我们的情感世界 部编版道德与法治七年级下册

第一节

我们的情感世界第五课

品出情感的韵味丰富的情感第一部分身处整洁的校园，我们会产生___________________的情感。舒适、热爱校园看到升旗仪式我们会产生：自豪崇敬使命感看到弱势群体——同情、关爱看到玻璃栈道——惧恐感想到父母为我们付出了这么多，我们会产生感恩的情感。结合生活实际，任选一个方面，与同学分享自己的真情实感。我对祖国的情感：我对家乡的情感：我对自然的情感：我对亲人的情感：我对同学的情感：我对老师的情感：我对动物的情感：我对_____的情感：丰富的情感

我们为什么需要丰富的情感？我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。丰富的情感正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。。。。。你有过以下情感体验吗？丰富的情感生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。判断下列情境哪种是情感？哪种是情绪？爸爸妈妈外出打工了，我非常想念他们。明天要出去旅游了，激动得睡不着。情绪情感从中看出来情绪和情感的什么联系和区别？短暂变化不稳定强化积累稳定情感与情绪的联系与区别情绪情感积累和发展时间推移（短暂、不稳定）（相对稳定）对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。积累和发展正义感（情感）当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时……情绪情感非正义行为关系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。

1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还忧国忧民、以天下为己任的高度社会责任感赞扬他们不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情4、人生自古谁无死,留取丹心照汗青体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神思考：以下古诗句表达了怎样的情感？

情感的分类基础情感，如安全感、归属感、信任感、责任感……高级情感，如道德感、理智感、审美感……正面的体验，如爱的情感……负面的体验，如恐惧感……两方面混杂的体验，如敬畏感……丰富的情感情感的作用第二部分

每一个积极向上的中国人，共同汇聚成美好中国向上而行、奔腾不息的滚滚洪流。在《中国向上》视频中，有对跳“鬼步舞”的农民夫妻，他们的快乐很简单，他们的快乐会传染！

视频背后的故事：多年前，丈夫出车祸后，留下严重的心理后遗症，为帮丈夫恢复健康，也为缓解自己的压力，妻子带着丈夫开始学习跳舞。起初，丈夫有些抗拒，但接触后一下子就喜欢上了。跳舞之后，他们身体状况越来越好，不再紧张焦虑，夫妻俩越练越开心，后来开始自创舞蹈，他们用童年经历编舞，点赞量超百万。网友表示，这就是幸福最平凡的样子！思考：结合视频和背后的故事，谈谈情感的作用。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。4.情感的作用思考与判断：下列情境分别体现了情感的什么作用？我们渴望得到爱与关怀、尊重与信任我因为喜欢王老师而喜欢王老师教的语文课④“我”有孩子了才体会到妈妈的辛苦，很担心、思念妈妈钱学森感谢爱人蒋英，是蒋英的歌声让他在工作遇到困难时豁然开朗情感是人最基本的精神需求情感影响我们的判断和选择情感与我们的想象力、创造力有关情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展我们的情感世界丰富的情感情感的作用为什么需要丰富的情感情感与情绪的联系和区别情感的分类情感是人最基本的精神需求情感影响着我们的判断和选择情感与我们的想象力、创造力相关情感伴随着生活经历不断积累、发展课堂小结少年时期是情感发展的关键时期，我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，防止偏执情感的产生，让我们的生命获得成长，使我们的情怀更加宽广、博大，让自己具有高尚的道德品质。教师寄语课堂练习1.下列描述，属于情感的有()①中国奥运健儿获得金牌，我很自豪②我们班级荣获先进集体称号，我有荣誉感③这家饭店的菜很好吃，我特别高兴④犯了错误时，我有羞愧的感受A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C

2、如果与某个同学建立了真挚的友情，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重的对立情绪。这说明（

）A.培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪B.少年时期是情感发展的关键时期C.培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪D.情感的培养和情绪的产生是两回事，两者没有联系C3.“我的语文老师很严厉，每次作文都被要求反复修改，刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时，总是那么和蔼，那么语重心长，总是鼓励我。她的鼓励让我很感动，现在我也变得喜欢写作了，虽然写了肯定要修改，但是有语文老师的鼓励，我也不害怕了。”这说明

（）A．情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动B．情感是我们生命成长的体现C．与老师建立情感对我们学业很有帮助D．反复修改让我的作文越来越好了A4、在社会生活中，我们需要基本安全感、信