部编版七年级道德与法治上册期中测试卷(含答案)

道德与法治：七年级上期中测试卷一、单项选择题1．航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（

）A．有了梦想定能取得事业的成功

B．梦想终究是可望不可即的C．努力是梦想与现实之间的桥梁

D．梦想一旦确定就不能改变2．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）

A．小青：阳光灿烂，积极进取

B．小华：学会学习，包容他人C．小强：固执己见，特立独行

D．小红：意志坚强，勇于探索3．王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他还没有认识到（

）①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力③学习是一个苦乐交织的过程④学习中的困难和辛苦A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④4．漫画《只会读书可不行》提醒我们（

）①学习中有苦也会有乐

②将读书与实践相结合③要树立职业平等观念

④要提高劳动实干能力A．①③

B．①④

C．②③

D．②④5．根据下图的信息，理解正确的是（

）

A．他们都学会了接纳自己B．他们都学会了欣赏自己C．他们都正确认识了自己D．他们没有接纳和欣赏自己的不足6.小丽通过思维导图来认识自己，这种认识自己的途径是（）A.通过集体活动认识自己

B.通过他人的评价认识自己C.通过自我评价认识自己

D.通过与他人的比较认识自己7.暑假期间，小福和妈妈去太姥山旅游，途中认识了很多新朋友，他觉得这次旅行收获颇多。旅行结束后，小福在日记里摘抄了一首小诗：朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒。这首小诗告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量②人生旅途中，只需朋友同行③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④朋友会为我们提供一切需要A.①②

B.③④

C.①③

D.②④8．朋友和友谊是人生的永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不正确的是（

）A．友谊是不平等的

B．友谊是双向的C．友谊是一种亲密的关系

D．友谊是一种心灵的相遇9.下列几位同学的做法中，可取的是（

）A.小婷只跟班上的女同学交朋友，从不与男同学来往B.小刚知道小明去打游戏，却还跟老师说他生病在家C.小顾和小王是好朋友，他在小王面前很坦诚，有事都跟他讲D.小冬因缺点被好朋友小妞指出来后，不再与小妞交往10.“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊应做到（）A.呵护友谊，用心关怀

B.加深理解，杜绝分歧C.珍惜友情，消除差异

D.彼此信任，事事忍让11．2020年9月1日，从跨入中学校门的那一刻起我们就意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有（）

①适应新的学习环境②结交新朋友③合理安排自己的业余生活④只要抓好学习，其他的都不用管A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④12．教育家朱光潜认为，“有志者事竟成”的“志”须包含三种意义：第一，要起念头；第二，要认清目的和达到目的之方法；第三，要抱必达目的之决心。”这告诉我们（

）①要从小学习立志，早立志，立大志，立长志②要坚定目标信念，战胜挫折，增强生命韧性③学会明辨是非，认清行为与后果之间的关系④一定要学会独立思考，掌握科学的学习方法A．①②

B．①③

C．①④

D．②④13．“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”对于学习来说就是（

）A．保持对学习的兴趣

B．运用不同的学习方式C．树立终身学习理念

D．掌握科学的学习方法14．“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（

）A．只读圣贤书，不闻天下事

B．只要学习就一定能实现人生梦想C．独学而无友，则孤陋而寡闻

D．学习点亮人生，为幸福生活奠基15.“孤芳自赏时，天地自然小。”给我们的启示是（）①从多方面了解自己②正确对待他人评价③正确看待自己优缺点④要自尊自信悦纳自己A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③16．下列现象，属于接纳与欣赏自己的是（

）①虽然我学习一般，但我对他人有爱心②虽然我个子不高，但我理想远大③虽然我的家境不够好，但我爱我家④我就是我，独一无二A．①②

B．①②③

C．②③④

D．①②③④17.“友情是照亮我一生的明灯。”朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中，表达友谊的诗句是（）A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

D.大漠孤烟直，长河落日圆18.《同学一首别子固》是宋朝王安石写给好朋友曾巩的一封回信。王安石讲，在江南有一贤人名字叫子固，我很仰慕他并与他倾心相交。在淮南也有一贤人名字叫正之，我跟他关系也极为要好。他们二人虽然从未谋面，可是他们的观点、言行竟惊人的一致。我到淮南的时候和正之说起了子固，正之不予怀疑，回到江南，和子固说起了正之，正之也认为我说得很对。他们不但言行相似，而且彼此信任、互不生疑。上述材料告诉我们（

）A.友谊是一种亲密的关系

B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种心灵的相遇

D.同学友谊是志同道合的19.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们（）A.要善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量B.要养成向所有人学习的习惯C.要学习所有的榜样D.要以国家的发达为己任，努力学习20．在复杂的虚拟世界中，网络凭借其无与伦比的信息沟通，“网”住了越来越多的有心人，随之而来的网络犯罪行为也越来越多，而且花样百出。网络警察斗智斗勇，抓获了一批批利用网络违法犯罪的人员，保护了国家和人民利益。这告诫我们在网络交往时要（

）①遵守网络规则②充分发挥自己的聪明才智，随心所欲③遵守法律④有依法行事的意识A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④二、材料分析题21．进入初中，面对学习，会不会忽然间有了手忙脚乱的感觉呢？下面是小晨晨和同学们的聊天分享，请你参与其中，说说你的意见吧！材料一

小晨晨：学习是很重要！可是感觉学习好累啊！科目多，时间没有合理安排好，每天光作业就得做到半夜，真的想放弃不学了，太苦了！太累了！小王子：学习是要讲方法的！我们不但上课要认真，而且要抓好预习与复习和作业。只要跟上老师的节奏，加上自己的努力和坚持，有付出就会有收获！努力后的每一点小进步，都可以让我感受到学习是一件快乐的事！小星星：是呀，学会学习是多么重要的一件事。学习对我们的成长很有帮助啊！（1）小晨晨和小王子对学习的不同反应，说明了什么？（请用一句话归纳出他们的观点。）（2）请你用本学期道德与法治课所学知识，说说学习对我们的成长有什么帮助？材料二

为了帮助解决小晨晨同学，小王子分享他生活、学习和考试的一些思考和经验，他觉得思维导图是一个很好的方法。于是，他们三人进行了头脑风暴，画出了以下的思维导图。（3）“我们该如何学会学习呢？”请结合材料二和你自己的经验，给出两个合理建议。22.不知不觉中，我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们，经历着身心的各种变化。下面让我们来分享两位同龄人的故事吧!故事一：一位中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是名个子不高、长相一般成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。”故事二：期中考试结束后，小明在日记中反思，虽然总成绩前进了40名，但是历史没有考好，原因是重视历史的程度不够；妈妈则认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的历史课代表认为是他经常不交历史作业、懒惰的缘故。他陷了沉思……故事三：生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听朵朵浪花在轻轻地诉说……这学期我参加了七年级学雷锋小组、年级学生会，在我光荣地成为一名共青团员以后，我又加入科技制作社团……参加这些社团活动，让我获得很多。(1)故事一中这位中学生对自己的认识正确吗？为什么？(2)故事二中小明是通过哪些途径认识自己的？请说明理由。（两个方面即可）(3)从故事三可以看出我们中学生参加学校社团活动可以让我们有哪些收获？（两个方面即可）23.阅读漫画、回答问题。(1)漫画中的这样“哥们儿义气”是真正的友谊吗？为什么？(2)你认为什么样的友谊才是真正的友谊？（两点即可）24．【建立友谊谨慎交友】七年级学生小睿的交友历程如下:历程一我不懂得怎么与人打交道，看到同学们在一起有说有笑，我感到孤独。我鼓起勇气打招呼，但是对方的反应是淡淡的，我感到很挫败，就没有勇气再尝试了。历程二随后，我开始在微信、QQ上以匿名的身份结交朋友，我在网上结识了自称15岁的“阳光少年”，我们俩很投缘，聊得很开心。两周后，他约我线下见面。(1)结合小睿的交友历程一，在建立友谊方面给你什么启示？(2)根据材料和所学知识，请你为小睿网上交友提几点建议。参考答案1．B2．C3．A4．D5．B6．A7．B8．C9．D10．C11．D12．C13．D14．D15．C16．C17．C18．A19．B20．C21．（1）学习有乐也有苦。（2）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。22.（1）①不正确。②他不能全面地看待自己，只看到缺点，没看到优点，只看到外表，没看到内在素质；他不能用发展的眼光看待自己，只看到现在，没看到将来。（2）①首先通过自我评价来了解自己，如在日记中通过分析期中考试成绩来认识自己的优点和不足。②通过他人评价来了解自己，如妈妈指出学习方法不正确、历史课代表对他平时学习状态的总结。（3）给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门；可以开拓我们的知识视野，增长见识等。23.（1）不是，友谊不能没有原则。（2）理解支持、关心帮助、忠诚信任、平等相待、志趣相投、志同道合等。24．(1)①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要