人教版物理九年级(初三)上册期中测试考试卷及答案人教版物理九年级上期中卷1

人教版物理九年级(初三)上册期中测试考试卷及答案一、选择题（每题3分，共30分）1．（2016•安徽模拟）下列现象中用分子动理论的相关知识解释错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在永不停息地做无规则运动B．近朱者赤近墨者黑﹣﹣分子在永不停息地做无规则运动C．春江水暖鸭先知﹣﹣温度越高，分子无规则运动越剧烈D．花气袭人知骤暖﹣﹣温度越高，分子无规则运动越剧烈【考点】分子热运动．【难度】易【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】解答此题需知道：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈．【解答】解：A、“酒香不怕巷子深”，是指酒分子扩散到空气中，在很远处就可以闻到酒香，说明分子在永不停息地做无规则运动，故A正确；B、“近朱者赤近墨者黑”，是指被染色的过程，是分子分子发生扩散的结果，说明分子在不停息地做无规则运动，故B正确；C、“春江水暖鸭先知”，指的是水的温度升高，物体的内能发生了改变，故C错误；D、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故D正确．故选：C．【点评】本题主要考查学生对：扩散现象，即分子运动知识的了解和掌握，是一道基础题．2．（2016秋•高密市期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，则此小球（）A．一定带负电 B．一定带正电C．可能带负电，可能带正电 D．可能带负电，可能不带电【考点】两种电荷．【难度】易【分析】（1）人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒一定带正电，小球被吸引，则小球可能带负电或者不带电．故选D．【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电．注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况．3.用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）A．水的温度越高，水分子运动越剧烈B．是通过做功的方式改变水的内能C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强D．天然气燃烧越充分，热值越大【考点】分子热运动；物体内能的改变；燃料的热值．【难度】中【分析】A、物体温度越高，分子运动越剧烈；B、做功和热传递是改变物体内能的两种方式；C、物质的比热容越大，物质的吸热能力越强；D、1kg的某种燃料完全燃烧所释放出的热量是燃料的燃烧值．【解答】解：A、水的温度越高，水分子运动越剧烈，故A正确；B、烧水的过程是通过热传递的方式改变水的内能，故B错误；C、铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水弱，故C错误；D、燃烧值由燃料本身决定，与是否充分燃烧无关，故D错误；故选A．【点评】本题涉及的知识点较多，是一道基础题，但难度不大，平时要注意基础知识的学习与积累．4．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的内能一定增加D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【考点】内能；比热容．【难度】中【分析】A、一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动．B、当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；C、内能的大小跟质量、温度有关．D、根据水的比热容比其它物质的比热容大的特点进行分析和判断．【解答】解：A、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，故A说法错误，不符合题意．B、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故B说法错误，不符合题意．C、物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故C说法正确，符合题意．D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂．故D说法错误，不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查了学生对分子动理论、温度影响内能的掌握及水的比热容比其它物质的比热容大的特点的应用，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多．是热学的难点，是中考的热点．5.下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（）A．①做功冲程，②内能转化为机械能，③压缩冲程，④机械能转化为内能B．①压缩冲程，②内能转化为机械能，③做功冲程，④机械能转化为内能C．①做功冲程，②机械能转化为内能，③压缩冲程，④内能转化为机械能D．①压缩冲程，②机械能转化为内能，③做功冲程，④内能转化为机械能【考点】汽油机．【难度】中【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能．【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程中，活塞上升压缩气缸内的气体，使气体内能增大，燃料燃烧产生高温高压的燃气；做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能．故选D．【点评】掌握热机的四个冲程；掌握压缩冲程和做功冲程的能量转化．6．(物理期中)物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料梳子在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料梳子能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）A．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料梳子带了正B．摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电C．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电D．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电【考点】摩擦起电．【难度】易【分析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．带电体能吸引轻小物体．【解答】解：当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，使橡胶棒有了多余的电子而带负电．同理，当用塑料梳子与头皮摩擦时，头发上的电子也转移到塑料梳子上，使塑料梳子带负电．故选B．【点评】7．(物理期中)实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，对这一现象理解正确的是（）A．玻璃棒、金属箔，金属球都带正电，摩擦起电创造了电B．两个金属箔都带正电，同种电荷互相排斥C．金属箔带正电，金属球带负电，金属箔、金属球都是导体D．玻璃棒带正电是绝缘体，金属箔和金属球都带负电是导体【考点】验电器的原理及使用．【难度】易【分析】（1）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移；（2）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；【解答】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电，故玻璃棒、金属箔，金属球都带正电，但该过程没有创造电荷，是电荷的转移，故A错误；B、带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从金属球上夺得电子，使金属球失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电，由于同种电荷相斥，而使得两个金属箔片张开，故B正确；CD、上述过程中，金属箔带正电，金属球也带正电，故CD错误；故选B．【点评】8．(物理期中)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．以下符合这一要求的电路是（）A． B． C． D．【考点】串、并联电路的设计．【难度】中【分析】由题意可知，主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮；根据串联电路电路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响进行判断．【解答】解：由题意可知，当两个副裁判对应的按钮可以单独工作、并且互不影响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响，因此两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联．故选B．【点评】9．(物理期中)如图所示，当有电流通过所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S1、S2，两个灯泡L1、L2都正常发光；若开关S2断开，则（）A．灯泡L1熄灭，灯泡L2亮度增加，电流表示数变大B．灯泡L1熄灭，灯泡L2亮度不变，电流表示数变小C．灯泡L2熄灭，灯泡L1亮度增加，电流表示数变大D．灯泡L2熄灭，灯泡L1亮度不变，电流表示数变小【考点】电路的基本连接方式；电路的动态分析．【难度】中【分析】由电路图可知，闭合开关S1、S2时，两灯泡并联，电流表测干路电流；开关S2断开后，L2被断路，电路为L1的简单电路，电流表测L1支路的电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过L1电流和实际功率的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化．【解答】解：由电路图可知，闭合开关S1、S2时，两灯泡并联，电流表测干路电流；开关S2断开后，L2被断路，电路为L1的简单电路，电流表测L1支路的电流，则灯泡L2熄灭，故A、B错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过L1电流和实际功率均不变，灯泡L1亮度不变，故C错误；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表的示数变小，故D正确．故选D．【点评】10．(物理期中)（多选）图中所受电路要使L1、L2两盏灯都发光，下面说法中正确的是（）A．闭合S1，断开S2和S3 B．闭合S1和S2，断开S3C．闭合S2和S3，断开S1 D．闭合S1和S3，断开S2【考点】电路的基本连接方式．【难度】中【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接．【解答】解：A、闭合S1，断开S2和S3，则灯泡L1、L2和电源应首尾相连形成通路，所以L1、L2两盏灯都发光，故A正确；B、闭合S1和S2，断开S3，对L2短路，只有L1流入电路，所以L1灯亮；L2灯不亮，故B错误．C、闭合S2和S3，断开S1，则灯泡L1、L2并联连接在电源两端构成通路，所以L1、L2两盏灯都发光，故C正确；D、闭合S1和S3，断开S2，由于S1和S3闭合会造成电源短路，L1、L2两盏灯都不发光，故D错误．故选AC．【点评】二、填空题（每空2分，共28分）11．(物理期中)用无烟煤来做饭时，热量大部分是通过方式传递给锅；若无烟煤的热值是3.4×107J/kg，完全燃烧0.5kg无烟煤能放出J热量；饭菜做好时，厨房弥漫着饭菜的香味，说明．【考点】热传递改变物体内能；热量的计算；燃料的热值；扩散现象．【专题】填空题．【难度】中【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，求解完全燃烧无烟煤可以释放的热量可利用公式Q=qm进行求解，知道分子永不停息的在做无规则运动．【解答】解：用无烟煤来做饭时，热量大部分是通过热传递方式传递给锅；完全燃烧0.5kg无烟煤能放出热量Q=qm=3.4×107J/kg×0.5kg=1.7×107J；因分子在永不停息的做无规则运动，所以可以闻到厨房弥漫着饭菜的香味；故答案为：热传递，1.7×107，分子一直处在永不停息的运动中．【点评】12．(物理期中)如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃，下压过程中，机械能转化为空气的能；在四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程的是冲程．【考点】做功改变物体内能．【专题】填空题．【难度】易【分析】（1）结合温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题．（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．【解答】解：如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，该过程将机械能转化为内能，使得棉花的内能增加，温度升高，达到着火点，燃烧起来，这个现象说明了空气被压缩时内能增大．在四冲程汽油机工作过程中，实现将机械能转化为内能的过程的是压缩冲程．故答案为：内；压缩．【点评】13．(物理期中)小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量（相等/不相等）．用实验测得的数据画出它们升高的温度△T随时间t变化的图象如图所示，它们都是过原点的直线，即△T=kt，温度升高△T1过程中食用油吸收的热量（小于/等于/大于）水；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于．【考点】比热容的概念．【专题】填空题．【难度】难【分析】①相同的加热设备，相同的加热时间给不同液体提供的热量相同；加热时间越长，液体吸收的热量越多；②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度与比热容成反比．【解答】解：已知用同一酒精灯给水和食用油加热，所以相同时间两种液体吸收的热量是相同的；由图象知，升高相同的温度，水加热时间更长，说明水吸收的热量更多；两种液体的温度变化与加热时间图象都是过原点的直线，即△T=kt，由△t=知，温度变化与物质比热容成反比，所以=．故答案为：相等；小于；c2：c1．【点评】14．(物理期中)在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为A，通过灯L1的电流为A．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【专题】填空题．【难度】中【分析】由图a可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，由图b可读数，则通过L1电流，可由并联电路电流的规律求得．【解答】解：由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即I=1.6A，I2=0.32A所以，由并联电路电流的规律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A故答案为：0.32，1.28．【点评】15．(物理期中)随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．汽车应用了许多物理知识．请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）汽油机是汽车的“心脏”．汽油机工作时冲程将机械能转化为内能；（2）汽车发动机在工作时，发动机的温度会升得很高，通常在发动机外装有水套，汽车发动机用水作为冷却剂的主要原因是．【考点】内燃机的四个冲程；水的比热容的特点及应用．【专题】填空题．【难度】中【分析】汽油机在压缩冲程的能量转化，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程；水的比热容比其他物质大，常常用来做冷却剂．【解答】解：（1）在压缩冲程中，进气门、排气门都关闭，活塞向上运动，压缩汽油和空气的混合气体，使机械能转化为气体的内能，其内能增加，温度升高；（2）因为水这种物质的比热容较大，在吸收相同的热量时，相同质量升高的温度相对较小，常用来作为冷却剂使用．故答案为：（1）压缩；（2）水的比热容大．【点评】16．(物理期中)如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】填空题．【难度】中【分析】要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．【解答】解：汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．故答案为：并联；开关．【点评】三、作图题（每题3分，共6分）17．(物理期中)自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示．想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图．【考点】电路图设计．【专题】作图题．【难度】易【分析】根据“乘客只要按下任何一个按钮，电铃就会响起”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式．【解答】解：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联的；如图所示：【点评】18．(物理期中)请根据电路图（图1），在实物图（图2）上连线．【考点】实物的电路连接．【专题】作图题．【难度】中【分析】由图可知：L1和L2并联，开关S控制整个电路，根据分析按照电流的方向（或者电流的反方向）完成实物电路的连接．【解答】解：先从电源正极开始，使电流分别进入两只灯泡，将L1和L2并联，最后汇合，经开关S与负极相连．如图所示：【点评】四、实验题（每题8分，共16分）19．(物理期中)(1)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内．②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是．根据图乙可判断出b吸热能力较（选填“强”或“弱”）．(2)如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取质量相等的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较（选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小．【考点】探究比热容的实验；燃料的热值．【专题】实验题．【难度】中【分析】（1）①液体温度升高时吸收热量的多少与物体的种类、质量、升高的温度值有关，实验探究时应采用控制变量法，采用相同电加热器的目的是为了使两烧杯在相同的时间内吸收的热量相同；②不同的物质质量相同时，物质的体积与密度成反比；在质量相同、升高相同的温度时的不同物质，吸收的热量多的物质，其吸热能力强；（2）由Q放=mq可知，燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同；由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小．【解答】解：（1）①选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；②图甲中可知：Va＜Vb，ρ水＞ρ煤油，根据ρ=可知：质量相同时，V水＜V煤油，可判断出a物质是水．根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强，物质b的吸热能力较弱；（2）因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化，所以可以通过水升高的温度来比较燃料热值的大小关系．故答案为：（1）①吸收的热量相同；②水；弱；（2）升高的温度．【点评】20．(物理期中)在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：．（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：．（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用．【专题】实验题．【难度】中【分析】（1）电流表在电路中相当于导线，从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路；据此分析即可；（2）从电路的连接以及电流表的接线柱选择方面来分析即可；（3）根据两只电流表分别测干路和支路电流，就要求一个电流表在干路，一个在支路，对电路进行改动；（4）两个灯泡并联，开关S和电流表A1位于干路，电流表A2与灯泡L1串联，根据实物图画出电路图．【解答】解：（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；（2）该电路存在的问题是：①L1被短路，②电流表A2的正负接线柱接反．使L1不亮的原因是L1被短路；（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：故答案为：（1）灯泡L2发光，L1不发光；（2）L1被短路；（3）实物电路图如上图所示；（4）电路图如上图所示．【点评】五、计算题（每题10分，共20分）21．(物理期中)完全燃烧200g焦炭所放出的热量有60%被质量为10kg的水吸收[q焦炭=3.0×107J/kg](1）水吸收的热量是多少？(2）若水的初温是20℃，那么，吸收了热量后，温度将升高到