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文档简介
安徽省芜湖市黄冈博洋中学2022年高一化学上学期摸底试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.实验室用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,下列有关说法中正确的是(气体体积在标准状况下测定)
A.若提供0.4molHCl,MnO2不足量,则可制得氯气2.24L
(
)B.若提供0.4molHCl,MnO2过量,则可制得氯气2.24LC.若有0.4molHCl参与反应,则可制得氯气2.24LD.若有0.4molHCl被氧化,则可制得氯气2.24L参考答案:C略2.关于氯气的叙述中,下列正确的是
A.氯气是一种黄绿色、有毒的气体
B.氯气在自然界中既可以以化合态存在,也可以以游离态存在
C.氯气不能溶解于水,所以可用排水法收集氯气
D.氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物参考答案:A3.现有下列仪器:烧杯、铁架台(带铁圈)、三角架、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿和蒸馏烧瓶,从缺少仪器的角度分析,不能进行的实验项目是(
)A.过滤
B.蒸发
C.分液
D.萃取参考答案:A略4.若1gCO2中含有x个原子,则阿伏加德罗常数可表示为A.1/44mol-1
B.x/22mol-1
C.3x/44mol-1
D.44x/3mol-1参考答案:D【分析】根据n=计算二氧化碳物质的量,含有原子物质的量为二氧化碳的3倍,再根据N=nNA计算阿伏加德罗常数。【详解】1gCO2的物质的量==mol,又二氧化碳分子是由3个原子构成的,含有x个原子,则:mol×3×NA=x,故NA=mol-1。答案选D。5.下列物质中,含有共价键的离子化合物是
()A.H2SO4
B.MgCl2
C.Na2O
D.NaOH参考答案:D略6.下列各组物质中,只用溴水就能鉴别的一组是:(A)甲烷、乙烯、乙炔
(B)苯、甲苯、二甲苯(C)甲醇、乙醇、苯酚
(D)己烯、苯、苯酚参考答案:D7.根据微粒结构示意图的特征,可把、、三种微粒归为一类,下列微粒中可以归为此类的是()A.
B.
C.
D.参考答案:C略8.下列化学方程式改写成离子方程式正确的是()A.2NaOH+Cl2==NaCl+NaClO+H2O;Cl2+2OH-==Cl-+ClO-+H2OB.CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O;CO32-+2H+==CO2↑+H2OC.Al2(SO4)3+6NH3?H2O==2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4;
Al3++3OH-==Al(OH)3↓D.Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O;2H++2OH-==2H2O参考答案:A【详解】A项,在反应方程式中钠离子不参与水、气体或者沉淀等的生成,因此将钠离子从反应中去掉,故A项正确;B项,该反应中由于碳酸钙是固体,不能将其拆分,故B项错误;C项,NH3?H2O属于弱碱,应用分子式表示,不能将其拆分,故C项错误;D项,该反应中硫酸钡是沉淀,因此参与反应的硫酸根、钡离子等都不能消去,故D项错误。综上所述,本题选A。【点睛】在书写离子方程式时,能够拆成离子的物质有:强酸、强碱、可溶性的盐,而单质、气体、弱酸、弱碱、水、氧化物等均写成化学式形式。9.下列实验操作中错误的是A.用规格为10
mL的量筒量取6.0
mL的液体B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大参考答案:DA、实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.分次量取也能引起误差。如量取6.0mL液体,应选用10mL量筒;选项A正确;B、蒸馏时,温度计用于测量馏分的温度,位于蒸馏烧瓶的支管口处,选项B正确;C、分液时,下层液体从下口倒出,上层液体从上口倒出,防止药品重新混合而污染,选项C正确;D、萃取与萃取剂的密度大小无关,选项D错误。答案选D。10.
关于化学键的下列叙述中,正确的是
A.离子化合物可能含共价健
B.共价化含物不可能含离子键C.离子化合物中一定不含共价键
D.共价化含物中一定含离子键参考答案:AB略11.配制100mL1mol/L的NaCl溶液的过程中,肯定不需用到的仪器是() A.容量瓶 B.胶头滴管 C.烧瓶 D.玻璃棒参考答案:C【考点】溶液的配制. 【分析】根据配制100mL1mol/L的NaCl溶液的步骤是计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器. 【解答】解:配制100mL1mol/L的NaCl溶液的步骤是计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶可知所需要的仪器为:托盘天平、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管,量筒可用可不用,故不需要的仪器为烧瓶,故选C. 【点评】本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的仪器选择,属于基础型题目,难度不大. 12.为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果,某同学分别设计了图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是(
)A.图2中的A为分液漏斗B.图2实验可通过测定相同状况下产生的气体体积与反应时间来比较反应速率C.若图1实验中反应速率为①>②,则Fe3+对H2O2分解的催化效果一定比Cu2+好D.图1实验可通过观察产生气泡的快慢来比较反应速率参考答案:C略13.下列物质中存在分子间作用力的是
A.食盐
B.碘 C.水银
D.干冰参考答案:BD14.已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(l)的燃烧热分别是-285.8kJ/mol、-1411.0kJ/mol和-1366.8kJ/mol,则由C2H4(g)和H2O(l)反应生成C2H5OH(l)的ΔH为
()A.-44.2kJ/mol
B.+44.2kJ/mol
C.-330kJ/mol
D.+330kJ/mol参考答案:A15.下列现象或事实可用同一原理解释的是A.常温下,铁片和铝片放入浓硫酸中都无明显现象B.NaOH溶液和SO2气体都能使溴水褪色C.NaOH溶液和FeSO4溶液长期露置于空气中都会变质D.氯气和碘蒸气都能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝参考答案:A二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B、把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;D、倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;E、放开活塞,用烧杯接收溶液;F、从分液漏斗上口倒出上层水溶液;G、将漏斗上口的玻璃塞打开使溶液上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;H、静置、分层。就此实验,完成下列填空:
(1)正确操作步骤的顺序是(用上述各操作的编号字母填空):
_____→_____→_____→A→_____→G→E→F。
(2)上述E步骤的操作中应注意_____。上述G步骤操作的目的是_____。
(3)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_____。参考答案:(1)C→B→D→A→H→G→E→F。(2)待下层液体放出到液面接近活塞时,减缓速度,然后关闭活塞__________使液体能够迅速流下。(3)碘在CCl4中溶解度更大,且CCl4与水不互溶不反应。略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.A、B、C、D、E、F是六种短周期主族元素,它们的原子序数依次增大,其中A、D及C、F分别是同一主族元素。A、C两元素可形成原子个数之比为2︰:1、1︰1型化合物。B元素的最外层电子数是内层电子数的2倍,E元素的最外层电子数等于其电子层数。F元素的最外层电子数是次外层电子数的0.75倍。请回答:(1)D与F形成D2F的电子式为______________;A、C、D三种元素组成的化合物含有化学键的类型是________________;(2)由E、F两种元素组成的化合物1mol跟由A、C、D三种元素组成的化合物的溶液发生反应,消耗后者物质的量最大值为___________mol。(3)A、C、F间形成的甲、乙两种微粒,甲有18个电子,乙有10个电子,它们均为负一价双原子阴离子,则甲与乙反应的离子方程式为_________________________________。(4)工业上在高温的条件下,可以用A2C和BC反应制取单质A2。在等体积的Ⅰ、Ⅱ两个密闭容器中分别充入1molA2C和1molBC、2molA2C和2molBC。一定条件下,充分反应后分别达到平衡(两容器温度相同)。下列说法正确的是________________。A.达到平衡所需要的时间:Ⅰ>Ⅱ
B.达到平衡后A2C的转化率:Ⅰ=ⅡC.达到平衡后BC的物质的量:Ⅰ>Ⅱ
D.达到平衡后A2的体积分数:Ⅰ<ⅡE.达到平衡后吸收或放出的热量:Ⅰ=Ⅱ
F.达到平衡后体系的平均相对分子质量:Ⅰ<Ⅱ参考答案:(1)Na2S电子式(略);离子键、共价键;(2)8mol
(3)HS—+OH—=S2—+H2O(4)A、B略18.既可以在强酸性条件下大量共存,又能在强碱性条件下大量共存的离子组是A、Al3+、Na+、NO3-、Cl-
B、K+、Na+、Cl-、NO3-
C、K+、Na+、Cl-、AlO2-
D、K+、HCO3-、SO42-、NO3-参考答案:B略19.有原子序数依次增大的A、B、C、D、E五种短周期元素,它们可两两组成甲、乙、丙、丁四种化合物,丁在实验室中常用来从溶液中萃取卤素单质的萃取剂;各化合物中原子个数之比关系如下表:
甲乙丙丁化合物中各原子个数比A:C=1:1B:C=1:2D:E=1:3B:E=1:4其中A、B两种原子的核电荷数之差等于它们原子最外层电子数之和
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