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Word版本，下载可自由编辑新录用教师自我鉴定在这一年的工作经受中，我经受了很多，有苦有甜，有苦痛也有喜悦，有过失落迷惘，也有骄傲傲慢，五味杂陈，种种感觉涌上心头，但只有没有懊悔。一学年很快过去，回首这一年，能够说紧急劳碌而获得多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提升。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做一简要回顾与总结：

一、思想品德

老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提升自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。日常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同进步。

二、教学工作

作为老师，首要的是组织好自己的教学。刚开头，我对教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。由于我发觉曾经的实习经受并不适合学校常态课的教学。所以在起初的'头两个月，我坚持去听别的老师上课。同宿舍的有一个有两年阅历的老师，晚上回到宿舍，一有时间就跟那个同事探讨教学阅历。

在一开头的教学中，我将课堂教学设计分为一下三步：自己单独研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老老师的课，记录下他们的教学环节和教学模式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再参照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况；最终参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和感悟。这一年来，各种公开课、汇报课，只要有时间，我都会抽空去观摩，做好笔记，并准时反思，仔细实践。

三、班主任工作

工作伊始，由于领导的信任，我成了一名班主任。班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、试试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就能够了，忽视了很多细节问题。特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，利用我和家长的沟通与沟通，我认识到了家长、孩子都很留意这些细节。作为班主任不能有任何忽视。

在与家长的沟通中，我也认识到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让日常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。

同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

回顾班主任工作，我的最大感受是：对同学要有一颗包涵的心。犯错误是同学的不行少的。每一个同学都在错误中成长。对犯错误的同学，要加以批判，也要赐予改正的机会。

一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是同学，一边是老师，角色的转变有的大。回首这一年光阴，我自感获得颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提升。首先我觉得我的教学设计力量还待高；其次，课堂的掌握力量还有待提升。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究

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