四川省南充市高坪区高坪中学2024届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

四川省南充市高坪区高坪中学2024届九年级化学第一学期期中联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

A．该反应属于化合反应B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变C．该反应中共有三种元素D．乙是氧化物2．下列关于空气的说法正确的是（）A．通常情况下，空气中氧气．氮气的体积比为1：4B．空气中氮气的质量分数为78%C．空气中含量最少的是稀有气体D．空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小3．侏儒症病人体内缺少的微量元素是A．Zn B．Fe C．Ca D．I4．下列仪器，在过滤时用不到的是（）A．玻璃棒 B．铁架台 C．蒸发皿 D．烧杯5．要想学好化学就得有化学思维，结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子6．下列实验设计不能达到目的是（）A．测定空气中氧气含量 B．检查装置气密性C．验证物质燃烧的条件 D．验证氢气密度比空气小7．对于某一澄清透明的酸雨样品，判断正确的是A．属于溶液 B．属于悬浊液 C．属于乳浊液 D．属于纯净物8．下列混合物能用溶解、过滤分开的是A．食盐和泥沙 B．食盐和糖 C．大米和沙子 D．酒精和水9．下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是A．铁丝 B．硫粉 C．蜡烛 D．红磷10．下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质（）A．O B．Cu C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用火柴梗蘸一点浓H2SO4，放置一会儿，观察火柴梗的颜色变_____。这是浓H2SO4使它_____的缘故，这是浓H2SO4的_____性。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132。（1）X的值为________。（2）磷酸氢二铵分子中共含有_______个原子。（3）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧原子的个数比是_________。（4）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比__________。（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数________（0.1%）。（6）33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为_________克。（7）_________克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题（1）t1℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是_____．（2）P点的含义_____．（3）t3℃时，在150g水中加入100g甲，所得溶液_____（选填“是”或“不是”）饱和溶液，形成溶液的质量为_____g．（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_____．14．我们每个人都希望生活在空气清新的环境中，近些年随着工业的发展，已经给空气带来了很大的污染。但只要我们共同努力，空气污染也一定会得到好转。2008年8月北京奥运会期间，北京的空气质量得到了各国运动员与官员的一致好评。请同学们结合身边的实际状况，回答下列有关问题。(1)在你的身边有发现污染空气的现象吗？(请举一例)________________(2)为了保护我们赖以生存的空气，我们能做些什么？(任写两点)________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究（问题1）细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？（资料1）铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象．（设计实验）为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：（实验探究1）小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）：。经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式。（问题2）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？（资料2）自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）。（实验探究2）将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。（问题3）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？（资料3）①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表；②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

铁

分解温度/℃

1538

1400

熔点点/℃

1535

（理论讨论）根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在之间。（拓展延伸）①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式；②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。16．某校化学兴趣小组在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动进行了如下探究:（活动与探究一）实验①：在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察到的现象是______。实验②：称量ag二氧化锰加入上述试管中，把带火星的木条伸入试管，观察到木条复燃了。（1）小驰同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂。小昌同学认为小驰同学的说法是不准确的，小昌同学的理由是______。（活动与探究二）（2）用20mL5%的过氧化氢溶液进行实验，测定每次收集到100mL氧气时所用的时间，结果如下（其他实验条件如温度等均相同）。实验次序12345MnO2用量/g0.20.40.60.81.0所用时间/s85322此实验的目的是探究______对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响，由上表可以得出的结论是______。收集氧气的方法最好采用______法。该反应的文字表达式______。（3）请你帮助兴趣小组继续探究催化剂还有哪些其他因素可以影响反应速率（只要求提出一种影响因素以及相关假设和实验方案）（假设）_____（实验方案）_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、该反应中反应物有两种，生成物只有一种，属于化合反应，说法正确；B、该反应中分子的种类都发生了改变，但是原子的种类不变，说法错误；C、该反应中共有C、H、O三种元素，说法正确；D、乙是水，水由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，说法正确。故选B。2、A【解题分析】

空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。【题目详解】A、在空气中氧气、氮气分别占到总体积的21%、78%，通常情况下，空气中氧气、氮气的体积约比为1：4，因此它们的体积比近似为1：4，故A正确；B、空气中氮气的质量分数为78%，应该是体积分数为78%，故B错；C、空气中含量最少的不是稀有气体，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的含量比稀有气体还少，稀有气体含量并非最小，故C错；D、空气中二氧化碳的体积只占0.03%，二氧化碳在空气中虽然体积分数小，它却是植物光合作用的重要原料，在自然界里二氧化碳对生物的作用很大，故D错。故选A。3、A【解题分析】

A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，可能会患侏儒症，故选项正确。B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．故选：A。4、C【解题分析】

过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【题目详解】A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。B、过滤时需用铁架台固定漏斗，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。C、过滤时不需要进行加热，无需使用蒸发皿，故选项符合题意。D、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。故选C。5、D【解题分析】

A、氮气化学性质稳定，用作保护气，故A不正确；B、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不能产生雾，故B不正确；C、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故C不正确；D、生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，故D正确。故选D。6、A【解题分析】

A、木炭燃烧生成气体，不能使瓶内压强改变，故不能达到实验目的；B、利用加热法检查装置的气密性，若有气泡产生，说明装置气密性好，故能达到实验目的；C、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧，而红磷和水中的白磷不会燃烧，所以能够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点，故能达到实验目的；D、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故能达到实验目的；故选A。7、A【解题分析】二氧化硫、氮氧化物等与空气中的水结合成酸，属于溶液，不是悬浊液，也不是乳浊液，更不是纯净物；故选A。8、A【解题分析】

A、食盐能溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、过滤的操作顺序分离，故A选项正确；B、食盐和糖，均能溶于水，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故B选项错误；C、大米和沙子，均不能溶于水，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故C选项错误；D、酒精易溶于水，且属于液体，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故D选项错误。故选A。【题目点拨】本题难度不大，掌握混合物的分离并理解过滤的原理、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键。按照“溶解、过滤”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。9、B【解题分析】试题分析：硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰。故选B．考点：实验现象10、B【解题分析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【题目详解】A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，不符合题意；B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，符合题意；C、该符号是水的化学式，不是元素符号，不符合题意；D、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，不符合题意。故选B。【题目点拨】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、黑碳化脱水【解题分析】

浓硫酸具有脱水性，它能使有机物脱水而碳化变黑。【题目详解】浓硫酸具有脱水性，它能使有机物中的H和O元素，按照水分子的比例（H:O==2:1)，从有机物中脱出来，所以称为脱水性，脱水会碳化变黑，用火柴梗蘸一点浓H2SO4，放置一会，会观察到火柴梗的颜色变黑，这是浓H2SO4使它碳化的缘故，这是浓H2SO4的脱水性。【题目点拨】浓硫酸脱水发生了化学变化，吸水是物理变化。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、41623.5%7g132g【解题分析】

元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比。【题目详解】（1）磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132，则，，故X的值为4。（2）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故磷酸氢二铵分子中共含有个原子。（3）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故氮、氢、磷、氧原子的个数比是。（4）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故氮、氢、磷、氧元素的质量比为。（5）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故磷酸氢二铵中磷元素的质量分数为（6）33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为。（7）设x克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当故132g磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、乙>丙>甲t2℃时甲和丙的溶解度相等不是250乙>甲>丙【解题分析】

（1）由溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是：乙>丙>甲；（2）P点的含义是：t2℃时甲和丙的溶解度相等；（3）由溶解度曲线可知，t3℃时，甲的溶解度为80g，即100g水中最多溶解80g甲。那么150g水中最多溶解120g甲。故在150g水中加入100g甲，所得溶液不是饱和溶液，形成溶液的质量为250g；（4）由溶解度曲线可知，t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度为乙＞甲=丙且甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，丙的溶解度随温度的升高而降低。故由t2℃升温至t3℃，甲、乙溶质质量不变，丙有晶体析出。故t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙>甲>丙。14、焚烧秸秆(合理即可)少坐私家车；参与植树种草(合理即可)【解题分析】(1)焚烧秸秆；煤的大量燃烧；工厂废气的大量排放、汽车尾气的排放、森林的破坏，都是造成空气污染的原因。(2)减少空气污染，可以少坐私家车；

加强大气的质量监测、使用清洁能源、积极植树种草等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、【设计实验】取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。【实验探究1】铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气不利于铁丝的燃烧；（合理均正确）铁+氧气四氧化三铁【理论讨论】1535℃～1538℃．【拓展延伸】三氧化二铁四氧化三铁+氧气；变成暗红色【解题分析】试题分析：据控制变量的原则，探究火星四射现象的原因，应该设计的实验方案是将长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。铁在氧气中燃烧的符号表达式为Fe+O2Fe3O4；做细铁丝在氧气中燃烧的实验，但不见铁丝燃烧，可能的原因：铁丝表面有铁锈、没等木条接近燃尽就将铁丝伸入