人才工作材料册

-38-一、聘用新进教师所需提交材料清单及样张

1.内请正文(含个人信息、拟聘岗位、岗级、二级学科、待遇等)2.学术委员会决议（负责人签名，盖章;未设学术委员会的部门附党政联席会或同等组织意见，研究机构无需提供该项材料）3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后，入职报到前补交。）4.学院综合分析报告（word版本）5.1《课程试讲考评汇总表》（院长签名，盖章）5.2《课程试讲考评表》（教师和学生考评表分别不少于9份，评审人签名，科研为主A岗不需课程试讲）6.1《学术报告汇总表》（盖章）6.2《学术报告反馈表》(不少于9份，评审人签名，该表与《专家考评表》填表人不得重复)7.1《应聘人员业务考核汇总表》（院长签名，盖章）7.2《专家考评表》（专家签名，院长不得填写该表）8.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新）9.《应聘人员基本情况表》（履历时间上不能间断，应聘人签名）10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写，若有已被接收，未发表的文章额外注明审稿情况、作者排序情况。）11.应聘人员个人到我校工作的申请（应聘人员签名）12.应聘人员个人承诺（严格参照模板，应聘人员签名）13.两名专家的推荐信(包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表达、外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师)14.学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。15.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》15.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供15.1登记表的人员）16.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告）17.《新进教师职务聘任“绿色通道”申报表》（适用于申请高级专业技术职务者，盖章扫描版）【注】建议以上材料上传OA附件时分开上传，不要合并为一个文件。以便后期材料更新。上传的材料序号和清单中的序号保持一致。【附】不来人员告知人事处样张（学校同意引进的人员如决定不来我校工作需提交）。内请正文的内容及要求(一)标题请用“上海财经大学××(部门)关于申请聘用××到我院(系)工作的请示”(二)内容须包括以下几点：（1）拟聘人员的基本情况（包括出生日期、照片、教育背景、工作背景）；（2）部门对拟聘用人员的综合评价，包括科研、教学等方面；（3）部门选聘程序及聘用意见(急需聘用/可以聘用)；（4）部门拟聘岗位类型（教学为主/教学科研并重/科研为主A/科研为主B岗位/科研为主C/新聘研究人员/常任轨岗位）、岗级、专业技术职务、二级学科；（5）拟聘待遇（对于需注明特殊待遇的人员，如高层次人才、常任轨、新聘研究人员）。参考格式：上海财经大学××(部门)关于申请聘用××到我院(部、所)工作的请示人事处：（附个人彩色免冠证件照片）××，×年×月出生。×年×月—×年×月就读于××学校××专业，获学士学位；×年×月—×年×月就读于××学校××专业，获硕士学位；×年×月—×年×月就读于××学校××专业，获博士学位；×年×月—×年×月就职于××单位，担任××职务。拟聘二级学科为××，研究领域为××。我院(部、所)组织专家对前来应聘的××进行了专业及综合考评。专家认为：××教学科研能力较好(或其它评价)，属我院学科发展所急需聘用(或可以聘用)人员。××坚决反对法轮功等邪教组织，道德素养较高，适宜到本部门工作。经思政审查、师德师风考核通过，××月××日学院教授委员会（党政联席会议）决议通过，建议学校批准我部门聘用××，拟聘（教学为主/教学科研并重/科研为主A/科研为主B/科研为主C/新聘研究人员/常任轨）岗位，岗级(级别)，待遇（注明学院支付部分以及房帖、科研启动经费等）。妥否，请批示。部门(盖章)：部门负责人签名：年月日上海财经大学新进教职工思想政治考察表姓名性别出生年月籍贯（国籍）民族政治面貌学历学位原学习(工作)单位宗教信仰情况考察方式与过程(考察的时间、地点、过程及方式等)考察内容和意见（二级党组织把关内容包括但不限于：政治思想素质、师德师风情况、学术诚信情况、廉洁自律情况、奖惩情况、海外风险排查等，具体内容参考附件一）二级单位考察结论合格不合格有无其他需要说明的情况：有（另附说明）；无二级党组织书记签名：单位盖章：年月日党委教师工作部审核意见同意不同意有无其他需要说明的情况：有（另附说明）；无党委教师工作部负责人签名：单位盖章：年月日

附件一：思想政治考察内容1.政治思想素质：包括政治表现、对重大历史事件的政治立场、学术观点和公开言论（含微博、微信等）中的意识形态倾向等。2.师德师风情况：包括授课育人规范、言行作风、师生关系、公平诚信，以及近年来师德师风投诉情况等。3.学术诚信情况：包括学术规范、学术道德、科研伦理规范，以及失信行为等。4.廉洁自律情况：包括受信访举报及核查、立案调查、党纪政纪处分与问责情况等。5.人选背景（档案）核查：包括出生日期、参加工作时间、入党时间、学历学位、工作经历、职务职称、家庭主要成员及重要社会关系、奖惩情况、海外经历与活动等。6.海外风险排查：包括海外受聘单位性质、兼职报备、海外纳税、知识产权归属、竞业禁止、保密义务、海外受打压状态等。

附件二：个人自评（表格供参考）个人自评（包括政治思想素质、师德师风情况、学术诚信情况、廉洁自律情况、奖惩情况、海外人才风险等方面的自述，可另附页）个人签名：年月日

附件三：原单位党组织意见（表格供参考）本人原单位党组织意见(请从政治思想素质、师德师风情况、学术诚信情况、廉洁自律情况、奖惩情况等方面进行评价，含是否存在受信访举报调查等情况）党组织书记签名：单位党组织盖章：年月日注：原单位党组织意见适用非境外组织，党组织层级尽量下沉；由原单位寄出或者由原单位密封盖骑缝章由本人带回，由二级单位办公室主任或人事秘书接收，交书记考察时参考。XX学院（部、所）关于引进XX博士的综合分析（重要，请充分论证）【个人基本情况】（包含教育、就业经历）××博士，性别，出生年月，×年×月—×年×月就读于××大学××专业，获学士学位；×年×月—×年×月就读于××大学××专业，获硕士学位；×年×月—×年×月就读于××大学××专业，获博士学位。×年×月—×年×月就职于××单位，任××职务。主要研究领域包括：××。拟聘一级学科：××；二级学科：××（按照发展规划处核定的学科范围）。交叉一级学科：××；交叉二级学科：××。【引进人员背景情况】应聘者来校工作初衷（如为外校调动人员，了解其调动原因）；为人，和团队合作情况；原单位工作情况等。【科研成就、教学经历/成绩、社会影响力等，重点】（科研成就包括两部分。一、科研处认定的结果：如，一作或独作发表权威B1篇（《高等教育研究》）、CSSCI3篇；参与完成一般课题3项；参编著作3部。二、科研处未认定的，如待发表、任现职前科研情况等。若有已被接收，未发表的文章请注明文章名称、投稿期刊、审稿情况、作者排序情况）。对于没有国际一类/二类论文发表的常任轨助理教授候选者需额外补充导师情况（导师职称、影响力，近六年以主要负责人身份论文发表情况简介，如：自2014年起一作/独作发表国际一类2篇、国际二类4篇）及推荐信中导师/推荐人对申请人高度评价的摘要（如：××教授在推荐信中提到“该生是近几年我指导的最优秀的学生之一”、“其××论文有望发表在国际顶级期刊中”）。助教经历（曾担任过哪些课程的课程助教），无助教经历的也需指出“无助教经历”。【引进必要性分析，重点】一、微观方面：其个人的科研及教学方面的潜力分析；与同学科方向中同年龄段人员学术水平横向比较情况；与本学院内相同岗级教师学术水平横向比较情况。二、宏观方面：包括目前拟引进学科的现状（师资规模和结构），承担课程任务与人才培养情况，队伍未来发展规划；引进后对学科、学院、学校拟发挥的作用；岗位职责及工作设想；建议给予的职务、待遇等相关情况。进校后拟教授的本科生课程及研究生课程名称（如有新开设课程，需注明）。【结论建议】学院岗位总量及使用情况，当年学校核定进人计划，当年已批准引进人员数量及姓名，本次引进为限额内（外），综合以上提出推荐或拟聘建议。XX学院（部、所）XXXX年XX月XX日课程试讲考评汇总表考评对象姓名年龄学历专技职务试讲课程名称听讲人优秀较好中等较差不合格教师1√教师2教师3√教师4教师5√教师6教师7教师8教师9教师考评数量汇总3（考评为优秀的数量和）学生1学生2学生3学生4学生5学生6学生7学生8学生9学生考评数量汇总学院（部、所）评价：负责人签名：学院（部、所）签章：年月日课程试讲考评表项目评测要求考评等级课堂教学教学内容理论联系实际，符合学生的特点优秀较好中等较差不合格注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进，注重总结与归纳教学组织教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整优秀较好中等较差不合格启发性强，注重与学生的互动与交流，能有效调动学生思维和学习积极性教学时间安排合理，课堂应变能力强熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当语言教态普通话/外语，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当优秀较好中等较差不合格肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强教学特色教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好优秀较好中等较差不合格听讲人提问解答思路清晰、完整、合理有据优秀较好中等较差不合格综合评价（与本学院/部门同层次教师的平均教学水平相比较）：优秀较好中等较差不合格评价意见：评审人签名注：试讲时间不少于45分钟；讲授课程层次（本科/硕士课程）不限，听讲学生层次需与讲授课程层次相对应；评审教师人数和学生人数分别不少于9人，且评审教师中需包含学院分管教学副院长、教学督导组成员、教研室/系主任等；科研为主A岗不需课程试讲。学术报告汇总表学术报告题目评审人相对评价（与本部门同层次人员的平均科研水平相比）总体评价分数优秀较好相当较差以百分制计，60分以下为不合格123456789101112131415汇总部门盖章日期学术报告反馈表考评对象姓名年龄学历专技职务一级指标二级指标评价要素单项指标等级(差、劣为不合格)优A良B中C差D劣E选题与综述选题的理论意义、现实意义●选题为学科前沿，具有开创性；●具有较大理论意义和现实意义；●研究方向明确；对本学科及相关领域的综述与总结●综合、全面地反映该学科及相关领域的发展，归纳、总结正确；研究成果的创新性与效益在理论或方法上的创新性●填补人文、社会科学理论研究空白，在本学科领域达到或接近国际先进水平或国内领先水平；●运用新视角、新方法进行探索、研究，有独到见解；●在相应领域取得突破性成果；研究成果的效益●在国内外重要刊物发表与研究有关的若干篇文章及出版专著，获较高奖励；●研究成果具有较大社会效益，对文化事业的发展、精神文明建设具有较大促进作用；●研究成果具有较大实用价值，为政府宏观决策提出有战略价值的政策性建议；研究体现的理论基础、专门知识及科学研究能力理论基础与专门知识●研究体现本学科及相关领域坚实、宽广的理论基础与系统深入的专门知识；独立从事科学研究的能力●分析方法科学，引证资料丰富、准确；研究难度大，研究深入，体现出作者具有很强的独立从事科学研究的能力；写作能力●研究材料翔实，结构严谨，推理严密，逻辑性强；学风严谨；●文字表达准确、流畅；图表规范；语言表达●普通话标准、表达准确、具有一定演讲技巧总体评价分（以百分制计，60分以下为不合格）分相对评价（与本部门同层次人员的平均科研水平相比较）：□优秀□较好□相当□较差综合评价：评审人签名日期应聘人员业务考核汇总表姓名性别专技职务学位毕业学校专家姓名相对评价*□优秀□较好□相当□较差□优秀□较好□相当□较差□优秀□较好□相当□较差□优秀□较好□相当□较差□优秀□较好□相当□较差综合意见□可以聘用□不需聘用□可以聘用□不需聘用□可以聘用□不需聘用□可以聘用□不需聘用□可以聘用□不需聘用所在学科/方向岗位编制数已有人员数院长意见及签章（部门盖章）□可以聘用□不需聘用院长签章：拟聘该同志在学科方向从事教学/科研工作，岗位类型为（教学为主/教学科研并重/科研为主A/科研为主B/科研为主C/新聘研究人员），岗级为级。年月日注：*“相对评价”是指与本部门同层次人员的教学、科研平均水平相比较的评价。专家考评表考评对象姓名年龄学历专技职务考核内容内容考评等级优良中差教学1．专业基础知识2．口才（含普通话水平）3．外表形象4．教学经验5．综合能力科研1．成果数量2．成果质量3.先进性4.科学性5.应用性相对评价（与本部门同层次人员的教学、科研平均水平相比较）：□优秀□较好□相当□较差综合意见：□可以聘用□不需聘用是否同意聘用综合意见（包括教学、科研能力、是否属本学科急需聘用等）：考评专家签名年月日

学术成果汇总表任现专业技术职务以来完成教学工作情况开设主要课程名称（3～5门）任现职以来指导学生情况任现职以来年均本科教学课时数近三年内是否有教学事故教学类成果明细教学类成果汇总表教学成果数量A级课程B级课程C级课程A级教材B级教材C级教材A级教学研究项目成果B级教学研究项目成果C级教学研究项目成果负责人参与指导学生学术成果数量A级指导学生学术成果B级指导学生学术成果C级指导学生学术成果负责人（如有，请提供证明材料复印件）任现专业技术职务以来发表的论(译)著或在实验

及其它科学技术工作方面的成果说明：1、本栏须由我校科研处审核盖章；同时为SSCI/SCI分区与学校自定义国际分类期刊，成果级别根据《学术成果认定办法》校发[2015]39号文就高认定；学校自定国际期刊论文（仅），若处于forthcoming或online状态，可在发表时间列写明，此部分文章由学院负责审核并提交相关证明。认定教授需提供副教授以来成果，认定副教授需提供讲师以来成果。科研处（章）题目发表年月刊物/出版社名称书刊登记号刊物类别成果级别承担角色（本人排名/合作人数）是否通讯（限境外期刊）是否按姓氏排序（限境外期刊）示例：1.TestingforChangePointsduetoaCovariateThresholdinQuantileRegression（online）2014.7StatisticaSinicaISSN10170405SCI三区（统计学国际一类B）A1/3是否2.3.4.5.6.7.8.任现专业技术职务以来主要科研项目成果目录项目起止年月科研项目项目级别本人承担任务（负责人/参与）完成任务情况（结项/在研）例2015.5—2020.52020.2至今科研成果汇总表说明1、请根据我校科研处认证的成果清单（科研处加盖公章）填写；同时为SSCI/SCI分区和学校自定国际期刊论文的，建议根据《学术成果认定办法》[2015]39号文，就高填写，切勿重复填写；非姓氏排序的境外期刊，同时为“一作”且“通讯”的，填“一作”即可，切勿重复填写。非姓氏排序姓氏排序独立一作合作通讯非通讯通讯非通讯论

文

成

果

数

量权威期刊A权威期刊B其他CSSCI/CSCD国际一类期刊国际二类期刊国际三类期刊SSCI一区SSCI二区SSCI三区SSCI四区SCI一区SCI二区SCI三区SCI四区A&HCI论文EI论文课题国家级省部级一般课题结项在研结项在研结项在研主持参与著作专著译著获省部级以上资助数量独著主编副主编专利发明专利实用新型专利外观设计专利/软件著作权第一申请人第二申请人决策咨询A级成果B级成果C级成果负责人参与/成员省部级以上科研获奖情况（排名第一）：应聘人员基本情况表姓名性别出生年月政治面貌最后学历毕业时间最高学位学位时间博士导师应聘岗位岗级所属二级学科博士（硕士）培养方式□统分□定向□委培现专业技术职务(职称)评聘时间年月日拟申请聘任的专业技术职务（职称）高校教师资格证书号码普通话水平测试等级身份证号E-mail联系地址及邮编联系电话现人事档案所在单位及地址(请务必填写详细)户籍所在地或国籍受教育经历（从大学填起）自何年月至何年月何地、何学校、何专业、何学位/学历例：2000.9-2004.8（时间要连续，不能断档）英国杜伦大学同声传译专业博士学位

（专业不能缺少）工作经历自何年月至何年月在何单位、任何职例：2004.10-2006.5（时间要连续，不能断档）英国伦敦大学格尔德史密斯学院助理研究员家庭情况配

偶能否自行解决

配偶工作□能够自行解决□不能自行解决姓名性别出生年月学历职称现工作单位人事档案所在单位户籍所在地子

女姓名①性别年龄就读学校姓名②性别年龄就读学校亲属是否有亲属在上海财经大学任职□无□有（请补充以下信息）姓名部门/学院本人及家庭成员是否参加过法轮功等邪教组织，对法轮功等邪教组织的态度：本人是否患有影响正常工作的疾病：本表内容确系真实完整，表中有关家庭成员随迁子女、本人身体情况等各栏的填写以及所提供的证明材料，没有遗漏、错填和隐瞒，若与事实不符，责任自负。应聘人员签名：年月日备注：应聘人员个人承诺我现承诺：我个人的身体状况适应我所应聘的岗位工作，无影响正常岗位工作的任何疾病。我如有隐瞒病史和现有疾病，我同意上海财经大学届时与我解除聘用关系。我现承诺：本人不与任何第三方存在可能对上海财经大学利益不利的任何纠纷。上海财经大学可以与我建立正常的聘用关系，我能够正常履行聘用合同。若我隐瞒有此类纠纷存在的事实，由我个人自行负责，与上海财经大学无关。若因纠纷问题影响上海财经大学利益，上海财经大学届时可以与我解除聘用关系。我现承诺：我已于年月获得（或受聘）（中高级教师职务或专业技术职务），评聘机构为。我将按照上海财经大学的有关规定参加对该职务的认定聘任程序（无教师职务或专业技术职务的博士按规定自动认定为中级职务）。未经或未通过学校认定，则不享受相应职务的待遇，由此引发的一切后果由本人承担。我现承诺：我向上海财经大学提供的所有材料完全属实。如若有不属实的材料，我同意上海财经大学与我解除聘用关系。我现承诺：本人干部人事档案将在入职前及时调入学校；因客观原因导致规定入职时间内档案未能调入，承诺入职后三个月内将档案调入学校，若档案仍未如期调入，视情况予以处理；若档案最终无法调入，按相关规定及双方约定处理。我现承诺：本人不存在《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》《关于落实从业禁止制度的意见》规定的从业禁止行为，同意授权学校对相关信息进行核验查询。本条适用于即将取得学位证书的博士毕业应聘人员：我系（学校）在读博士，将于年月毕业。我现承诺：我毕业时将正常取得博士学位，如届时不能取得博士学位，我同意上海财经大学与我解除聘用关系。（8）本条适用于受聘初、中级职务的新聘教师：我承诺已经知道《上海财经大学教学科研系列中（初）级人员管理办法（试行）》（上财人﹝2018﹞59号）第四条关于聘期届满，达到文件规定的副高职务申请条件的，可申请续聘的相关规定。应聘人员签名：年月日

上海财经大学新进人员干部人事档案审核登记表姓名性别出生年月（岁）照片民族籍贯出生地政治面貌加入时间参加工作时间健康情况专业技术职务熟悉专业有何专长学历学位全日制教育毕业院校系及专业在职教育毕业院校系及专业简历（自高中起）家庭主要成员及重要社会关系称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务近两年年度考核情况（仅限非应届生）奖励情况惩处及违法犯罪记录情况（仅用于证明档案在此保管）档案保管单位（公章）：年月日查阅人：拟录用学院（部门）意见（公章）：年月日上海财经大学新进人员个人信息承诺表姓名性别出生年月（岁）照片民族籍贯出生地政治面貌加入时间参加工作时间健康情况专业技术职务熟悉专业有何专长学历学位全日制教育毕业院校系及专业在职教育毕业院校系及专业简历（自高中起）家庭主要成员及重要社会关系称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务近两年年度考核情况（仅限非应届生）奖励情况惩处及违法犯罪记录情况本人承诺以上填报信息均真实有效，如有不实，产生的一切后果由本人负责。承诺人：年月日拟录用学院（部门）意见（公章）：年月日不来人员告知人事处样张通知人事处：经联系，××年度我院（部、所）/部门拟新聘人员××电话告知（或Email）决定不来我校工作，特此告知。部门：（盖章）部门负责人签名：年月日二、聘用“常任轨”岗位教师所需提交材料清单1.内请正文(含个人信息、拟聘岗位、岗级、二级学科、待遇、职务等，参照模板）2.晋升与常任教职评审委员会意见（负责人签名，盖章）3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后，入职报到前补交。）4.院长意见（院长签名）5.学院综合分析报告（word版本，参照模板）6.1《课程试讲考评汇总表》（院长签名，盖章）6.2《课程试讲考评表》（教师和学生考评表分别不少于9份，评审人签名）7.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新）8.《应聘人员基本情况表》（履历中时间上不能间断，应聘人员签名）9.拟定的OFFER（严格参照学校OFFER模板，应聘人员签名，教学方面的约定要明确具体课时）10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写，若有已被接收，未发表的文章额外注明审稿情况、作者排序情况。）11.三名专家推荐信(包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表达、外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师)12.学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。13.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》13.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供13.1登记表的人员）14.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告）15.同行专家评审意见（仅适用于申请“常任轨”高级职称者）16.教育教学、科学研究、社会服务考核报告（仅适用于申请常任教职岗位者）三、聘用“新聘研究人员”岗位人员所需提交材料清单1.内请正文(含个人信息、拟聘岗位、岗级、二级学科、待遇等，参照模板）2.学术委员会决议（负责人签名，盖章;未设学术委员会的部门附党政联席会或同等组织意见，研究机构无需提供该项材料）3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后（入职报到前）补交至OA内请。）4.学院综合分析报告（word版本，参照模板）5.1《课程试讲考评汇总表》（院长签名，盖章）5.2《课程试讲考评表》（教师和学生考评表分别不少于9份，评审人签名）6.1《学术报告汇总表》（盖章）6.2《学术报告反馈表》(不少于9份，评审人签名，该表与《专家考评表》填表人不得重复)7.1《应聘人员业务考核汇总表》（院长签名，盖章）7.2《专家考评表》（专家签名，院长不得填写该表）8.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新）9.《应聘人员基本情况表》（履历中时间上不能间断，应聘人员签名）10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写。若有已被接收，未发表的文章额外注明审稿情况，如一审，一修；作者排序情况。）11.《上海财经大学新聘研究人员岗位聘任合同书》（明确教学科研要求、并完成博士后出站报告。外籍人士/我校没有对应学科博士后流动站的人员/已做过1届博士后的人员，可以不通过博士后平台引进。年龄大于35周岁、已做过2届博士后的人员均不能通过博士后平台引进。合同书已更新）12.两名专家推荐信（包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表达、外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师）13.工作设想和预期目标14.学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。15.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》15.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供15.1登记表的人员）16.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告）上海财经大学新聘研究人员岗位聘任合同书聘任方(学院)（简称甲方）：受聘方（简称乙方）：乙方身份证号：丙方（学校）：上海财经大学受聘岗位类型：新聘研究人员岗为保证我校岗位聘用制度的顺利实施，保障甲乙丙三方的合法权益，根据《上海财经大学“新聘研究人员”管理办法（试行）》（上财行规﹝2022﹞25号）等有关文件精神，本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。一、岗位聘期聘期三年。聘期届满，本岗位聘任合同自行终止。二、岗位待遇（一）本聘期内，由学校支付给乙方的年薪总额为人民币［万］（税前，含个人缴纳四金）。其中学院支付（万元）。学校支付部分按月发放，学院支付部分按学院规则发放。（二）学校提供乙方每年科研启动经费3万元，按科研规则使用。三、乙方的岗位职责乙方在聘期内应严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）和《上海财经大学学术行为规范及管理规定》（校发〔2015〕38号）等规定。完成岗位职责，完成工作数量，实现工作目标。岗位职责具体内容为：1.科研要求（需补充具体内容）：2.教学要求（视情况需补充具体内容）：3.按要求完成博士后出站工作报告；（若无需要，此要求可删除）4.应完成适当的社会工作。积极参与学院组织的学术研讨会及讲座等各类活动。（视情况需补充具体内容）四、岗位考核（一）岗位年度考核根据《上海财经大学教科研人员岗位聘用与考核办法（2020年7月修订）》（上财行规〔2020〕11号）相关规定，甲方需对乙方进行年度考核。（二）合同期考核合同期满前3个月，根据《上海财经大学“新聘研究人员”管理办法（试行）》（上财行规﹝2022﹞25号）相关规定和《上海财经大学新聘研究人员岗位聘任合同书》所规定的岗位职责，甲方需对乙方进行合同期考核。五、乙方义务（一）岗位聘用合同书是受聘人员平时考核、年度考核、合同期考核以及薪酬、福利等待遇发放的依据。（二）乙方遵守国家及地方的各项法律、法规和规章，恪守职业道德，遵守甲方及学校的各项规章制度，服从甲方的工作安排，认真履行甲方聘用合同和岗位聘用合同书规定的工作任务，达到规定的工作质量标准，对其科研工作和成果履行必要的保密义务，并在工作中自觉维护甲方的声誉。（三）乙方承诺在聘期内产生的各类学术成果（包括但不局限于论文、著作、决策咨询成果、科研课题、教材、教学研究项目等）只以上海财经大学作为署名单位，未经甲方事先书面同意，不在成果中署名外单位；乙方承诺在学科申报、学科评估等事项中，单位归属为上海财经大学；学术成果身份认定要求按照《上海财经大学教师职务任职条件的规定（2022年2月修订）》（上财行规﹝2022﹞15号）相关规定执行。六、附则（一）如《上海财经大学聘用合同》和此岗位合同与之前乙方和学校或学院签订的offer或协议有冲突，以聘用合同和岗位合同为准。（二）本合同一式三份，甲乙丙三方各执一份，三份具有同等法律效力。本合同于双方当事人签字盖章之日起生效。（三）除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款；若发生争议，双方应协商处理；对合同有关条款的变更，应征得双方同意。（四）本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。甲方代表人签字：乙方签字：盖章：年月日年月日丙方代表人签字盖章年月日四、聘用“联合聘任教师”所需提交材料清单A.新进教学科研人员材料清单1.内请正文(参照模板，需包含：两个单位对拟聘用人员的综合评价；两个单位选聘程序及聘用意见)2.学术委员会决议（两个聘用单位均需提交决议。未成立学术委员会的部门，可由党政联席会或同等组织代替；研究机构无需提供该项材料）3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后（入职报到前）补交至OA内请。具有二级党组织的聘任单位均需盖章、党组织书记签名）4.学院综合分析报告（word版本）5.1《课程试讲考评汇总表》（两个单位负责人均需签名，盖章）5.2《课程试讲考评表》（两个单位共同参与，教师和学生考评表总量分别不少于9份，评审人签名，科研为主A岗不需课程试讲）6.1《学术报告汇总表》（两个单位均需盖章）6.2《学术报告反馈表》(两个单位共同参与，总量不少于9份，评审人签名，该表与《专家考评表》填表人不得重复)7.1《应聘人员业