2024届广西贺州市九年级化学第一学期期中经典试题含解析

2024届广西贺州市九年级化学第一学期期中经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．科学研究发现，世界上没有两片雪花（如图所示）的形状完全相同。下列有关说法正确的是（）A．一片雪花，由一个水分子构成B．不同雪花中，水分子化学性质不相同C．雪花融化时，水分子间的间隔发生变化D．形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止2．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．湿衣晾干3．关于分子、原子的说法错误的是A．分子和原子都可以构成物质B．保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子C．氢气燃烧的过程中，原子重新组合成新的分子D．分子之间有间隙，原子之间没有间隙4．下列属于纯净物的是（）A．食用醋B．石灰石C．冰红茶D．蒸馏水5．下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．向试管中加入锌粒C．向试管中倾倒液体 D．读取液体体积6．在光照或点燃条件下，氢气和氯气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A．氯化氢属于混合物B．所有化学反应前后分子个数都不发生变化C．此反应过程中只有物质变化，没有能量变化D．该反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl7．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（）A．用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃B．用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气C．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳D．用燃着的木条区分氧气和氢气8．下列物质中属于混合物的是A．矿泉水 B．冰水混合物 C．液氧 D．二氧化碳9．下列有关元素的说法正确的是A．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D．在物质发生化学变化时，元素的种类不会发生改变，原子的种类有可能改变10．为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中白色的碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。下列说法错误的是()A．甲实验不如乙实验环保B．只根据甲实验中“固体消失”这一现象,可证明碳酸氢铵发生了分解C．根据乙实验的现象,可验证D．乙实验药品加入后应尽快完成,以防止空气中物质对实验结果产生干扰11．在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是A．“气凝胶冰”是纯净物 B．结成“气凝胶冰”后，分子停止运动C．“气凝胶冰”与水的化学性质不同 D．“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化12．宇航员在太空舱中常用NiFe2O4作催化剂，将呼出的气体和某些物质转化为氧气．已知其中Ni元素为+2价，则Fe元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题:（1）写出图中有标号仪器的名称:a_____（2）图示实验中玻璃棒的作用是_______（3）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。14．根据所示实验装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器名称：①_____；②_____；（2）某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气，从长颈漏斗中加入的物质是（写化学式）_____，其文字表达式为_____，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是_____；（3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，气体应从_____（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧气时，气体应从_____（填“a”或“b”）管通入。15．下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：(1)①写出带有标号仪器的名称：a____________，b____________。②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是：____________(填序号)。(2)如何检查装置B的气密性？______________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式：__________。(4)气体的净化：氧气中含有少量的CO2，若使用F装置对氧气进行净化，则装置内放入的液体是____________，气体应从________端(填字母“g”或“h”)通入。16．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．（1）写出有编号仪器的名称：②______；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：______；发生装置可选用（填代号，下同）_______，收集氧气应选用____；如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是________，若实验结束时，应______；（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用F装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_____（填“a”或“b”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是________(填字母编号)。该实验的主要步骤有：①装药品②检查装置的气密性③加热④将装置固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管移出水槽，则正确的操作顺序为_________，反应的文字表达式为_________。（2）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验：（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是a→________(填接口的字母)→d。（实验现象）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是____________18．水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识（1）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法_________．（2）水通电可以发生分解反应，如图是水电解实验装置，通电后可观察到两电极附近______，电解一段时间后，两玻璃管中的现象差异是___________________，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体，现象是________________，请写出水中通直流电的文字表达____________．（3）知道了水的微观结构．一个水分子由____________构成，可用如图中的_____表示（填序号）（4）知道水有硬水和软水之分，硬水是含有较多___________的水，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用_________的方法来降低水的硬度．（5）了解水的净化方法．除去水中不溶性物质常用的方法是__________，上图中______填序号）是对应装置图；吸附水中的色素和异味常用__________，在实验室中，将天然水变成纯水的方法是____，上图中______填序号）是对应装置图，在如图中，②所指的仪器名称为______，玻璃棒末端要靠在_______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）玫瑰花中含有丁香油酚（）等物质，请计算：（1）丁香油酚的相对分子质量为__________________。（2）丁香油酚中碳、氧两种元素的质量比为________________（写最简比）（3）丁香油酚中碳元素的质量分数为_________________（计算结果保留至0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为___________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、一片雪花，由多个水分子构成，故A不正确；B、同种物质的分子性质相同，所以，不同雪花中，水分子化学性质相同，故B不正确；C、由分子的特征可知，分子之间有间隔，物质的状态发生变化，就是由于水分子之间的间隔发生变化，故C正确；D、由分子的特征可知，分子是在不断运动的，在雪花的形成过程中，水分子也是不断运动的，故D不正确。故选C。2、C【解题分析】化学变化是有新物质生成的变化，瓷碗破碎是物质形状的变化，属于物理变化，石蜡熔化是物质状态的变化，属于物理变化，纸张燃料生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，湿衣服晾干是水由液态变为气态的过程，属于物理变化。3、D【解题分析】A.分子和原子、离子都可以构成物质，如：水是由水分子构成；铁是由铁原子构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成；B.保持物质化学性质的微粒就是构成物质的微粒，所以保持一氧化碳化学性质的微粒是其构成微粒一氧化碳分子；C.化学反应过程是反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子的过程，所以反应前后分子的种类改变，而原子的种类、个数都变。氢气燃烧是化学变化，氢气燃烧的过程，就是原子重新组合成新的分子的过程；D.微粒间都是有间隔的，分子之间有间隙，原子之间也有间隙；选D4、D【解题分析】

A.食用醋含有醋酸和水，属于混合物；B.石灰石含有碳酸钙和其他杂质，属于混合物；C.冰红茶含有水和糖等物质，属于混合物；D.蒸馏水只含有水，水是化合物，属于纯净物。故选：D。5、C【解题分析】

A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则引起火灾，故A错；B、在放锌粒时要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，故B错；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着。故C正确；D、视线要与凹液面最低处保持水平，故D错。故选C。【题目点拨】注意规范实验操作，培养学科素养。6、D【解题分析】

根据氢气和氯气反应的微观示意图，氢气由氢分子构成、氯气由氯分子构成、氯化氢气体由氯化氢分子构成；每个氢分子由2个氢原子构成，每个氯分子由2个氯原子构成，每个氯化氢分子由1个氢原子和1个氯原子构成；利用微观图所反映出的以上信息，对比分析反应前后分子构成、原子的种类的关系，对选项进行判断。【题目详解】A、氯化氢是一种物质，属于纯净物；故A不正确；B、在化学反应前后分子个数可能发生变化，故B不正确；

C、此反应过程中吸收了光能，不仅有物质变化，还有能量变化；故C不正确；

D、由上图可知，该反应是氢气和氯气中在光照条件下反应生成了氯化氢，反应的方程式是：H2+Cl22HCl；故D正确。

故选D。7、A【解题分析】

A、蜡烛刚熄灭时产生的白烟中存在石蜡，用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能复燃，改用燃着的木条，蜡烛复燃，符合题意；B、氧气具有助燃性，能使用带火星的木条复燃，能使燃着的木条燃烧更旺，都能检验氧气不符合题意；C、燃着的木条在氧气燃烧更旺、在二氧化碳中熄灭、在空气无明显变化，用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气，不符合题意；D、氢气能燃烧，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，用燃着的木条区分氧气和氢气，不符合题意。故选A。8、A【解题分析】

A、矿泉水中含有水、微量的矿物质等，属于混合物，符合题意；B、冰是固态的水，冰水混合物中只有一种物质，属于纯净物，不符合题意；C、液氧是液态的氧气，是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意。故选A。【题目点拨】由不同一种物质组成的物质属于混合物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。9、C【解题分析】

元素是具有相同质子数的一类原子的总称。【题目详解】A、不同元素最本质的区别是质子数不同，故A不正确；B、同种元素的质子数一定相等，中子数不一定相等，故B不正确；C、元素周期表是按照原子序数依次增多的顺序排列起来的，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同，故C正确；D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，故D不正确。故选C。【题目点拨】元素周期表中，原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同，在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类均不变。10、B【解题分析】

A、乙实验和甲实验相比，所需的药品量更少，更加环保，故A正确；B、固体消失不一定是产生新物质，故B错误；C、根据实验现象可以知道，反应产生了水、氨气和二氧化碳，反应的方程式为NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O，故C正确；D、空气中含有二氧化碳，也能使澄清的石灰水变浑浊，影响实验结果，故D正确。故选B。11、A【解题分析】

A、“气凝胶冰”中只有一种物质，是纯净物，故A正确；B、结成“气凝胶冰”后，分子仍在不停在运动，故B错误；C、“气凝胶冰”与水都是由水分子构成，化学性质相同，故C错误；D、“气凝胶冰”是在负压和超低温条件下形成的，当外界条件改变时会融化，故D错误。故选A。12、C【解题分析】试题分析：NiFe2O4中Ni为+2价，设NiFe2O4中Fe的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+2）+2x+（﹣2）×4=0，解答x=+3；故选C．考点：有关元素化合价的计算．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、药匙加速溶解小于【解题分析】

（1）有标号仪器的名称:a：药匙；（2）配制溶液时，实验中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；（3）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取氯化钠的质量等于砝码的质量减去游码的质量，所得实际质量偏小，小于配制溶液所需的质量。14、铁架台酒精灯H2O2过氧化氢水+氧气收集的氧气不纯ab【解题分析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】（1）标号仪器名称：①铁架台；②酒精灯。（2）用B、C装置制取并收集一瓶氧气，是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故从长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢，化学式为H2O2，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是收集的氧气不纯。（3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，密度比空气的密度大，只能用向上排空气法收集，气体应从长管进入，气体应从a管通入，若采用排水法收集氧气时，气体应从短管进入，水从长管排出，故从b管通入。15、铁架台；集气瓶A关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气氢氧化钠；h【解题分析】

本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写，气密性检查、气体净化、装置的选择等知识，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；洗气装置中导管长进短出。【题目详解】（1）①标号仪器a是固定仪器的铁架台，b是收集气体的集气瓶；②用KClO3和MnO2制取O2的发生装置为固体加热型；因此选用发生装置A；（2）检验气密性方法可以是先让装置和附加的液体(一般指水)，构成封闭的整体，通过漏斗向密闭容器内加水，水占领一定空间使容器内气体压强变大，现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”，形成一段稳定的液柱，则气密性良好。检查B装置气密性的方法是：关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好；（3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；（4）二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应，可石灰水除去气体中混入的二氧化碳，为了让混合气体与溶液充分接触，洗气装置导管长进短出，故气体应从h进入。16、酒精灯氯酸钾氯化钾+氧气AC未等到气泡均匀连续放出时就开始收集（集气瓶收集前未装满水或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到接近瓶底）；先撤导管，再熄灭酒精灯；b【解题分析】

（1）②是酒精灯。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下发生分解反应生成氯化钾、氧气。加热固体制取气体，选择发生装置A；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，装置D中的导气管应该接近集气瓶的底部，以排净空气，故选C。如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是收集氧气过早或集气瓶中未装满水或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到集气瓶瓶底。实验结束时，应先撤导管，再熄灭酒精灯，以防水倒流进试管中，引起试管炸裂。（3）氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从a端排出，故氧气从b端进入。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的溶解性、密度与空气的比较选择收集装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气c→b试管口没有放棉花，导致高锰酸钾通过导管进入瓶中【解题分析】

（1）氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气需要进行加热，故发生装置选ABDG；氧气密度大于空气，不易溶于水，故可用向上排空气法和排水法收集，若要收集较纯净的氧气，则选用排水法收集，故收集装置选E。故从图甲中选用的仪器装置是ABDEG；实验的主要步骤是检查装置气密性→装药品→将装置固定在铁架台上→加热→收集气体→将导管移出水槽→熄灭酒精灯，故正确的操作顺序为②①④③⑥⑦⑤；氯酸钾和二氧化锰混合物加热后生成氯化钾和氧气，其中二氧化锰为催化剂，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；（2）反应原理：高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是a→c→b→d，生成的氧气将水挤压进量筒中，水的体积即为氧气的体积；实验现象：实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是试管口没有放棉花，导致高锰酸钾通过导管进入瓶中，溶解在水中显红色。18、淘米水浇