山东省枣庄市市第二中学2022-2023学年高二生物下学期摸底试题含解析

山东省枣庄市市第二中学2022-2023学年高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.内分泌疾病是指由于内分泌腺或内分泌组织本身的分泌功能或结构异常时发生的疾病，下列属于内分泌疾病的是（）A．系统性红斑狼疮 B．红绿色盲C．大脖子病 D．组织水肿参考答案：C【考点】动物激素的调节．【分析】不同的内分泌腺分泌的激素不同．不同的激素具有不同的作用，分泌异常时会出现不同的症状．如：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；【解答】解：A、系统性红斑狼疮属于自身免疫疾病，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，B错误；C、大脖子病由于甲状腺激素分泌过少引起的，C正确；D、组织水肿可能由于营养不良、淋巴管堵塞、过敏等原因引起，与激素分泌异常无关，D错误．故选：C．

2.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长参考答案：D3.下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是A.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照D.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照参考答案：C4.2011年3月，因多名婴幼儿接种疫苗后死亡，辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。下图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟B.仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA，细胞2可以产生淋巴因子C.②过程与细胞膜上的蛋白质有关D.在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用参考答案：B分析图示可知：细胞1为吞噬细胞、2为T细胞、3为B细胞、4为浆细胞、5是记忆细胞。T细胞和B细胞均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟，A正确；物质a为抗体，图中所示的细胞都含有合成抗体的基因，但该基因仅在浆细胞中表达，仅浆细胞中含有抗体的mRNA，T细胞可以产生淋巴因子，B错误；②过程表示疫苗经吞噬细胞的摄取、处理后呈递给T细胞，此过程涉及到T细胞的识别作用，因此与细胞膜上的蛋白质有关，C正确；在二次免疫过程中，记忆细胞能迅速增殖、分化为浆细胞从而发挥重要作用，D正确。【点睛】注射的疫苗在免疫学上称为抗原。在抗原的刺激下机体发生的图示免疫过程为体液免疫，因此解答此题需要熟记并理解体液免疫的过程，形成清晰的知识网络。5.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为A．高温、干燥、高氧

B．高温、适度适中、高氧C．低温、干燥、低氧

D．低温、湿度适中、低氧参考答案：D6.在DNA粗提取过程中涉及到三次过滤：(1)过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液；(2)过滤含黏稠物的0.14mol/L的NaCl溶液；(3)过滤溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液。以上三次过滤的目的是分别为了得到A．含核物质的滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液B．含核物质的滤液、滤液中的DNA黏稠物、含DNA的滤液C．含核物质的滤液、滤液中的DNA黏稠物、纱布上的DNAD．含较纯的DNA滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液参考答案：A7.利用二倍体西瓜培育成三倍体无籽西瓜的育种方法属于A．单倍体育种

B．转基因技术

C．杂交育种

D．多倍体育种参考答案：D8.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是Ａ、一块稻田里的全部害虫 Ｂ、一个池塘中的全部鲤鱼Ｃ、一片松林里的全部生物 Ｄ、一间充满生机的温室大棚参考答案：D9.下列叙述的变异现象，其中可遗传的是()A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D．开红花的一株碗豆自交，后代部分植株开白花参考答案：D10.下列有关胚胎工程叙述正确的是A.来源内细胞团的胚胎干细胞具有发育的全能性，体外培养可发育成新个体B.胚胎干细胞的形态表现为细胞体积大，细胞核小，核仁明显C.培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了维持细胞不分化状态D.通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品参考答案：C【分析】胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团），其特点是具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。【详解】胚胎干细胞具有发育的全能性，可以被诱导分化为成年动物体内新的组织细胞，但是不能发育成新个体，A错误；胚胎干细胞的形态表现为细胞体积小、细胞核大、核仁明显，B错误；胚胎干细胞培养时，加饲养层细胞是为了提供更好的营养促进干细胞分裂，抑制细胞的分化，C正确；由于细胞质中也含有基因，所以通过胚胎干细胞核移植培育出的个体与细胞核供体不是完全相同的复制品，D错误。11.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是()

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理参考答案：B略12.下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是(

)①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系

③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力

④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间A．①② B．①④ C．②③ D．③④参考答案：B13.下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是

（

）

A．能量流动是单向的不可逆转的

B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．营养级越多，散失的能量越多参考答案：C14.提倡一对夫妇只生育一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节

（

）A．种群密度

B．性别比例

C．出生率

D．年龄组成参考答案：C15.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型参考答案：C16.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②④⑦⑩⑨参考答案：B略17.下列各杂交组合中，属测交的一组是：A.Aabb×aaBB

B.AaBb×AaBbC.AABb×aaBbD.AaBB×aabb参考答案：D18.下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（

）

A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B.受精作用的顺利进行离不开细胞间的信息交流

C.受精卵中染色体数与处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞的染色体数相同

D.卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂参考答案：A19.某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是(

)A、雌配子:雄配子=1：1

B、雄配子很多，雌配子很少C、雌配子:雄配子=1：3

D、含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：1参考答案：B20.某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只是其热稳定性较差，进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物消化不良，最佳方案是()A．替换此酶中的少数氨基酸，以改善其功能

C．重新设计与创造一种蛋白酶B．将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新的蛋白酶

D．减少此酶在片剂中的含量参考答案：A21.肌肉注射时，药液进入人体先后经过的途径是(

)

A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B．组织液→血浆→组织液→靶细胞

C．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞参考答案：D22.有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，结果如下图所示。下列分析中，不正确的是（

）

A．温度超过40℃，甲的氧气释放量下降B．温度为55℃时，乙不能积累有机物C．乙比甲耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降D．甲在47℃的温度下光合速率为0，表明甲死亡参考答案：D23.千百年来,腐乳一直受到人们的喜爱,腐乳的生产工艺如下，相关叙述正确的是（

）让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物的参与B．卤汤是决定腐乳特殊风味的唯一因素C．制作过程中要密封腌制，可见起主要作用的毛霉是厌氧型微生物D．含水量为85%的豆腐利于保持湿度，适合制作腐乳参考答案：A略24.现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是A．①②和①③

B．②③和①②

C．②④和①③

D．②③和③④参考答案：B25.下列有关设计试管婴儿的说法错误的是（

）

A．不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一

B．设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和植入前胚胎遗传学诊断技术

C．设计试管婴儿必须得到政府的审批而试管婴儿则不需要，这是因为前者技术复杂有一定的危险性，而后者技术上已经很成熟

D．若将设计试管婴儿技术用于设计婴儿性别也是该技术引发争议的原因之一参考答案：C26.下列关于人体内ATP的叙述，错误的是（

）A．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的B．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C．在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D．1分子ATP断裂两个高能磷酸键后可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸参考答案：C略27.生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是（

）A.该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成B.①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①C.②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位D.由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象参考答案：A植物体中生长素主要是由①、②、③、④所示的顶芽和侧芽合成，此外其他部位如幼叶和形成层也能合成生长素，A正确；由于①顶芽合成的生长素向下运输积累在②侧芽部位，导致侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长，B错误；④距离顶芽较远，①合成的生长素运输到④较少，因此④生长较快，C错误；①生长迅速且④生长较②快，体现了植物的顶端优势现象，D错误。【点睛】解答本题的关键是弄清楚顶端优势的原理，明确顶端产生的生长素不断的运输到侧芽，导致侧芽生长素浓度过高而抑制了侧芽的生长，且离顶端越近的侧芽生长素浓度越高。28.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容参考答案：C29..兴奋在神经元之间传递时，要经过突触结构，突触后膜完成的信息转换模式为A.电信号→电信号

B.化学信号→电信号C.化学信号→化学信号

D.电信号→化学信号参考答案：B【分析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号。【详解】兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号。因此，在神经元之间传递兴奋时，经过突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，明确突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号，再根据题干要求选出正确答案。30.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如图所示。下列有关叙述中错误的是(

)A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性

B．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性C．由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定D．Ⅱ片段的存在，决定了X、Y染色体的减数分裂时的联会行为参考答案：C31.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表（“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程没有杂合的双链）：探针细胞总DNA探针细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+①+卵清蛋白基因+②—β—珠蛋白基因③++β—珠蛋白基因④+—胰岛素基因++⑤胰岛素基因——⑥

下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是A．＋＋＋――― B．＋－＋－＋＋ C．＋－＋－＋－ D．――――＋＋参考答案：B32.下列生命系统结构层次由低到高排列正确的是（

）①皮肤

②胃粘膜 ③受精卵 ④人 ⑤一片森林 ⑥人体的消化系统 ⑦一个培养皿中的大肠杆菌菌落 ⑧一块腐木中的全部生物 ⑨SARS病毒A．⑨③①②⑥④⑦⑤ B．③②①⑥④⑦⑧⑤C．③②①⑥④⑦⑤⑧ D．③①②⑥⑨⑦⑧⑤参考答案：B33.细胞膜的结构特点是（

）A．只有蛋白质分子可以运动

B．只有磷脂分子可以运动C．磷脂和蛋白质分子都是静止的

D．磷脂和蛋白质分子大都具有流动性参考答案：D34.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（

）A．组织细胞

B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉

D．毛细血管和毛细淋巴管参考答案：D35.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A.①②

B.②③

C.④①

D.③④参考答案：D36.下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是(

)A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子B．噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNAC．噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开后研究各自的效应参考答案：A37.关于显性性状的下列叙述中，错误的是（

）A.杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状B.具有显性性状的个体可能是纯合子C.具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离D.显性性状是受显性遗传因子控制的参考答案：C38.下面关于植物组织培养的叙述，正确的是A叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C通过植物组织培养，可培育出性状更优良的品种D植物体的任何一个体细胞经离体培养都表现出全能性参考答案：A略39.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是(

)

①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B40.下列有关食物链的描述正确的是A.关于猫吃鼠的食物链应写成：鼠→猫B.在一条食物链中,第一营养级一定是生产者；如果狼吃了羊,狼为第二营养级C.在生态系统中,最短的食物链有两个营养级,它们是由生产者与次级消费者构成D.在一条食物链中,处于第四营养级的生物一定是三级消费者参考答案：D本题考查有关食物链的知识点，解题要点是了解生态系统的营养结构组成。A．食物链的起点一定是生产者，A项错误；B．狼吃羊，狼是次级消费者，属于第三营养级，B项错误；C．最短的食物链有两个营养级,它们是由生产者与初级消费者构成，C项错误；D．在一条食物链中，第一营养级是生产者，后面的营养级是消费者，依次是初级、次级、三级消费者。D项正确；答案选D。[点睛]：本题易错点是对食物链的理解：a.食物链的起点一定是生产者，后面的营养级是消费者；b.次级消费者在食物链中属于第三营养级；c.食物链中体现的种间关系是捕食；二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（4分）下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对洗涤物效果是否相同的探究实验，请据表完成问题：脸盆编号加入物质（等量）温度洗衣粉水量褪色时间1油污布37℃加酶2L5min2油污布37℃普通2L7min3油污布5℃加酶2L9min4油污布5℃普通2L8min该实验证明：（1）能说明加酶洗衣粉效果好的组合方式是-

。（2）能说明酶活性受温度影响的实验组合是

。参考答案：（1）1与2

（2）1与342.如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答

：（1）a为

，共有

种，b的分子结构简式可表示为

。（2）B可分为B1、B2、B3等，其原因是：从b分析是由于

；从A分析是因为

。（3）X代表

，其彻底水解产物是