twq二单元三节立志与成功

第三节

立志与成功学习目标：1、了解意志品质的特点2、感受意志的力量3、掌握磨砺意志，陶冶情操的有效方法奥斯特洛夫斯基16岁参加苏联红军，20岁加入俄国共产党。在战争中由于受伤，他双目失明，全身瘫痪。但是，他有一个信念，必须生活下去，而且要生活得有意义。他开始创作小说，先是躺在床上，构思全书的轮廓，想好每一章节的细节，然后口述，让别人记录。后来，他又请人用硬纸板做成一个框子，放在稿纸上，自己用手摸着框子在里面写。夜深了，他仍不断地写，写好一页，用僵硬的左手颤抖地将这一页抽出来，然后继续写。第二天早上，他的妻子起床一看，写好的稿纸散落一地，他的嘴唇上还有一层淡淡的血迹。显然，这是他为了抵御病痛的折磨，忍痛写作而咬出来的。1934年，《钢铁是怎样炼成的》这部闻名世界的长篇小说终于出版了。面对人们的赞誉，他说：“我的整个生活就是斗争。喊‘顽强万岁’吧”20世纪50年代的一天，在长春军医大学附属医院，有一位在抗美援朝战场上负伤、昏迷达半年之久的军人醒了过来，他叫朱彦夫。此时他才发现自己的两只手从手腕以下被截掉，两只脚也不见了，左眼成了个窟窿，右眼看东西也模模糊糊，变成了重残人。为了实现残而不废的目的，他请求离开荣誉军人休养院，回到了家乡山东省沂源县张家泉村。为了训练生活自理能力，他躲进一间小屋。小屋里放有一瓦罐凉水，10千克地瓜干。他要训练自己舀水、舀饭。他用两臂夹起勺子，还没等靠近碗边，勺子就掉了，他用嘴叼起勺子，让两臂夹紧再舀，如此反复练习。为了写一本自传体小说来教育后人，他试着用嘴衔笔写字，头一拱一拱，半天才能拱出一个字。接着，他又用两只残臂夹笔写字，这也很困难。后来，他把两种方法结合起来，嘴衔臂夹，或干脆把笔绑到右残臂上写。起初一天只能写十几个字，后来增加到几十个字，上百个字。历时7年，33万字的《极限人生》终于面世。把一个特残军人自强不息、向生命极限挑战的奋斗精神写出来了。【自我体验】

每个同学准备一张白纸，然后闭着眼睛，写下这两个人的名字。同学们相互交流写字时的体验。说一说坚强意志有哪些作用？

坚强意志的作用:可以激发人的潜能帮助人持之以恒，战胜困难延缓死神的脚步,创造生命的奇迹

【说一说】从哪些方面可以看出一个人的意志是否坚强

意志品质的表现独立性果断性自制力坚忍性

【说一说】坚强意志的磨砺，可以从哪几方面着手？如何磨砺我们的意志？从小事做起，从现在做起树立理想，促进成长尝试做不感兴趣却有意义的事1、目标专一2、有恒心短期目标中期目标长期目标拒绝不良诱惑持之以恒沉溺网络吸烟、赌博等构筑意志大厦在劳动和体育锻炼中成长 有一位青年，他酷爱游泳。一天，他想一次横渡一条江，不料，那天江面上起了大雾。他朝着目标游了很长时间也没有游到岸边。于是，他灰心地游了回来。第二天，天气晴朗，他又下江游了过去，当他发现昨天游到的地方离岸仅仅只要20多米时，他十分感慨地说：“昨天，只要再坚持5分钟就会成功了，可惜，我的意志太薄弱了。” 问：在你的生活中，也碰到过类似的情况吗？当时你是怎样想的？怎么处理的？如果是现在，你又会怎么处理呢？生活中，往往有许多事情只要坚持一下就有成功的希望。坚持、坚持、再坚持，成功就在眼前。

马上行动*学生自查。在本子上具体、全面的写出自己意志薄弱的表现。*自我塑造。针对个人意志薄弱的表现，制定改正的措施。*提出忠告。自己写一句格言或名人名言鼓励自己。

【名人名言】●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。－（巴尔扎克）●培养意志是我们生存的目标－（爱默生）

●意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津