甘肃省天水市秦安县二中2023年高二生物第一学期期末检测模拟试题含解析

甘肃省天水市秦安县二中2023年高二生物第一学期期末检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤2．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）A.基因重组可以创造出新的等位基因B.单个等位基因突变可通过显微镜观察确认C.弱小不育的单倍体加倍处理后可用于育种D.多倍体植株染色体组数和基因种类均会加倍3．溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。下列叙述正确的是（）A.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和K+B.给病人注射生理盐水会导致细胞外液的渗透压升高C.病人腹泻时，需及时补充清水以维持细胞外液渗透压稳定D.人体长期营养不良会导致血浆渗透压降低，从而引起组织水肿4．为应对新冠疫情，我国政府决定对接种两针剂次灭活新冠疫苗的个体进行“加强针”接种。目前“加强针”接种在全国有条不紊地进行中。如图表示注射3次新冠疫苗，机体内抗体相对浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是（）A.与第一次注射相比，第二次注射产生的抗体快而多，与记忆B细胞有关B.新冠病毒侵入人体后，经细胞免疫就能将隐藏在细胞内的病毒彻底消灭C.进行“加强针”接种后，机体抵抗相同新冠病毒感染的能力会增强D.接种“加强针”后，体内针对新冠疫苗的免疫反应无细胞毒性T细胞的参与5．两杂合子黄色豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合子黄色种子的数目约为（）A.0 B.30 C.60 D.906．尿崩症是一种肾小管和集合管对水分重吸收功能障碍引起的疾病，患者表现为多饮、多尿。尿崩症患者最可能缺乏的激素是（）A.肾上腺皮质激素 B.肾上腺素C.胰岛素 D.抗利尿激素7．下表所示为某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（）成分含量成分含量3g0．01g1g葡萄糖30g琼脂15g10000．5g青霉素0．1万单位A.依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基B.由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型C.本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求D.若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和，并应加入尿素8．（10分）细胞核控制合成的RNA进入细胞质，细胞质中合成的蛋白质进入细胞核的通道是（）A.核膜 B.核孔 C.胞间连丝 D.内质网二、非选择题9．（10分）下图表示人体内血糖变化的调节过程，回答下列相关问题：（1）若图中甲细胞为胰岛B细胞，则引起该细胞分泌激素的信号变化有__________，该细胞分泌的激素的生理功能是____________________。（2）结构A为__________，在释放神经递质的过程中完成了____________________的转化；若神经递质为兴奋性神经递质，其与受体结合后引起膜外电位的变化是______________，神经递质的释放过程与细胞膜的__________有关。（3）图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是____________________；若X激素为胰高血糖素，则乙细胞最可能是__________。10．（14分）如图表示种群数量变化的四种情况Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中a点表示外界因素的变化。据图回答下列问题：（1）若经过a点所示外界因素的变化，某种渔业产品的数量增长符合Ⅰ曲线，在保持环境条件不变的情况下，依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行捕捞作业时，应该使种群数量保持在_________左右，原因是____________________________________。（2）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷。一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线____________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。若马缨丹每年增加60%，最初数量为N0株，则t年后种群数量为__________株。（3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为__________（填“K1”“K2”或“0”），要调查蝗虫卵的密度，可采取__________法。图示模型为数学模型中的曲线，相较于数学方程式，它的优点是____________。11．（14分）神经递质是突触传递中担当“信使”的特定化学物质，其种类很多，根据作用效果，可分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，它们共同参与生命活动调节，以维持内环境稳定。甲图是帕金森病患者的脑与脊髓调节关系示意图（脑内纹状体与黑质之间存在调节环路，其中“-”表示抑制），乙图是患者用某种特效药后的效果图。请回答下列问题：（1）甲图中，黑质通过神经元a释放的多巴胺对脊髓运动神经元起抑制作用，这种调节方式属于：_____。（2）研究发现，在神经元a的轴突末梢上也存在多巴胺受体（自身受体），如果自身受体与多巴胺结合，会导致Ca2+内流减少，使轴突末梢的兴奋性下降，从而_____（填：促进或抑制）多巴胺合成、释放。（3）帕金森病是一种常见于中老年人的神经系统变性疾病。研究发现其病因主要是黑质损伤、退变，多巴胺合成减少。由图中黑质一纹状体相互调节关系，可以推测帕金森病患者的纹状体合成乙酰胆碱_____（填：增加或减少）。对比甲、乙两图，请推测该特效药的作用机理可能是_____、_____等。12．多囊卵巢综合征（PCOS）是青春期和育龄女性中常见的内分泌失调性疾病，患者主要表现为高雄激素血症，并伴有胰岛素抵抗的现象。如图为PCOS患者的发病机制示意图。请回答相关问题。（1）图中GnRH为_______激素。人体通过下丘脑—垂体—卵巢轴实现性激素分泌的_______调节。胰岛素可能是造成高雄激素血症的病因，也可能是促成因素，其随_______运输流经全身，并通过与_______结合而起作用。（2）胰岛素抵抗是指靶细胞对胰岛素不敏感，为使血糖浓度维持正常，PCOS患者体内胰岛素的分泌量_______正常值。这种状态持续发展将造成_______细胞受损，胰岛素分泌减少，导致PCOS患者并发2型糖尿病。糖尿病患者常表现出多尿，原因是_______。（3）PCOS患者中约50%存在肥胖，而肥胖患者更常有不孕问题、更易发生胰岛素抵抗。因此，对于肥胖的PCOS不孕者，首先建议其在日常生活中通过_______来减轻体重。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】图示中的a是指促甲状腺激素释放激素，b是指促甲状腺激素，c是指甲状腺激素，d是指肾上腺素，e是指由下丘脑合成和分泌，垂体释放的抗利尿激素。【点睛】解答本题的关键是：抗利尿激素合成和释放的场所不同，抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，再根据题意作答。2、C【解析】1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中只有基因突变能改变基因结构，产生新基因。2、基因突变和基因重组在光学显微镜下都观察不到，染色体变异可在光学显微镜下观察到。3、染色体变异会导致基因的数目或排列顺序发生改变，但不会改变基因的种类。【详解】A、基因重组可以产生新的基因型，但不能创造出新的等位基因，基因突变才能产生新的等位基因，A错误；B、显微镜下观察不到基因突变，B错误；C、弱小不育的单倍体加倍处理后恢复正常个体，而且可育，因此可用于育种，C正确；D、多倍体植株染色体数目加倍，其染色体组数和基因数目均会加倍，但基因种类不变，D错误。故选C。3、D【解析】人体内环境由血浆、组织液和淋巴组成。血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。【详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，A错误；B、生理盐水的渗透压与细胞外液渗透压相等，给病人注射生理盐水，细胞外液渗透压一般不改变，B错误；C、病人腹泻时，需及时补充淡盐水以维持细胞外液渗透压稳定，C错误；D、长期营养不良会导致血浆蛋白的合成减少，血浆渗透压降低，相对而言，组织液的渗透压相对较高，组织液吸水引起组织水肿，D正确。故选D。4、B【解析】分析曲线图：图示为初次免疫和二次免疫过程中产生的抗体的浓度，与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的速度快、数量多。【详解】A、由图可知，与第一次注射相比，第二次注射产生的抗体快而多，与记忆B细胞迅速增殖分化产生更多的抗体有关，A正确；B、细胞免疫只能将隐藏在细胞内的病毒释放出来，而不能彻底消灭，B错误；C、进行“加强针”接种后，机体产生更多的抗体和记忆细胞，抵抗相同新冠病毒感染的能力会增强，C正确；D、接种“加强针”后，体内针对新冠疫苗的免疫反应为体液免疫，无需细胞毒性T细胞的参与，D正确。故选B。5、B【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。杂种黄色籽粒豌豆杂交会发生性状分离。设控制籽粒颜色的基因为Y、y，则杂种黄色籽粒豌豆的基因型为Yy，杂交后代的基因型为YY、Yy和yy，比例为1：2：1；表现型比为3：1。【详解】由题意分析可知两杂种黄色籽粒的基因型都是Yy，其杂交产生的后代基因型及比例是YY：Yy：yy=1：2：1，其中纯合子YY为黄色，占总数的1/4，所以纯种黄色种子的数目约为120×1/4=30（粒）。故选B。6、D【解析】当人体失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重新吸收水分，减少尿量的排出，同时大脑皮层渴觉中枢兴奋产生渴觉，主动饮水，以降低细胞外液渗透压。【详解】A、肾上腺皮质激素不能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，A错误；B、肾上腺素能促进物质代谢，促进非糖物质转化，但不能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B错误；C、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，不能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，C错误；D、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，若缺乏该激素则会引起肾小管和集合管对水分重吸收功能障碍，进而表现尿崩症，D正确。故选D。7、C【解析】各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类。培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。液体培养基中加入能够将琼脂可以制作固体培养基。【详解】A、从培养基成分看，配方中含有凝固剂琼脂，属于固体培养基；依用途划分，该培养基中加入青霉素，因此属于选择培养基，A正确；B、由培养基的原料可知，葡萄糖属于有机碳源，因此所培养微生物的同化作用类型是异养型，B正确；C、本培养基中青霉素的添加是为了筛选能够抗青霉素的微生物，C错误；D、若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应以尿素为唯一氮源，因青霉素有杀菌作用，故应除去青霉素和NaNO3，并应加入尿素，D正确。故选C。8、B【解析】核孔是蛋白质、RNA等生物大分子的运输通道故选B二、非选择题9、(1).血糖浓度升高、神经递质的释放(2).降低血糖浓度（或促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖）(3).突触前膜(4).电信号到化学信号(5).由正电位变为负电位(6).流动性(7).细胞上存在这两种激素的特异性受体(8).肝脏细胞【解析】兴奋在神经元之间传递是单向的，原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。【详解】（1）若图中甲细胞为胰岛B细胞，据图可知，血糖浓度升高和神经递质的释放均可引起该细胞分泌胰岛素，胰岛素是人体唯一可以降低血糖的激素，作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。（2）突触是连接两个神经元之间的结构，由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成，图中的A为突触前膜，兴奋在突触前膜处的转化是电信化转化为化学信号；若神经递质是兴奋性神经递质，与突触后膜上受体结合后，突触后膜对Na+通透性增强，Na+内流，引起突触后神经元兴奋，膜外电位由正电位变为负电位；神经递质的释放过程与细胞膜的流动性有关。（3）由图可知，X激素和胰岛素都可以作用于同一细胞的原因是，该细胞上有两者的受体，若X激素为胰高血糖素时，该细胞既可受胰高血糖素调节又可受胰岛素调节，则最可能为肝脏细胞。【点睛】神经递质与突触后膜受体结合并完成信息传递后被酶破坏而失活或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。10、(1).K1/2(2).K1/2时种群增长速率最快，能持续获得较大的捕获量(3).Ⅳ(4).1．6tN0(5).K2(6).样方(7).能更直观的反映数量变化的趋势【解析】据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。【详解】（1）若经过a点所示外界因素的变化，某种渔业产品的数量增长符合Ⅰ曲线，即该种群的K值为K1，在保持环境条件不变的情况下，人们在进行捕捞作业时，应该使种群数量保持在K1/2左右，因为K1/2时种群增长速率最快，能持续获得较大的捕获量。（2）马缨丹引入到夏威夷属于物种入侵，环境适宜，缺少天敌，所以会出现“J”型增长，对应曲线Ⅳ。在种群“J”型增长模型中，Nt=No×λt，若马缨丹每年增加60%，即λ=1.6，最初数量为No株，则t年后种群数量为No×(1+60%)t=1.6tNo株。（3）东亚飞蝗作为一种害虫，应控制其数量，故将蝗虫种群数量控制在K2，能够抑制其恢复到K值，如果控制在0，则不能提供给以其为食物的营养级生物能量，控制在K1则数量过高，不利生态系统稳定；要调查蝗虫卵的密度，可采取样方法。关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式等形式，相较于数学方程式，曲线图的优点是能更直观的反映数量变化的趋势。【点睛】本题考查种群数量的变化曲线的知识点。要求学生掌握S型曲线的数量变化特点是该题的难点，要求学生理解K/2的意义和应用是突破该题的关键；同时要求学生能够正确的识图分析获取有效的信息。11、（1）分级调节（2）抑制（3）①.增加②.促进（神经元a）合成、分泌多巴胺③.抑制（神经元b）合成、分泌乙酰胆碱【解析】题图分析：图甲中脑内纹状体通过抑制黑质影响a释放多巴胺，而黑质也可以通过抑制纹状体而影响b释放乙酰胆碱，以上两种途径作用于脊髓运动神经元，产生兴奋或抑制；图乙表示患者用某种特效药后的效果图，与甲图比较乙酰胆碱减少，多巴胺增多。【小问1详解】甲图中，神经元a释放的多巴胺对脊髓运动神经元起抑制作用，其生理意义是维持脊髓运动神经元兴奋性适宜（防止脊髓运动神经元兴奋过度），这说明脑中的高级神经中枢对脊髓中的低级神经中枢有一定的控制（调控）作用，这种调节方式属于分级调节。【小问2详解】神经元a的轴突末梢上存在的多巴胺受体（自身受体）与多巴胺结合，导致Ca2+内流减少，使轴突末梢的兴奋性下降，从而抑制多巴胺合成、释放。【小问3详解】依题意并分析甲图可知：正常情况下，纹状体合成的乙酰胆碱可抑制黑质合成多巴胺，而黑质合成的多巴胺又可抑制纹状体合成乙酰胆碱，从而防止脊髓运动神经元兴奋过度。帕金森病患者的病因主要是黑质损伤、退变，多巴胺合成减少，对纹状体合成乙酰胆碱的抑制作用减弱，导致纹状体合成的乙酰胆碱增加。对比分析甲、乙图可知：帕金森病患者用某种特效药后，神经元b释放的乙酰胆碱减少，而神经元a释放的多巴胺增加，由此可推