A错误。组成细胞的化合物中水含量最多，含有HO，故B正确。脱水后的化合物是干重，在干重中化合物蛋白质含量最高，故C正确。如果表示细胞周期，因为分裂间期所占时间较长，所以A代表分裂间期，间期会进行染色体的复制和蛋白质的合成，故D正确。考点：本题考查细胞中的元素和化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。39.关于群落演替的说法不正确的是A．演替是群落结构发生变化的现象

B．只有群落的结构受到干扰或破坏时才会出现群落的演替C．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在D．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种丰富度的增加参考答案：B40.班氏丝虫寄生在人体淋巴管后，常造成人体下肢肿胀，这是由于

A．细胞将不能吸收氨基酸

B．组织间隙积聚液体

C．不能消化脂肪

D．组织内葡萄糖浓度升高参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回忆课本中的实验，回答有关实验的问题：（1）检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质的存在，可以根据它们与某些化学试剂所产生的颜色反应，来检测物质的种类．检测组织样液中蛋白质的存在可用试剂，呈现的颜色为．（2）提取叶绿体中的色素的有机溶剂是．（3）利用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离和复原实验时，观察到表皮细胞已经发生了质壁分离，请描述液泡体积的变化为（变大或变小）．（4）在探究pH值对酶活性的影响实验中，实验的自变量是．参考答案：（1）双缩脲

紫色（2）丙酮或酒精（3）变小（4）不同的PH溶液【考点】19：检测蛋白质的实验；3A：探究影响酶活性的因素；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】阅读题干可知本题是考查课本部分实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：（1）检测组织样液中蛋白质的存在可用双缩脲试剂，呈现的颜色为紫色．（2）由于色素不溶于水，而能溶于有机溶剂，所以在提取叶绿体中的色素时，要用有机溶剂丙酮或酒精去溶解色素．（3）利用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离和复原实验时，观察到表皮细胞已经发生了质壁分离，说明原生质层因为失水而缩小，因此液泡体积的变小．（4）在探究pH值对酶活性的影响实验中，实验的自变量是不同的PH溶液，因变量是酶的活性．故答案为：（1）双缩脲

紫色（2）丙酮或酒精（3）变小（4）不同的PH溶液【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．42.葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，三种基因关系如图1所示，其性别类型与基因型关系如表所示，请根据有关信息回答下列问题。

性别类型基因型雄性植株aDa+

aDad两性植株（雌雄同株）a+a+、

a+ad雌性植株adad（1）由图1可知基因突变具有 的特点。（2）由表中信息可知，自然界中没有雄性纯和植株的原因是

。（3）某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1:1，则亲代雄性植株的基因型为

。（4）喷瓜果皮深色（B）对浅色（b）为显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯和二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。①二倍体喷瓜和四倍体喷瓜

（填“存在”或“不存在”）生殖隔离。②从细胞染色体组的角度预测：这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有

个染色体组或

个染色体组两种类型。参考答案：（1）不定向性

（2）无基因型为aD的卵细胞

（3）aDa+

（4）①存在

②4

343.在某一片小麦田中，长着许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动．某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：（1）研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用_____法估算量．在取样时，关键要做到___．（2）研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行了研究．研究者通常采用______法估算该地区田鼠的种群数量．在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只．该种群密度是___只/hm2．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果__（偏大、偏小）．（3）调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%．根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是______________________________．（4）田鼠大量繁殖导致植被破坏、加速土壤风蚀，控制田鼠种群数量的根本措施是_____________________________．（5）如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）．据图回答问题：图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率__（填“增大”“不变”或“减少”）,阴影部分表示__的个体数量．图2中，当R值为a点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类