2024届浙江省金华婺城区四校联考九年级化学第一学期期中考试试题含解析

2024届浙江省金华婺城区四校联考九年级化学第一学期期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A．分子的质量变大 B．分子的体积变小C．分子的数目减少 D．分子的间隙变小2．下图是钠和氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中，不正确的是A．反应中钠原子转移一个电子给氯原子B．反应中氯气分子分成氯原子C．原子的最外层电子在化学反应中起着重要的作用D．氯化钠由氯化钠分子构成3．下列图示的实验基本操作正确的是()A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．称量药品的质量 D．量取液体体积4．下列变化属于化学变化的是A．水果榨汁 B．海水晒盐 C．冰山融化 D．蜡烛燃烧5．摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是A．硫在氧气中燃烧，会产生微弱的红色火焰，产物有刺激性气味B．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体C．点燃一氧化碳时，会产生蓝色火焰，产物能使石灰水变浑浊D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热6．下列物质的用途正确的是（）A．氢氧化钠制肥皂 B．铝制品表面铬镀防锈 C．树木上涂刷石灰水 D．硫酸可制造药物7．下列过滤操作的步骤中错误的是（）A．将滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中B．润湿试纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，二者之间不能有空气C．滤紙的边缘要低于漏斗的边缘，液面要低于滤纸边缘D．过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，以加快过滤速度8．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D．用过滤的方法可以使硬水软化9．下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是A．在纯氧中燃烧的现象 B．与盐酸反应的快慢程度C．金属导电性强弱 D．三种金属发现和利用的年代的先后顺序10．用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A．过滤 B．煮沸 C．吸附 D．搅拌二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请你从微观粒子的角度说明以下两种变化的本质不同：（1）水变成水蒸气：_____________________________________________；（2）水电解生成气体：__________________________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图为某瓶装水标签上的部分文字，请回答下列问题：（1）该瓶中的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）（2）计算H2SiO3的相对分子质量_____（要求写出计算过程）（3）鱼类可在水中呼吸，但是不能用凉开水养鱼，否则很快就死掉了，下列解释合理的是_____A凉开水中所含的氧原子很少B凉开水中所含的氧分子很少C凉开水中所含的氢分子原子很少D凉开水中所含的氢原子很少（4）H2SiO3中Si元素的化合价是_____已知：在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。探究钾元素的单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为KOH和H2；乙同学猜想生成物为KOH和O2，经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气，加热一段时间后，测得50％的氯酸钾分解，将剩余的固体冷却后称量，其质量为1．08克，求原混合物中氯酸钾和二氧化锰各多少克？14．写出符合要求的化学方程式（1）红磷燃烧_____。（2）在空气中加热铜片_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气探究实验：学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO（氧化铜）能否起类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。（猜想与假设）Ⅰ．CuO不是过氧化氢分解反应的催化剂Ⅱ．CuO是过氧化氢分解反应的催化剂。（实验探究）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦结论_______________猜想I不成立；猜想Ⅱ成立。（2）能证明CuO加快了过氧化氢分解速率的实验步骤是_____；（3）证明CuO是过氧化氢分解的催化剂，需通过步骤⑦说明_____；（4）小组同学通过互联网得知，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42-），为了进一步探究CuSO4，溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。①小组同学认为最不可能的是H2O，他们的理由是_____；②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是_____。b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出16．某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素。（实验装置如图所示，夹持仪器已略去）（猜想与假设）影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂用量。（实验记录）同学们进行6组实验，实验记录如下：实验序号①②③④⑤⑥过氧化氢溶液的浓度（%）303015303030过氧化氢溶液的体积（mL）6x6666水槽中水的温度209070702020锥形瓶中的物质0.1gMnO20.5gMnO26min内产生氧气（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解释与结论）（1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是________mL。（2）实验①-⑥可以通过测定__________来比较过氧化氢的分解速率。A相同时间内产生氧气的体积B产生相同体积的氧气所需时间C相同时间内产生氧气的质量（3）得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越快”结论所依据的实验是____（填序号）。（4）通过实验①、②、④可得出的结论是_________。（反思与评价）（5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是________（答一点即可）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

压缩气体可使气体液化，气体液化后，分子之间间隔变小，分子的大小、质量、数目都不变。故选D。2、D【解题分析】

A、反应中一个钠原子失去最外层的一个电子，次外层变成最外层，从而达到8电子相对稳定结构，一个氯原子得到一个电子，最外层达到8电子相对稳定结构，选项A正确；B、在反应中氯气分子分成氯原子，氯原子和钠原子得失电子分别形成钠离子和氯离子，然后钠离子和氯离子在静电作用下构成氯化钠，选项B正确；C、原子的最外层电子的得失使其变为稳定结构，所以原子的最外层电子在化学反应中起着重要作用，选项C正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，而不是由氯化钠分子直接构成的，选项D不正确。故选D。3、B【解题分析】试题分析：A胶头滴管在滴加液体时，胶头滴管不能平放和倒放，也不能伸入容器内，应竖直在容器的正上方，故A错误；B点燃酒精灯用火柴去点燃，而不能另一盏酒精灯去点燃，故B正确；C天平称量物体时，左物右码，故C错误；D量筒量液体的体积时，视线应该与凹液面最低处保持水平，故D错误；考点：胶头滴管、酒精灯和天平的使用，闻气体气味的方法。4、D【解题分析】

A、水果榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、海水蒸发晒盐的过程中只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、冰山融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意。故选D。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化。5、A【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧，会产生明亮的蓝紫色火焰，产物有刺激性气味，放出热量，故A错误；B、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，放出热量，故B正确；C、点燃一氧化碳生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，点燃一氧化碳时，会产生蓝色火焰，能使石灰水变浑浊，放出热量，故C正确；D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热，故D正确。故选A。6、A【解题分析】

A、氢氧化钠具有碱性，可用于制肥皂，故选项正确；B、铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，不易锈蚀，故选项错误；C、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可防止冻伤树木，并防止害虫生卵，故选项错误；D、盐酸用于制造药物，故选项错误。故选A。7、D【解题分析】

A、过滤时，滤纸应该连续对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中。故A选项正确；B、过滤时，为了保证滤纸和漏斗之间不存在缝隙，应该用水润湿。故B选项正确；C、在过滤中要注意“一贴二低三靠”。滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面边缘低于滤纸边缘。故C选项正确；D、若用玻璃棒搅动漏斗内的液体，容易把滤纸弄破。故D选项错误。故选D。8、C【解题分析】

A.水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，此选项错误；B.无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质，不一定是蒸馏水，此选项错误；C.电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1，此选项正确；D.用煮沸的方法可以使硬水软化，此选项错误。故选C。9、C【解题分析】

A、可以根据三种金属在纯氧中燃烧的剧烈程度判断金属活动性强弱，选项A正确；B、铜跟盐酸不能反应，镁和铁与盐酸能反应，但镁比铁反应剧烈，因此该方法能判断三种金属的活动性强弱，选项B正确；C、金属的导电性属于金属的物理性质，金属活动性强弱与导电性无关，该方法不能判断金属的活动性强弱，选项C不正确；D、一般来说金属活动性弱的容易被人类先发现和利用，因此三种金属发现和利用的年代的先后顺序能比较金属的活动性强弱，选项D正确。故选C。10、B【解题分析】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能改变水的硬度，错误；B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，正确；C、吸附只能吸附色素和异味，不能改变水的硬度，错误；D、搅拌只会使溶解的物质更加均匀，不能改变水硬度，错误。故选B。点睛：过滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，搅拌会使溶解的物质更加均匀，煮沸可以降低水的硬度。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、属于物理变化，水分子间间距增大属于化学变化，水分子分解，变成氢气分子和氧气分子【解题分析】

从微观粒子的角度说明以下两种变化的本质不同：（1）水变成水蒸气：属于物理变化，水分子间间距增大；（2）水电解生成气体：属于化学变化，水分子分解，变成氢气分子和氧气分子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、混合物78B+4乙同学的猜想中，只有元素化合价升高，没有元素化合价降低【解题分析】

（1）该瓶中的水中含有多种物质，属于混合物；故填：混合物；（2）H2SiO3的相对分子质量为：（1×2）+28+（16×3）＝78；故填：78；（3）因动物呼吸需要氧气，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，凉开水中几乎不含氧气而使鱼死亡，说明凉开水中氧分子含量很低，故填：B；（4）氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4价；故填：+4；在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。而乙同学猜想生成物为KOH和O2，乙同学的反应中，钾元素和氧元素元素化合价都升高，氢元素化合价不变没有元素化合价降低，故乙同学的猜想不合理，故填：乙同学的猜想中，只有元素化合价升高，没有元素化合价降低。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3．8g;3．3g【解题分析】试题分析：由于两次称重都是固体的质量，且有差值．而根据质量守恒定律，前后质量一定相等，所以必然过程中生成气体或者液体，由于是氯酸钾和二氧化锰的混合物，所以会生成氧气，所以气体氧气的质量就等于：53g-5．08g=5．33g．设生成5．33g氧气时参与反应的氯酸钾的质量为x，3KClO3MnO2=MnO2=Δ355

36X

5．33g，355:36=X：5．33g解之得：x=5．3g由于是氯酸钾只是分解了50%，所以原混合物中氯酸钾的质量为：5．3g÷50%=3．8g；由于反应前的混合物的总质量为53g，所以原混合物中二氧化锰的质量为：53g-3．8g=3．3g．答：原混合物中氯酸钾有3．8克；二氧化锰有3．3克．考点：根据化学方程式的计算14、4P+5O22P2O52Cu+O22CuO【解题分析】

（1）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5；（2）在加热的条件下，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜；故填：2Cu+O22CuO。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、】带火星木条复燃CuO质量仍为0.2g过氧化氢溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃①化学反应前后，CuO的化学性质不变过氧化氢溶液中的溶剂是水，因此H2O不能起催化作用铜离子【解题分析】

（1）氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故现象是有气泡，带火星的木条复燃，故填：带火星木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以氧化铜的质量仍为0.2g，故填：CuO质量仍为0.2g；步骤⑦是为了证明CuO化学反应前后化学性质不变，仍能加速过氧化氢分解，故现象为：过氧化氢溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃，故填：过氧化氢溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃；（2）能证明CuO加快了过氧化氢分解速率的实验步骤是步骤①，即带火星的木条放入过氧化氢溶液中无现象，故填：①；（3）证明CuO是过