第五单元 第27课时 神经调节及动物行为产生的生理基础

第27课时神经调节及动物行为产生的生理基础神经调节的结构基础和反射一神经元

反射中枢神经系统体内和外界环境规律性反射弧感受器传入神经

神经中枢传出神经效应器肌肉回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分外界

刺激

相对静止

显著活跃

兴奋在神经纤维上传导和突触间传递二回扣基础突破考点检测落实练出高分

方式项目在神经纤维上传导在突触间的传递结构基础神经元(神经纤维)由突触前膜、

和突触后膜构成的突触传导形式__________通过

，电信号

________传导方向_____传导

传递突触间隙局部电流双向神经递质化学信号电信号单向回扣基础突破考点检测落实练出高分外正内负

K＋

外负内

正

Na＋

突触小体

胞体或树突

组织液

神经递质只存在于突触前膜内的突

触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜

回扣基础突破考点检测落实练出高分练一练

回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案D回扣基础突破考点检测落实练出高分神经中枢

(1)大脑皮层：调节机体活动的

中枢小脑：维持身体

的中枢下丘脑：

中枢、水平衡调节中枢还与生物

等的控制有关脑干：有许多维持生命必要的中枢，如

、心血管中枢

最高级平衡体温调节节律呼吸中枢低级

高级

调控

神经系统的分级调节及人脑的高级功能三回扣基础突破考点检测落实练出高分反射

思维

(2)

大脑皮层言语区

看懂文字

说话听懂回扣基础突破考点检测落实练出高分性行为

对幼仔的照顾

非条件反射

本能

印随

条件反射

动物行为产生的生理基础四提醒回扣基础突破考点检测落实练出高分网络构建回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案C回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案D回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分1.

神经元的基本结构

细胞体

突起

轴突：一条、较长、分支较少树突：数条、较短、分支较多

回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分提醒回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分提醒回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案A回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案D回扣基础突破考点检测落实练出高分注意回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分W区(书写言语区)V区(视觉言语区)H区(听觉言语区)S区(运动言语区)失写症失读症听觉性失语症运动性失语症生理或病理现象神经中枢参与(损伤)考试专心答题时大脑皮层视觉中枢和言语区的V区、W区(高级中枢)，H区和S区不参与“千手观音”聋哑人学习舞蹈大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，躯体运动中枢(4)语言中枢受到损伤而引起的功能障碍症回扣基础突破考点检测落实练出高分某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓植物人大脑皮层损伤、小脑功能退化但下丘脑、脑干、脊髓功能正常高位截瘫脊髓受损伤，其它部位正常注意回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案D回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案B回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分先天性行为

后天性行为

趋性

非条件反射

本能

印随

模仿

条件反射

区别

①生来就有

②由遗传物质决定

③有利于适应环境

①据后天经验生成②由环境决定③提高了适应变化环境的能力

联系

①都是自然选择与生物遗传变异的共同产物

②除趋性在单细胞动物由细胞内生命物质完成外，其余的结构基础是反射弧

回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案B回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案A回扣基础突破考点检测落实练出高分方法体验系列26探究或验证兴奋的传导方向回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分用电刺激E端,如A有反应,则E为感受器因神经冲动的传导方向是从一个神经元的轴突末梢传导到另一个神经元的细胞体或树突,从突触的结构分析,E是感受器

E→D→C→B→A回扣基础突破考点检测落实练出高分电刺激①处,观察A的变化,同时测量②处的电位有无变化

A有反应,且②处电位改变,证明冲动在神经纤维上的传导是双向的

先电刺激①处,测量③处有无电位变化;再刺激③处,测量①处有无电位变化

若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元之间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明冲动在神经元之间的传递是单向的

回扣基础突破考点检测落实练出高分解析回扣基础突破考点检测落实练出高分1.对测兴奋传导时指针偏转的分析不到位易错警示系列29回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案C回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分2.对神经递质的产生及作用分析不到位易错警示系列30回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案D回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案C回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案C回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案C回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案D回扣基础突破考点检测落实练出高分回扣基础突破考点检测落实练出高分解析答案B回扣基础突破考点检测落实练出高分Na＋

K＋

Na＋、K＋通过细胞膜上的Na＋、K＋运输载体,以主动运输方式进出细胞2突触间隙6受体回扣基础突破考点检测落实练出高分30回扣基础突破考点检测落实练出高分解析回扣基础突破考点检测落实练出高分皮肤脊髓突触的结构能不能不能反射弧结构不完整回扣基础突破考点检测落实练出高分解析回扣基础突破考点检测落实练出高分12345678910111213141516171234567891011121314151617解析1234567891011121314151617解析C12345678910111213141516171234567891011121314151617D

12345678910111213141516171234567891011121314151617解析A答案1234567891011121314151617解析1234567891011121314151617解析C12345678910111213141516171234567891011121314151617解析C答案12345678910111213141516171234567891011