我与集体共成长 部编版道德与法治七年级下册

有一个魔术师来到一个村庄，他对村里的人们说:“我有一颗神奇的汤石，把它放进烧开的水中，会变出美味的汤来。”于是，有人找来大锅，有人倒水进去，架上柴烧起来，魔术师把一块石头放进沸腾的水里，尝了一口，兴奋地说:“太美味了!再加点洋葱就更好了！”立即有人冲回家拿了一堆洋葱来，魔术师又尝了一口:“太棒了!要是再放一点肉就无与伦比了!”又有人拿来些肉，就这样，在魔术师的建议下，有人拿来调料和盐，有人拿来其他的材料，都放进去煮起来......当最后汤煮好了，大家你一碗我一碗地在那里享回答用时，发现这真是天底下最美味儿的汤了。汤石的故事思考:这锅汤为何如此美味?是因为石头的原因吗？第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在8.2我与集体共成长学习目标1.怎样在共建中尽责？2.怎样在担当中成长？3.承担责任有何意义？一、在共建中尽责三个和尚的故事一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。探究：请你想想办法，怎样让三个和尚都有水喝？合作探究：让三个和尚都有水喝确定共同的目标制定挑水的规则创造良好的集体氛围挑水喝轮流挑水不争吵，勤快确定一个领导者决策者如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求）“木桶理论“一只水桶盛水量的多少，取决于长度最短的那块木板。②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。思考：这一车货物能被他们拉走吗？

不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。三只动物拉车③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。王晓滨（外班观察员）剧情提要：学校新编了一个初一9班，新的同学、新的集体……为了更好地建设美好集体，现聘请你为初一9班的外班观察员，请你为他们出谋划策。人物介绍：头脑聪明但运动较差，当过班干部。进击吧，初一9班我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。第一关：选班长初一9班要选班长了，在互荐和自荐基础上产生了候选人名单。你的任务：以下是一些同学对候选人的讨论，请你仔细辨别其中的信息，帮助他们选出最合适的班长。如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？如果小伟当选班长，很容易纵容班集体形成不良的风气，不利于建设美好班集体。如果小东当选班长，能够积极协调解决矛盾，团结同学，促进美好班集体建设。如果杭杭当选班长，如果他只顾学习成绩好，对班级事务不闻不问，对建设美好班集体不利。如果大帆当选班长，会形成关系帮派，会助长不良风气形成，不利于建设美好班集体你认为选班长的重要标准是什么？个人素质高、品德好、有责任心，具有一定的协调沟通能力品德与才能通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者选好班长后，初一9班准备制定班规。同学们进行了分组讨论。首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的，哪些行为应该得到表扬。其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。你的任务：帮助同学们回答以下两个问题。第二关：制定班规思考：1.同学们自己制定班规有什么好处？2.要更好地发挥班规的作用，需要每位同学发扬什么精神？共同参与集体建设，增强集体认同感。发扬“自治”精神④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉自治精神的表现⑤共同创造良好的氛围。良好的人际关系健康的舆论氛围

积极的精神面貌笔记1.怎样在共建中尽责（怎样共建良好的集体）p77-79①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求）②我们共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。③共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的氛围。第三关：解惑在组建好班委团队后，有些同学认为接下来建设班级就主要是班干部努力，与非班委同学关系不大，这种说法正确吗？你的任务：帮助同学们判断观点，并说明理由。错误！集体的建设需要每个人的智慧和力量。每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。笔记2.怎样在担当中成长p79-82①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③悉心呵护集体荣誉。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。3.承担责任有何意义p81-82①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。③有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。④勇于担责，是出于内心的责任感，可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。笔记过关训练1.心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。有助于打造美好集体的是（

）①陈丽生病在家休息，同学徐东和杨玲帮她辅导功课

②小鑫上学迟到了，他故意给值周生报错自己的班级

③张聪关心班级发展，经常给班级建设提合理化建议

④志强和秦军积极进行篮球训练，为班级荣誉而努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.在制订与遵守规则的过程中,我们需要发扬“自治”精神,“自治”表现为每个成员()①主动参与集体建设②积极参加集体活动③被迫关心集体发展④自觉维护集体荣誉A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④CB3.在集体中，当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这告诉我们（

）①集体生活可以涵养我们健康的品格

②集体的力量来源于成员共同的目标

③集体建设需要成员贡献智慧和力量

④优秀的集体是每个成员努力的结果A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是荣光一起分享，困难共同面对，责任互相担承，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们建设美好班集体也应（

）①张扬个性，以我为主

②树立主人翁意识，呵护集体荣誉

③具有团队意识和合作精神

④各尽其能，发挥所长，奉献集体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④DD5.“责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样，没有水泥浆，就造不了房子，而没有责任心，也就不存在集体了”。这段话提示我们()①强大的集体可以影响甚至改变一个人

②集体生活中勇担责任能为自己赢得信任

③集体的事务，无论大小都要认真对待

④集体的发展离不开每个成员的责任担当A．①② B．①④C．②③ D．③④6.在课堂上小明认真听讲，积极回答问题；在社团活动中，小明出谋划策，踊跃参与；在卫生大扫除中，小明不怕脏、不怕累……小明的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。这体现的道理有（

）①在集体中，不同的角色要求承担不同的职责

②在学校中，课堂学习是唯一的职责

③为集体出力，需要我们各尽所能

④我们要积极承担自己的责任，做有担当的人A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④DC7.欣欣所在的班级被评为先进班集体，身为班长的她深有感触地说：“班集体就是一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭，如果大家都想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，集体就越温暖。