付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年广东省惠州市高职录取数学自考预测试题十五(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.“x<1”是”“|x|>1”的()
A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
2.盒内装有大小相等的3个白球和1个黑球,从中摸出2个球,则2个球全是白球的概率是()
A.3/4B.2/3C.1/3D.1/2
3.如果a₁,a₂,…,a₈为各项都大于零的等差数列,公差d≠0,则().
A.a₁a₈>a₄a₅B.a₁a₈<a₄a₅C.a₁+a₈<a₄+a₅D.a₁a₈=a₄a₅
4.某射手射中10环的概率为0.28,射中9环的概率为0.24,射中8环的概率为0.19,则这个射手一次射中低于8环的概率为()
A.0.71B.0.29C.0.19D.0.52
5.下列函数在区间(0,+∞)上为减函数的是()
A.y=3x-1B.f(x)=log₂xC.g(x)=(1/2)^xD.A(x)=sinx
6.log₄64-log₄16等于()
A.1B.2C.4D.8
7.已知函数f(x)=x²-2x+b(b为实数)则下列各式中成立的是()
A.f(1)<f(0)
B.f(0)<f(1)
C.f(0)<f(4)
D.f(1)<f(4)
8.已知y=f(x)是奇函数,f(2)=5,则f(-2)=()
A.0B.5C.-5D.无法判断
9.“|x-1|<2成立”是“x(x-3)<0成立”的(
)
A.充分而不必要条件B.充分而不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
10.已知x,2x+2,3x+3是一个等比数列的前三项,则x的值为()
A.-4或-1B.-4C.-1D.4或1
二、填空题(4题)11.已知A(1,3),B(5,1),则线段AB的中点坐标为_________;
12.若向量a=(1,-1),b=(2,-1),则|3a-b|=________。
13.在等比数列中,q=2,a₁+a₃+a₅=21,则S₆=________。
14.将一个容量为m的样本分成3组,已知第一组的频数为8,第2、3组的频率为0.15和0.45,则m=________。
三、计算题(2题)15.求证sin²α+sin²β−sin²αsin²β+cos²αcos2²β=1;
16.已知tanα=2,求(sinα+cosα)/(2sinα-cosα)的值。
参考答案
1.B
2.D
3.B[解析]讲解:等差数列,a₁a₈=a₁²+7da₁,a₄a₅=a₁²+7da₁+12d²,所以a₁a₈<a₄a₅
4.B
5.C[解析]讲解:考察基本函数的性质,选项A,B为增函数,D为周期函数,C指数函数当底数大于0小于1时,为减函数。
6.A
7.A
8.C依题意,y=f(x)为奇函数,∵f(2)=5,∴f(-2)=-f(2)=-5,故选C.考点:函数的奇偶性应用.
9.B[解析]讲解:解不等式,由|x-1|<2得xϵ(-1,3),由x(x-3)<0得xϵ(0,3),后者能推出前者,前者推不出后者,所以是必要不充分条件。
10.B
11.(3,2)
12.√5
13.63
14.20
15.证明:因为sin²α+sin²β−sin²αsin²β+cos²αcos²β=(sin²α−sin²αsin²β)+sin²α+cos²αcos²β=sin²α(1-sin²β)+sin²α+cos²αcos²β=sin²αcos²β+sin²β+cos²αcos²β=cos²β(sin²α+cos²α)+sin²β=cos²β+sin²β=1所以原式成立。
16.解:(sinα+cosα)/(2sinα-cosα)=(sinα/cosα+cosα
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深度解析(2026)《FZT 81015-2016婚纱和礼服》
- 深度解析(2026)《FZT 54127-2020循环再利用涤纶单丝》
- 人教统编六年级语文下册第五单元《习作:插上科学的翅膀飞》教学课件
- 深度解析(2026)《FZT 07004-2019纺织行业绿色工厂评价导则》
- 深度解析(2026)《EJT 20121-2016反应堆事故条件下操作干预水平的制定与修正》
- 初中户外活动时间保障政策执行-基于全国幼儿园户外活动监测数据
- 《JBT 8445-1996三相同步发电机负序电流承受能力试验方法》专题研究报告
- 瑞幸咖啡2025品牌年终报告
- 文化教育信息咨询公司信息化管理办法
- 2026年高考物理复习(习题)第六章第2讲 动量守恒定律及其应用 功能关系
- 地质勘查测绘安全保障措施
- -腹腔镜下肝部分切除术的护理查房
- 部队安全保密教案
- FZT 62011.2-2016 布艺类产品 第2部分:餐用纺织品
- 2023年南海区小学五年级数学核心素养评价模拟题
- 如何识别个人职业生涯中的优势
- 支护作业人员安全培训课件
- 高三地理二轮复习-河流微专题-径流量课件
- 试验设计与最优化
- (中级)保健按摩师职业技能鉴定考试题库(汇总版)
- 铁路防护栅栏施工监理实施细则样本
评论
0/150
提交评论