湖南省长沙一中学雨花新华都学校2024届化学九上期中学业水平测试试题含解析

湖南省长沙一中学雨花新华都学校2024届化学九上期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列四种变化中，属于化学变化的是()A．酒精挥发 B．白炽灯泡通电发光C．小麦酿酒 D．氧气降温加压由无色变淡蓝色2．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是（）A．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 B．只要功夫深，铁杵磨成针C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．野火烧不尽，春风吹又生3．下列说法正确的是()A．固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂B．酸性溶液一定是酸溶液C．硫酸用于化肥、火药、染料以及冶炼金属等。D．氢氧化钠能去除油污，可做厨房中洗涤餐具4．化学是一门自然科学，研究发展化学科学的基础是（）A．数字计算 B．化学实验 C．逻辑推理 D．物体测量5．下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A．加热分解氯酸钾 B．红磷在空气中燃烧C．分离液态空气制备氧气 D．液氧变为气体6．下列反应属于化合反应的是(

)A．乙炔+氧气二氧化碳+水B．氯酸钾氯化钾+氧气C．氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水D．镁+氧气氧化镁7．生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标，下列指标可以通过过滤达到的是（）A．硬水变软 B．无色无味C．澄清 D．无细菌和病毒8．以下描述属于物质化学性质的是（）A．氢气可以在空气中燃烧 B．酒精容易挥发C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．铜具有良好的导电性9．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）A．如果装置漏气，会使测量结果偏小B．本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%C．若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D．不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积10．下列实验操作（）A．过滤 B．读取液体体积 C．向酒精灯里添加酒精 D．氢气验纯11．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素中碳元素的质量分数最大B．1个青蒿素分子中含有40个原子C．青蒿素是由3种元素组成的混合物D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：112．下列化学反应与实验现象相符合的是（）A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体氧化镁D．红磷在空气中燃烧——冒白烟二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．图I是小红接合课本实验进行一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图II并探究影响微粒运动快慢的因素。（实验操作）a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1至2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）：（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是________________；（2）进行操作b时观察到的现象是________________；（3）由此可以得到的实验结论是：①____________________；②_______________________；（4）针对课本实验的不足，对比改进后实验的优点是________________。14．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学成果都是通过实验得到的。请结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①______②______；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），在装药品前先要______，该反应的化学方程式是__________。收集装置可选E和____________（填序号），如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先______，后熄灭酒精灯。（3）如采用装置B制取氧气时，所选药品为______和二氧化锰，二氧化锰在反应中起______作用。（4）在验证铁丝与氧气反应时，瓶底预先加少量水的目的是______（如图所示），引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体物质的化学式为______。（5）某化学兴趣小组利用教材中实验，用红磷分别来测定空气中氧气含量和验证质量守恒定律（如下图所示），该反应的化学方程式为______。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中对测定空气中氧气含量的结果影响是______（选填“偏大”或“不变”或“偏小”）；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果______选填“有”或“没有”）影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是_______，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是______。15．根据下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器的名称：a___________；b___________。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制备和收集氧气，所选用的发生装置是_________（填字母），该反应的文字表达式是________________________，若用D装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是__________；若用E装置收集氧气，则收集氧气的合适时机是______________________________。（3）F装置的目的______________________________。16．根据如图一所示回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①_____，②_____。（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____，可选用的收集装置为_____（填选项，下同）（3）用双氧水二氧化锰制取氧气的文字表达式为_____，可选用的发生装置为_____。氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_____（4）如图二所示中的实验操作错误的是_____（填选项）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。（1）加热高锰酸钾制取O2应选用的发生装置是_______（填装置代号，下同），其符号表达式是_______。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或______，符号表达式是__________。（3）用排空气法收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是___________。18．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题。（1）实验室若用B装置制氧气，则反应的符号表达式是_____；（2）实验室用固体混合物制取并收集较纯净的氧气，需选用的组合装置为_____（填字母组合）（3）若用高锰酸钾制取氧气，用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氮肥对植物生长有着非常重要的作用。如图是两种化肥包装袋上的部分说明：（1）NH4HCO3中氮元素的质量分数？_____（2）100千克碳酸氢铵化肥中NH4HCO3的质量？_____（3）79克NH4HCO3中所含氮元素质量与多少克CO(NH2)2中所含氮元素相等？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、白炽灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、小麦酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、氧气降温加压由无色变淡蓝色过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，2、B【解题分析】

A、燃放爆竹过程中生成新物质，是化学变化，不符合题意；B、铁杵磨针过程中没有生成新物质，是物理变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化，不符合题意；D、可燃物燃烧过程中生成新物质，是化学变化，不符合题意。故选B。【题目点拨】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。3、C【解题分析】

A、二氧化碳能与氢氧化钠反应，所以不能用氢氧化钠固体来干燥二氧化碳，故A错误；B、酸的溶液一定显酸性，但是显酸性的溶液不一定是酸的溶液，如硫酸氢钠溶液显酸性，但是硫酸氢钠属于盐，故B错误；C、硫酸用于化肥、火药、染料以及冶炼金属等，故C正确；D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用作厨房中的洗涤剂，故D错误。故选C。4、B【解题分析】

化学是一门以实验为主的学科，故选B。5、A【解题分析】

A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态，故选项错误；C、分离液态空气是物理变化，元素的存在形式不变，故选项错误；D、液氧升温气化时，变成气态氧气，元素的状态不变，故选项错误。故选A。6、D【解题分析】

A、乙炔+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故A错误；B、氯酸钾氯化钾+氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故B错误；C、氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水，该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故C错误；D、镁+氧气氧化镁，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故D正确。故选D。7、C【解题分析】

A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能将硬水变软，故选项错误；B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去色素，故选项错误；C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤可得到澄清的液体，故选项正确；D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能杀死细菌和病毒，故选项错误。故选C。8、A【解题分析】

A、氢气燃烧生成水，属于化学变化，所以氢气可以在空气中燃烧属于化学性质，故A正确；B、酒精挥发是物理变化，属于物理性质，故B错误；C、高锰酸钾是紫黑色固体，颜色状态属于物理性质，故C错误；D、铜用于制作金属导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故D错误。故选A。9、D【解题分析】

铁生锈氧化消耗玻璃瓶中的氧气，故此装置可认为为红磷燃烧测定空气中氧气含量的改进装置【题目详解】A、装置漏气，则外界空气可进入到玻璃瓶内，吸入的水减少，测量结果也偏小，正确，不选A。B、反应完全后，进入45mL水，则说明消耗的氧气体积约为45mL，虽然玻璃瓶容积为250mL，但实验开始前已加入20mL水，因此氧气体积分数=，故答案正确，不选。C、若测量结果偏小，也可能为瓶内氧气未消耗完全，原因可能为暖宝宝贴的使用数量不足，分析正确，不选。D、待装置冷却至室温后再打开止水夹，否则由于瓶内温度高，气体受热膨胀，吸入的水较少，因此会导致测量结果偏小，故不正确，答案选D。10、D【解题分析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、读取液体体积，用眼睛看液体的凹液面最低处对应的刻度值，故错误；C、向燃着的酒精灯里添加酒精，易引起失火，故错误；

D、氢气验纯，点火后，用耳朵听声音判断氢气是否纯净，操作规范，故正确；故选D。11、A【解题分析】

A、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确；B、一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故选项说法错误；C、由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧3种元素组成的纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故选项说法错误；D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故选项说法错误。故选A。12、D【解题分析】

A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；B、木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误；C、镁在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、进行对比C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢分子在不断的运动温度越高，分子的运动速度越快防止氨气逸出污染空气，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系【解题分析】

（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是做对比试验；（2）在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，在热水中分子的运动速度快，故可以观察到C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢；（3）根据实验可以看出，分子在不断的运动；分子的运动与温度有关，温度越高分子运动的越快；（4）对比改进前的实验，改进后实验在密闭容器中进行，防止氨气逸出污染空气，有利于环境保护，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系。14、试管集气瓶A检查装置的气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C把导管移出水面过氧化氢（溶液）催化防止生成物熔化后溅落到瓶底使瓶底炸裂Fe3O44P+5O22P2O5偏小没有将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并使玻璃管的下端和红磷接触，将红磷点燃橡皮塞冲出锥形瓶，天平不再保持平衡【解题分析】

（1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择加热固体制取气体装置，选择的发生装置是A，在装药品前先要检查装置的气密性，该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧气难溶于水且密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E和C，如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。（3）如采用装置B制取氧气时，所选药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，二氧化锰在反应中起催化作用。（4）在验证铁丝与氧气反应时，为了防止生成物熔化后溅落到瓶底使瓶底炸裂瓶底，预先在集气瓶中加少量水，引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体是四氧化三铁，物质的化学式为Fe3O4。（5）红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中测定空气中氧气含量，空气中氧气未消耗完全，使实验结果偏小；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果没有影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并使玻璃管的下端和红磷接触，将红磷点燃，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是橡皮塞冲出锥形瓶，天平不再保持平衡。15、试管集气瓶A带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃则已收集满当气泡连续均匀冒出时开始收集检查装置气密性【解题分析】

（1）仪器a是试管；仪器b是集气瓶。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制备氧气，属于固体加热型，所选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

若用D装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满。若用E装置收集氧气，则收集氧气的合适时机是当气泡连续均匀放出时开始收集。

（3）F装置是检查装置气密性的装置，目的是检查装置的气密性。

故答案为：

（1）试管；集气瓶；

（2）A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满；当气泡连续均匀放出时；

（3）检查装置的气密性。16、试管集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C或E；过氧化氢水+氧气B，氧气供给呼吸；BD。【解题分析】

（1）仪器1的名称是试管，仪器2的名称是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，故可以选向上排空气发收集或排水法收集，故选C或E；（3）双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；过氧化氢制取氧气的的反应物是液体，反应条件是不加热，故选固液不加热型装置B；氧气可供给呼吸，故可用于医疗急救；（4）A、测定空气中氧气含量的实验中装置的气密性要良好，还要等到装置冷却后再打开止水夹，该装置的操作正确；B、氧气验满时，带火星的木条应该放在集气瓶口，故错误；C、检查装置的气密性的方法是将玻璃导管的一端放入水中，用手握着试管，如水中有气泡冒出，则气密性良好，该检查装置正确；D、氧气的密度比空气的密度大，故要选向上排空气法收集，故错误。故选BD。【题目点拨】测定空气中氧气含量的实验中装置的气密性要良好，还要等到装置冷却后再打开止水夹三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、A