【积极老龄化背景下我国社区养老服务发展问题及完善建议7100字（论文）】

[15]针对社区的空间布局、交通道路要合理规划。空间布局要考虑到老年人居住、出行的要求，满足安全、便捷、舒适等条件。走廊、楼梯、坡道还要注意防滑，避免雨雪天气出现老人滑倒的情况。道路交通安全指引的通行标线一定力求要清晰可见、易于阅读让老年人记忆，方便让这些中老年人轻松松地驾车回到正常道路上的原点。安装厨房卫浴安全防护扶手、应急报警安全呼叫、地面漏水安全防滑、燃气安全熄火应急报警等适用的家庭老化安全防护设施，降低中老年人群的日常生活安全隐患风险。社区外街道应合理设置停车场，避免外来车辆随意停放，造成交通事故，威胁老人生命安全。街道的两侧不要随意安置遮挡视线的设施物品，保证开阔的视野，便于老年人出行。3.3实现服务提供主体多元化政府在社区基本养老管理服务中主要扮演市场主导者的角色，同时，鼓励各行各业的专业人士在社区、公司、非营利组织、家庭、志愿者等方面合作和投资建设养老服务基础管理体系，使服务提供的主体多样化。多方参与有助于建立市场竞争体系，激发市场活力，引导社区养老向组织化、产业化方向发展。促使各经营主体在良性市场竞争中不断提高公共服务管理效率和生产质量。不同的服务主体能够从各方面、各层次上来弥补地方政府信息供给的不足，减轻地方政府经济负担，同时，有助于在中国公民与地方政府之间架起信息桥梁，将我国老人年的愿望和需求及时准确地传达给各级有关当局，改善他们的交流方式。社会各方面参与增加了公益资金的来源，如各种社会团体和国家捐款等促使各主体在良性竞争中提高服务效率和质量。扩充志愿者队伍，高校学生和热心群众是志愿者队伍的主力军，还可以使中小学生、各大医院医生代表参与其中，发挥各自的力量。他们的参与践行了社会主义核心价值观，有利于充分弘扬敬老爱老的精神。针对不同年龄、类型的老年用户提供相应的居家护理服务。对于在社区养老的老年人社区要充分了解每个人的年龄、身体状况、兴趣爱好、家庭收入等情况，针对不同的人提供不同的服务，满足不同层次的需求。让低收入的人也能够享受到应有的服务，高收入的人获得满足的需求。按年龄划分，老年人分为高龄老年人和非高龄老年人，他们有不同的养老需求，所提供的服务也应不同。根据老年人的身体状况，判断其是否健康能自理。针对健康能自理的老人，除了日常衣食住行的照顾之外，也要丰富他们的娱乐生活。社区内要建设，医院、复健室、健身房、游泳馆、电影院、图书馆、棋牌室等场所，促进老年人社交，构建良好的社区环境。对于身体有疾病的老年人要定期做好身体检查，预防突发性疾病。生活不能自理的老人，社区医生为他们制定相应的康复工具以及康复训练。3.4大力培养专业的家政人员未来发展社区养老服务，必须配备专业的家政服务人员。首先，中国养老医疗保健领域的高级医疗服务提供者和领导者的实际技能和管理技能低，硬件基础设施不行，养老“软件”更糟糕，我们必须积极对老年护理人员的培训加快进度，在普通大学、大专、中专职等院校分别设立“社会福利”重点学科，在各发达省市地区院校设立“护理人员培训中心”、“护理专业资格认定中心”等。依托社区管理在高校等养老管理专业以及养老医疗等相关的专业，组织养老专业的技术培训，开办多门养老专业技术课程，培养养老管理和社区工作养老医疗人员。学习社区服务管理、老年心理学、老年病学、老年医院护士、护士操作技能等专业科目，提高技术人员在养老相关领域的基本知识和技能。将不能对养老要求进行满足的相关政策扶持取消，并且对专业的服务水平进行有效的提高。定期培训高级服务技术人员，以提高专业服务能力，消除对不称职人员的政治扶持，强化员工责任感和尊重教育，提高员工整体职业素质，提高团队稳定性。创建奖惩评估系统，对其的引导和监督加大力度，并通过绩效系统提高职业道德以及积极性。按照国办发〔2019〕5号印发文件相关要求[19]，落实回乡社区基本养老保险服务经营企业直接吸纳回乡相关社区养老保险服务从业人员回乡就业的相关税收政策优惠和社会保险基金补贴等优惠政策。通过政府补贴、购买医疗保健和其他资源，为护理员的技能培训和辅导、从业补贴、医疗补助和对成果的认可等项目提供政治支持。发挥考核评价制度的有效作用，严格执行相关标准，对养老服务人员行为加以监督制约。其次，加大对高级专业社工工作人员的职业培养，政府部门必须要研究制定社工职业培养标准，组织社工职业资格考试确定资格，通过职业考试者给予颁发社工职业资格等级证书，社工从业人员必须持证执业上岗。提升企业服务者的基本业务素质和基本职业技能水平。完善针对社会服务工作者的人才培养工作模式、评价，创新人才激励机制，吸引并留住人才。同时通过政策提升社工人员社会地位和薪酬待遇，推动其向专业化方向发展。高校专业应同时开设各类社工相关专业，本科生与硕士研究生专业进入高校对口事业单位一并提供相关专业社工服务。高校毕业可以考虑建立各类社工专业培训基地，开设本科全日制或非本科全日制各类社工培训专业，招收更多社工人员。社会服务工作专业是一门理论实践性很强的专业，高校除了教授理论知识外，还应该加强实践教学，与对口单位合作，提供给学生实习的机会。安排在社区、公益组织等地方实习。通过实践教学，让学生充分了解社工的职业特点，培养职业兴趣，将理论与实践相结合。4结语面对日益老龄化的现代社会，解决我国老年人的基本养老困难问题亟待解决。在当前面临我国传统养老家庭服务功能的严重弱化以及地方政府负担过重的社会财政负担下，社区养老成为我国养老模式选择的一条必然道路。社区老年养老护理服务发展需要更多社会各界爱心力量共同参与其中，给社区老年人提供更加完善、舒适、人性化的社区养老护理服务，提升社区老年人的精神生活状态和幸福感，让老年人的生活不与社会脱节。从积极应对老龄化的国际视角角度来看，老年人也认为应当尽快转变陈旧的老年观念，主动地、积极地充分发挥自己在自身物质、社会、精神等各方面的巨大潜力，贡献出自己的价值。政府还要出台相关政策，以投资购买民营企业护理服务的多种方式，促进医疗养老院房地产项目开发、商业化地让设立老年医院及机构、老年康复医院及养老机构及护理服务机构与其他专业社会组织力量一起，更加公平公正地参与各级政府投资购买医疗养老地产服务项目竞标。同时还要加强对养老保险服务行业的安全监管。政府发挥自己的主导能力，引导多元主体参与社区养老服务建设之中。严格限制养老服务从业人员的进出入限制，严查违法违规行为，以放管结合的方式促进养老行业良性发展。参考文献[1]谢絮,张萌萌,尹子如,姚杰,杨悦.积极老龄化视角下皖维集团“医疗—养老—保险”一体化智慧社区养老模式的构建研究[J].科技传播,2022,14(01):131-134.DOI:10.16607/ki.1674-6708.2022.01.041.[2]仙蜜花.积极老龄化视角下农村居家养老服务人员数量需求预测[J].四川轻化工大学学报(社会科学版),2021,36(06):36-51.[3]蒋粤闽.积极老龄化视角下数字化养老服务设计[J].合作经济与科技,2021(21):164-166.DOI:10.13665/ki.hzjjykj.2021.21.067.[4]胡超,王子健,熊欢,吕懿.积极老龄化视角下我国社区老年精神卫生服务研究[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2021,42(05):62-67.[5]伦英洁.积极老龄化视角下社会工作介入农村空巢老人养老服务研究[D].黑龙江大学,2021.DOI:10.27123/ki.ghlju.2021.000864.[6]张荣辉.积极老龄化视角下城市社区居家养老服务问题研究[D].山西大学,2020.DOI:10.27284/ki.gsxiu.2020.001184.[7]任远.“积极老龄化”视野下社区整合性养老服务体系建设[J].城乡规划,2020(03):31-36.[8]翟亚萍.积极老龄化视角下农村养老服务问题与对策研究[J].学理论,2020(05):74-75.[9]朱琦.积极老龄化视角下智慧养老服务供给研究[D].郑州大学,2020.DOI:10.27466/ki.gzzdu.2020.003242.[10]张亚琦,汪子倩,刘雨航.积极老龄化视角下安徽省农村互助养老服务体系构建研究[J].劳动保障世界,2019(23):25.[11]王玮.积极老龄化视角下我国养老服务体系建设研究[D].吉林大学,2019.[12]杨雅楠.社会资本视角下老年人参与社区养老服务工作意愿研究[D].上海师范大学,2019.[13]边恕,黎蔺娴.积极老龄化视角下的我国多维养老服务体系研究[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),2019,47(02):83-91.DOI:10.16197/ki.lnupse.2019.02.010.[14]喻彤彤.积极老龄化背景下社区居家养老服务多元供给研究[J].中国集体经济,2019(04):167-168.[15]孟宏发,白晓曦.“积极参与”老龄化视角下社会工作介入城市社区养老服务的路径研究——基于对沈阳市K社区的调查[J].经贸实践,2018(16):9-10.[16]刘晓珍.积极老龄化视角下社区老年志愿