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第1课时PartAUnit4WhenisEaster?

Learninggoals能够完成听录音选答案的活动;能够在图片和教师的帮助下理解对话大意;能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演;能够在情景中运用句型Whenis…?It’son…询问并回答某节日的日期。SpringFestival是春节,走亲访友露笑脸。NewYear’sDay是新年,快乐节日很清闲。Fool’sDay是愚人节,开开玩笑不要嫌。NationalDay是国庆节,欢庆节日办庆典。Children’sDay是儿童节,小朋友们喜开颜。Easter是复活节,一起来把彩蛋捡。Mid-Autumn

Day是中秋节,吃着月饼亲人念。Christmas

Day是圣诞节,礼物多多快乐添。LeadinLet'stryWhichmontharetheytalkingabout?Listenandtick.MarchAprilSeptemberFebruary√Let'stalkMr.Jones:TherearesomespecialdaysinApril.ZhangPeng:Whatarethey?Mr.Jones:AprilFool’sDayandEaster.ZhangPeng:WhenisAprilFool’sDay?Mr.Jones:It’sonApril1st.ZhangPeng:AndEaster?Mr.Jones:It’sonApril5ththisyear.ZhangPeng:Wow!IloveApril!(形容词)特殊的;特别的愚人节,西方的民间传统节日复活节first的略写,第一(的)GrammarThere

be句型TherearesomespecialdaysinApril.在四月有一些特殊的日子。本句是Therebe句型的复数形式,其结构为:Thereare+某物(可数名词的复数形式)+其他。如果主语为单数名词或不可数名词,be动词则需要用is。例:Thereisafootballbehindthedoor.门后有一个足球。Talkabouttheholidayswithyourpartner.WhenisChina’sNational

Day?It’sonOctober1st.(国庆节)China’sNationalDayNewYear’sDayJanuary1stOctober1stAprilFool’sDayApril1stJune1stChildren’sDay(儿童节)(愚人节)(中国国庆节)(新年)WhenisChildren’sDay?It’sonJune1st.It’sonJanuary1st.WhenisNewYear’sDay?Role-play询问具体的日期的句型——Whenis…?

WhenisChina’sNationalDay?(中国国庆节是哪天?)

It’sonOctober1st.(10月1日。)基本框架:疑问词(when)+be动词+人/物?when意为“什么时候”。其答语通常为“It’son…”,on后面接具体的时间。例:—WhenisChildren’sday?(儿童节是哪一天?)—It’sonJunethefirst.(6月1日。)GrammarChildren’sDayJanuary1stAprilFool’sDayApril1stChina’sNationalDayJune1stNewYear’sDayOctober1stTeacher’sDaySeptember10stExercise一、将下列节日与相应的日期相连。1.—______isTeacher’sDay?—It’s______September10st.A.What;in B.When;onC.When;in D.What;on2.______so

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