高中地理测试题10篇

高中地理测试题10篇篇1：高中地理测试题新课标高中地理测试题一、填空题（每空1分，共10分）1、义务教育地理课程是一门兼有（自然学科）和（社会学科）性质的基础课程。2、义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、（世界地理）、中国地理、（乡土地理）。3、地理课程标准包括（前言）、课程目标、课程内容、（实施建议）四部分内容。4、课程目标是指学科课程对学生在（知识与技能）、过程与方法、（情感态度与价值观）等方面的培养上期望达到的程度。5、地理科学是研究（地理环境）以及（人类活动）与地理环境相互关系的科学。二、判断题（每题2分，共20分）1、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、学习地理、基础知识、掌握地理基本技能、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门选修课程。（错）2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点：科学性、艺术性、人本性。（对）3、评价应注重评价目标全面性，评价手段多样化，实现形成性评价和定性评价相结合，终结性评价和定量评价相结合。（错）4、地理教材包括地理教科书、教师教学用书、地理图册等。（对）5、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”：即新理念、新标准、新教材、新教法、新评价。（对）6、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式，主要采用结果性目标和体验性目标两类。（对）7、教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，充分重视地理信息资源和信息技术的利用，关注培养学生的学习兴趣、学习能力、创新意识和实践能力。（对）8、地理课程的特征有区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。（对）9、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为自然地理和人文地理两大部分。（对）10、地理位置一般分为海陆位置和相对位置。（错）二、选择题（每题2分，共20分）1、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（D）。A、导向功能B、反馈功能C、启发功能D、激励功能2、（D）是地理学习和地理研究的基础。A、资料B、教师教学用书C、教科书D、地图3、下列不属于获取评价信息的方法的'是（A）。A、学生表现法B、纸笔测验法C、档案袋法D、观察法等。4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、（B）、掌握等层次。A、了解B、理解C、灵活运用D、巩固5、新一轮课程改革的突出之点是（C）。A、求同B、求异C、创新D、创造6、地理课程的实施，关键在于教师的（A）。A、教学B、教法C、观念D、态度7、地图一直被看作是地理学习的（B）。A、第一语言B、第二语言C、第三语言D、第四语言8、下面不是乡土地理教学的特点的是（D）。A、实践性B、开放性C、综合性D、区域性9、对于校外地理课程资源的说法错误的是（D）。A、大众传媒B、青少年活动场所C、学校周围的社区机构D、学校附近的各种环境10、下列各项中不属于计算机辅助教学软件的是（C）。A、题库类B、课件类C、自制学具类D、资料类三、简答题（每题10分，共30分）1、乡土地理教学的目的和意义是什么？引导学生认识家乡的地理环境；培养学生的实践能力和解决问题的能力；增强学生热爱家乡的情感，培养学生树立可持续发展的观念。2、地理课程标准实施建议中提出的教学建议是什么？突出地理事物的空间差异和空间联系；选择多种多样的地理教学方式方法；重视地理信息载体的运用；关注培养创新意识和实践能力。3、新课程要求教师对学生的关注应有所改变，具体指的是什么？一是要关注学生的全面发展；二是要关注学生的长期发展；三是要关注学生发展中的富有个性的学习；四是要关注学生发展中的个人尊严。四、问答题（20分）课程对多个版本的初中地理教材进行了比较研究，得出它们的特点是什么？答：新版教材以人地关系为主线，加强科学与人文素质的培养。新版教材注重“以学生的终身发展为本”，突出了可持续发展的教育理念。新版教材内容富有生活气息，反映地理学研究的新成果和社会的新发展。新教材重体验，轻结果。新教材重视实践活动和应用环节，注生唤起学生的问题意识。篇2：高中地理测试题高中地理测试题一、单项选择题：1．下列有关水资源的说法，正确的是A．通常说的水资源主要是指陆地上的所有水资源B．通常说的水资源主要是指陆地上的所有的淡水资源C．广义地说，水资源是指除海水外的水资源D．海水是咸水，不能直接利用，所以不属于水资源2．水资源的分布具有明显的地区差异，下列说法不正确的是A．水资源的分布具有明显的地区差异的主要原因是由于降水量的空间分布不均B．水资源的分布具有明显的地区差异的主要原因是由于人口和城市的空间分布不均C．降水量小，水循环不活跃的地区，水资源一般较为贫乏D．降水量大，水循环活跃的地区，水资源一般较为丰富3．有关水资源与人类社会关系的叙述，正确的是（）A．在不同历史时期不同生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不相同的B．我国长江以南地区发展成为著名的'水稻产区，体现了水资源质量对该地区经济活动规模的影响C．将饮料厂建在水质良好的地方可以降低成本，体现了水资源数量对一个地区经济活动效益的影响D．人类修建跨流域调水工程能从根本上解决水资源时空分布不均的矛盾4．下列有关水资源的利用正确的是（）A．虽然人口持续增长，但人们的节水技术和节水意识将提高，人们对水资源的需求量将会有所下降B．人口持续增长和经济高速发展将导致人类对水资源的需求量越来越大C．经济高速发展导致科技水平迅速提高，人们的节水技术和循环利用水资源的技术将会使人类对水资源的需求量越来越低D．修建水库是解决水资源空间分布不均的重要措施，跨流域调水是解决水资源时间上分布不均的重要措施5．目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是指（）A．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水B．河流水、淡水湖泊水、深层地下水C．河流水、咸水湖泊水、浅层地下水D．海洋水、淡水湖泊水、浅层地下水6．关于水资源的合理利用的叙述，不正确的是（）A．随着人类科技水平的提高和节水意识的增强，人类消费的水资源正逐渐减少B．人类生活和生产排放的废弃物得不到处理而进入水体，导致水体污染，可利用的水资源减少C．水资源是人类社会发展的重要物质条件D．制定科学的用水战略，合理分配和利用水资源是社会持续发展的基础条件二、综合题：1．读“我国水资源分布图”和“我国水资源和世界比较表”，回答：我国水资源与世界比较表水资源数量世界中国美国总量（亿立方米）4700002700029700人均量（立方米/人）10000250014000图3—9（1）从总量看，我国水资源是_________，但人均占有量__________。（2）我国水资源总量仅比美国少2700亿立方米，但人均占有量却不及美国的________，这是因为_____________________________________________________________________。（3）我国水资源的空间分布特点是______________________________________，时间分配特点是________________________________________________________________________（4）目前水资源问题严重的是________地区和__________地区，我国为解决这些地区的缺水问题，正在实施__________________工程。2．读“各大洲年径流总量及人均径流量的比较图（图3—10）”，回答下列问题图3—10（1）大洋洲年径流总量最少的原因是______________________________________，大洋洲人均径流量最多的原因是______________________________________。（2）图中A为________洲，B为________洲，C为________洲（3）年径流总量最多的是________洲，根本原因是________________________________（4）解决亚洲人均径流量不足的主要措施有______________________________________答案：一、单项选择题：1、B2、B3、A4、B5、A6、A二、综合题：1、(1)丰富少(2)五分之一我国人口总量大约是美国人口总量的5倍(3)南方水多，北方水少；东部水多，西部水少(4)夏秋降水多，水资源较丰富；冬春降水少，水资源较贫乏2、(1)大洋洲面积最小，而且有大面积的干旱少雨地区大洋洲的总人口少，人口密度小(2)南美非洲欧洲(3)亚洲亚洲面积最大，降水丰富的地区广阔(4)节约用水；控制人口增长；合理利用水资源；防治水污染篇3：高中地理自然灾害测试题及答案高中地理自然灾害测试题及答案一、选择题1．下列避震方法，正确的是(

)①在家里，可躲在床、桌子下面②在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地③在教室里，可躲在书桌下或墙角处④在室外要迅速远离高层建筑、墙壁、桥梁等A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7月11日16时左右，一支由重庆“驴友空间”网站组织的自助旅游团队，在穿越万州与云阳交界的潭獐峡区域时突遭山洪袭击，35名队员大部分被洪水卷走。共造成7人遇难，12人失踪。据此回答2～4题。2．造成这次事故的原因之一是防洪准备不充分，具体表现为(

)A．没有关注天气预报，不该在雨季去山区探险B．没有事先进行登高、快跑能力训练C．没有准备好急救药品D．没有学会并具备游泳、划船等救生技能3．当这样的山洪来临时，人们最好的逃生方法是(

)A．迅速顺着山沟向低处跑B．迅速朝山洪来向的山沟高处跑C．迅速向垂直于山沟的高处跑D．迅速找到树枝漂浮不下沉4．关于震后互救的叙述，正确的是(

)①先救近，后救远②先救老人、小孩，再救其他人③先救“生”，后救“人”④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑A．①②B．②③C．①③D．③④2月28日凌晨2时左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，11节车厢被狂风吹翻，造成4人死亡。据测风仪记录，当时瞬间风力超过13级。据此回答5～7题。5．在车厢被吹翻时，旅客应(

)A．赶快从车窗里跳出去B．紧紧抓住栏杆降低重心C．抱头蹲在过道里D．钻在座位底下躲避6．当事故发生后，要积极开展自救和互救，下列做法不可取的是(

)A．招呼大家不要慌乱，避免因混乱造成更大伤害B．赶紧与外界联系，告知事故发生地点及大致情况C．用打火机等明火作照明，搜寻伤员，了解灾情D．可以对伤员作简单的外伤处理7．沙尘常发季节出行时，下列做法没有必要的是(

)A．全副武装，戴上帽子、耳套、风镜和雨衣B．戴好防护镜和口罩，将衣扣和袖口系好C．注意观察交通情况，能见度低时，骑车者应下车推行D．远离危房、危墙、广告牌及高大树木，尽量避开各类施工工地题号1234567答案二、综合题8．在灾难事故死亡的人中，立即死亡者不到1/3，而大部分的死亡者属于“丧失生命机会的人”。据此回答下列问题。判断在以上灾害发生时的做法是否正确，并说出判断理由。(1)____________，理由______________________________________________________。(2)____________，理由_______________________________________________________。(3)____________，理由_______________________________________________________。(4)____________，理由_______________________________________________________。参考答案1．D[地震来临时，不同地点应选择不同的避震方式：在家里、教室里，如果不能立刻出去，应选择牢固的.遮挡物，“伏而待定”；在人数多的影剧院，不能盲目外出，以防踩踏，应躲在椅下；在室外，要寻找空旷地带，避开危险物。]2．A[雨季发生山洪、地质灾害的概率大，不宜去山区探险旅游。]3．C[山洪突发性强，速度快，且有异于一般洪水，应选择向垂直于山沟的高处跑。]4．C[先救近，后救远；先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮手壮大救助队伍；先救“生”，后救“人”；抢救时不要盲目乱挖、乱刨，注意保护支撑物，以防意外。]5．B[该状况下的正确做法是应抓住栏杆，降低重心，保护头部。]6．C[禁用明火，防止造成新的灾难。]7．A[因是大气中沙尘污染，防止眼、鼻、口吸入即可，没有必要全副武装。]8．(1)不正确逃离泥石流不能顺着流动方向跑，而应垂直于泥石流流向跑往高处(2)正确墙角易于形成三角空间，不易被压埋、砸伤，还要注意保护头部(3)正确火灾时，近地面有新鲜空气，为防烟尘窒息，可卧倒在地，用毛巾捂住口鼻(4)正确水灾发生时，应逃往高处，远离河流和桥梁，不要往低处跑解析

面对泥石流突发，应垂直于其方向逃向高处；地震时若不能跑到室外应降低重心，保护头部；火灾时应卧倒在地上，捂住口鼻，防止窒息；水灾发生时，应逃往高处。篇4：高中地理必修1单元测试题高中地理必修1单元测试题高中地理必修1单元测试题第一章行星地球(时间：60分钟，满分：100分)班级姓名座号得分一、单项选择题（共60分）1．某国际机构在美国首都华盛顿(西五区)主持视频会议，请中国的王教授在北京给远在非洲(西一区至东三区)的同行介绍经验。下列时段中，对三方最合适的是：A．华盛顿时间14：00～16：00B．北京时间14：00～16：00C．华盛顿时间2l：00～23：00D．北京时间21：00～23：00图1为“我国三个南极科学考察站分布示意图”，其中昆仑站于201月27日建成，这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。图2为“太阳直射点回归运动示意图”。读图完成2一3题。2.下列四地中，地球自转线速度最大的是：A.昆仑站B.中山站C.长城站D.南极点3.昆仑站建成时，太阳直射点大致位于图2中的'：A.①B.②C.③D.④4．赤道平面与黄道平面的夹角是A．0°B．23°26′C．66°34′D．90°5．夏至日这一天，下列地点白昼最长的是：A．哈尔滨B．北京C．上海D．广州6．下列关于太阳和太阳活动的叙述，正确的是：A．太阳的主要成分是氮和氮B．黑子、耀斑和极光都是太阳活动的主要标志C．太阳黑子的活动周期大约是D．太阳大气层从里到外依次是光球层、色球层、目冕层某课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成7～9题。7．某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于：A．中亚B．西亚C．东南亚D．南欧8．我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是：A．滇B．湘C．皖D．鄂9．江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是：A．3月B．6月C．9月高中地理必修1单元测试题(人教版)1第2页共12页篇5：高中地理地球结构课时测试题及答案高中地理地球结构课时测试题及答案1.4地球的结构每课一练（湘教版必修1）【基础过关】3月11日，日本气象厅表示，日本当地时间14时46分发生里氏9.0级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域(146.2°E,38.1°N)，震源深度约10公里。地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡，并引发日本福岛第一核电站发生核泄露事故。结合所学知识，完成1～2题。1．地震发生时(

)A．能量以波的形式传播到东京B．横波先传播到东京C．宫城的居民先感觉到地板水平晃，后感觉到上下颠D．宫城的居民只感到上下颠2．下面关于宫城地震产生的地震波的叙述，正确的是(

)A．P波到达莫霍面后速度迅速降低B．S波到达古登堡面后速度迅速降低C．P波和S波到达莫霍面后速度均迅速增加D．P波和S波在地幔内部的传播速度是相同的答案1.A2.C解析第1题，地震发生时能量以波的形式向外传播；纵波的传播速度快于横波，先到达东京的地震波应是纵波，宫城的居民先感觉地板上下颠，后感觉水平晃动。第2题，P波和S波到达莫霍面后速度均迅速增加；S波到达古登堡面后消失；地幔内部的物质并不是不均的，因此地震波的传播速度也是不相同的。3．地壳的平均厚度(

)A．约为33千米B．约为6千米C．小于岩石圈的平均厚度D．大于岩石圈的平均厚度答案C解析此题主要考查对地壳和岩石圈的概念及厚度的识记能力。地壳是指地面以下、莫霍面以上很薄的一层固体外壳，整个地壳平均厚度约为17千米。上地幔的上部(地下60～250千米)存在一个软流层，地壳和软流层以上合称为岩石圈。显然地壳的平均厚度小于岩石圈的平均厚度。4．为了探测莫霍面的情况，在以下图中的A、B、C、D四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍面传来的地震波的地点是(

)答案A解析地壳的厚度与露出地表的部分高度呈正相关，大陆上海拔越高，地壳越厚，那么地震波从莫霍面传播到测定点所需的时间越长。5．下列关于地球外部圈层的说法，不正确的是(

)A．地球外部可划分为大气圈、水圈和生物圈三个圈层B．大气圈是包裹地球的气体层，近地面的大气密度小C．水圈由液态水、固态水和气态水组成D．生物系统是由地壳、大气圈、水圈和生物圈共同组成的，地球生态系统中最活跃的因素是生物答案B解析地球外部圈层与地球内部相同的是都分为三层，地球外部的三个圈层为：生物圈：最活跃的圈层水圈：其中的水体分为固、液、气三态，又可分为海洋水、陆地水、生物水和大气水大气圈：包裹地球的气体层，大气的密度随着高度的增加而逐渐减小。这三个圈层又与岩石圈(或地壳)共同组成了地球的生态系统，生物是这个系统的主体和最活跃的因素。【能力提升】下图是“地球内部圈层示意图”，读图，完成6～9题。6．图中四个圈层中，是岩浆源地的是(

)A．①B．②C．③D．④7．图中四个圈层中，全部为液态的是(

)A．①B．②C．③D．④8．图中四个圈层中，可能与地球磁场形成有关的是(

)A．①B．②C．③D．④9．图中四个圈层中，与地球外部圈层关系最密切的是(

)A．①B．②C．③D．④答案6.B7.C8.C9.A解析图中的序号中，①为地壳，②为地幔，③为外核，④为内核；岩浆的发源地为上地幔顶部的软流层；外核呈液态或熔融状态，它相对地壳的流动形成磁场；岩石圈与地球的三大外部圈层形成相互渗透的整体3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片。回答下题。10．这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是(

)A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈答案A解析火山灰是岩浆喷出地表在大气中冷凝形成的，之后进入生物圈和水圈，而后进入岩石圈。故正确选项为A。读“地球四大圈层构成示意图”，完成11～12题。11．圈层甲、乙、丙分别是(

)A．水圈、生物圈、岩石圈B．生物圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、生物圈D．生物圈、水圈、岩石圈12．对甲圈的说法正确的一组是(

)①是有机圈层②是厚度最小的圈层③是质量最大的圈层④是地球上最大的`生态系统⑤存在于地球的外部圈层和地幔之间A．①②⑤B．②③④C．③④⑤D．①④答案11.D12.D解析第11题，图中甲圈层位于大气圈底部、乙圈层全部、丙圈层上部，为生物圈；丙圈层位于最底部，为岩石圈；乙图层为水圈。第12题，可以用排除法解答该题；从图中可以看出厚度最小的圈层是水圈，质量最大的圈层是岩石圈，这样就排除②③，正确的只有D项。生物只能生存在地壳的表层，而非地幔之上。地震波在不同媒介中传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此完成13～14题。13．地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，这说明了(

)A．地球内部存在着岩浆B．该深层上下层次的温度变化明显C．大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D．该深度上下层次的物质组成存在很大差异14．地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是(

)答案13.D14.A解析第13题，距离地面大约2900千米深度为古登堡面，在该处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，说明其下可能为液态。第14题，本题主要考查了学生的读图分析能力。若海底储存石油，因横波不能穿过液体，故横波到达一定深度后会消失，故选A。15．地震会给人类带来巨大灾害，人类也可以利用地震技术探索地球内部物质分异、勘探石油。(1)根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层构造。在下面地球内部圈层构造示意图中的方框内，填写地球内部各圈层和分界面的名称。(2)下列关于地球内部圈层特点的叙述，正确的有(双选)(

)A．地壳的厚度陆地较海洋大B．地壳和地幔合称岩石圈C．软流层呈熔融状态D．外核的物质状态为固态(3)我国在渤海湾发现储量逾10亿吨的大油田。该油田储量的探明是采用三维地震勘探技术的结果。地震波分为纵波与横波，根据地震波传播原理，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的主要是______波。答案(1)见下图(2)AC(3)横解析第(1)题，地球内部的圈层结构由外到内依次是地壳、地幔、地核三部分，地壳与地幔的分界面为莫霍面，地幔与地核的分界面为古登堡面。第(2)题，此题较简单，为教材基础知识，地壳和上地幔顶部合称岩石圈，外核由于横波不能通过，表明其中物质是熔融状态或液态的。第(3)题，由地震波的特点可知，横波在液态物质中不能通过，所以，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的应是横波。【巧学速记】1．地壳“厚薄”歌大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异；海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。2．地球圈层结构歌同心圈层分内外，内外划界用地面。内部圈层壳幔核，莫霍古登来分界。气水生物同属外，一起构成自然界。气圈最厚排在外，水圈水体分三态。生物生存他圈界，外部圈层添光彩。【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思地球的内部圈层地球内部圈层的划分，岩石圈的范围和特点，地震波在地球内部传播特点是重要的考查点地球的外部圈层地球的外部圈层即大气圈、水圈、生物圈的特点是基本的地理知识，在高考中的分量较小篇6：高中地理世界气候类型的测试题关于高中地理世界气候类型的测试题下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图回答1～3题1．该流域的气候特点之一是A．终年炎热B．冬暖夏凉C．终年寒冷D．冬冷夏热2．该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱而形成的显著特征有（）A．根系不发达B．叶质坚硬,树皮厚C．板状根大，树干长D．叶面宽大，多气孔3．图中20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是（）A．太阳辐射B．洋流性质C．距海远近D．地形差异下图为某地气温曲线和降水量柱状图，读图完成4～5题。4、读图所示气候类型可能位于（）①亚洲②非洲③北美洲④南美洲⑤大洋洲A、①②④C、①③④B、②③⑤D、②④⑤5、该地1月份气温比11月份低，其主要原因是（）A、太阳高度角较小B、白昼时间较短C、大气对太阳辐射削弱作用较强D、大气逆辐射作用较弱读“某地年气温和降水量分布图”，回答6～7题。6.对该地气候特点叙述不正确的是（）A.气温年较差小B.最冷月气温大于18℃C.降水季节分布均匀D.夏季降水丰富7.根据图中气温和降水数据，判断该地的气候类型是（）A.温带海洋性气候B.温带大陆性气候C.热带季风气候D.地中海气候读下图，回答8～9题。8.图示地区主要属于（）A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带沙漠气候D.热带季风气候9.导致该地区气候类型与同纬度主导气候类型不同的主要因素是（）A.太阳辐射B.洋流C.地形D.大气环流和夏季奥运会分别在雅典和北京举行，下图是两地的气候资料。读图回答10～11题。10、雅典所属的气候类型，适宜生长的水果是（）A、柑橘B、香蕉C、椰子D、荔枝11、与雅典8月相比，北京9月的降水与气温特点是（）A、降水较多，气温较高C、降水较少，气温较高B、降水较多，气温较低D、降水较少，气温较低下表为四个城市的气候资料，据此回答12～15题。12、城市①平均气温最高月最有可能为（）A、1月B、4月C、7月D、10月13、城市②所处自然带的典型植被类型是（）A、亚热带常绿硬叶林C、亚热带常绿阔叶林14、城市③可能是（）A、广州B、珀斯C、布宜诺斯艾利斯D、洛杉矶B、温带落叶阔叶林D、温带草原15、城市④1月降水多于7月的原因是（）A、1月气旋活动频繁C、1月空气对流旺盛，多对流雨B、1月台风活动频繁D、1月受夏季风影响，多锋面雨读下图中的I、II两图，回答16～17题。新课标第一网16、图I中，②陆地东西两岸气候差异的.主要原因是（）A、距海远近不同B、地势高低不同C、纬度差异D、大气环流不同17、当①海岸在图II中的甲时时期，下列叙述正确的是（）A、②陆地东岸正值小麦播种季节C、③海洋上副高西进北移B、④处小麦正处于生长旺季D、由⑤海洋驶向①海域船舶顺风顺水读甲、乙、丙、丁四个地区的气温雷达图和降水柱状图，回答18～20题。18、四个地区中，昼夜长短变化最小的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁19、四个地区中，冬春季节农业生产易受干旱、寒潮、沙尘暴影响的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁20、四个地区中，地带性植被为亚热带常绿硬叶林的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁1～5、ABBDC6～10、CCBCA11～15、BDCBA16～20、DCCAD篇7：高中地理《自然界的水循环》测试题及答案高中地理《自然界的水循环》测试题及答案第一节自然界的水循环1、下列四种陆地水的储量，从大到小排列正确的是（）A.河水、湖泊水、地下水、冰川水B.地下水、冰川水、河水、湖泊水C.冰川水、湖泊水、地下水、河水D.湖泊水、冰川水、地下水、河水2、下列地理现象，属于内陆循环的是（)A.黄河下游山东境内初冬和初春的凌汛B.夏季，天山、昆仑山、帕米尔高原冰雪融水汇入塔里木河C.南极大陆边缘的冰川断裂成漂浮在海洋上的冰山D.夏秋季节，台风在我国东南沿海一带登陆3、关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是（）A.潜水经常补给河水B.河水经常补给潜水C.黄河处于枯水期时，潜水补给河水D.核黄素和潜水游互补关系4、陆地水体水源补给最主要的.形式是A.河流水B.湖泊水C.地下水D.大气降水5、河水中稳定而可靠的补给来源是（）A.地下水B.冰川水C.季节性积雪融水D.雨水6、为了缓解水资源空间颁布不平衡的矛盾，可采取的主要措施是A、兴建水库B、节约用水C、植树造林D、跨流域调水二、问答题问答题：人类活动或多或少地会对水循环过程产生影响。结合水循环原理，分析下列现象并回答问题。（1）20世纪90年代末，黄河下游出现了严重的断流现象。黄河下游断流与哪些自然或人为因素有关？应该采取什么措施来缓解或者避免黄河断流现象？（2）济南素有“泉城”“泉都”之称，但近十年以来，泉水经常断流。请你分析出现这种现象的原因。（据专家研究，只要大气降水达到650毫米左右，地下水位在27米以上，泉水就可以正常喷涌）分析：（1）黄河流域大部分处半温润、半干旱地区，江河径流量较小，且季节分配不均，冬春枯水期易造成断流。从人为原因看，黄河沿岸水资源供需矛盾突出，上中游沿岸城市及工业用水量大，影响下游径流量；农业用水浪费（漫灌等），水资源利用率低。（2）近几十年来济南地区气候无大的异常变化，除个别年份水偏少外，大气降水相对稳定，因此造成泉水经常断流的主要原因是人为原因，而非自然原因。答案：（1）黄河水资源不丰富，平均年径流量比较小，且季节分配不均衡，冬春枯水期易造成断流；黄河沿岸水资源供需矛盾突出，上中游沿岸城市及工业用水量大，影响下游径流量；农业用水浪费（漫灌等），水资源利用利用率低。措施：加强黄河使命措施全流域水量的统一高度调度和管理，提高水资源的利用率。（2）由于济南地区工农业不断发展，人口不断增多，以及城市建设等使用水量不断增多。加之该地处半湿润地区，水溯源（地表水）不丰富，导致过度抽取地下水，使地下水位不断下降（低于27米），致使泉水经常断流。篇8：高中地理太阳对地球的影响测试题和答案高中地理太阳对地球的影响测试题和答案第二节太阳对地球的影响1．太阳物质构成的主要成分是A．氢和氧B．氧和氦C．氢和氦D．氧和氮2．太阳巨大的辐射能量来自（）A．太阳内部的核聚变B．太阳内部的核裂变C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的磁爆炸3、下列关于太阳辐射的叙述，正确的是（）A．太阳辐射能不仅能量大，而且分布集中B．太阳辐射能是地理环境形成和变化的重要因素C．太阳辐射能大部分到达地球D．煤、石油等能源与太阳辐射无关4、下列自然现象与太阳辐射无关的是（）A.生物的形成B.大气和水体的运动C.煤、石油的形成D.火山的喷发5．有关太阳的叙述正确的是（）A．太阳的体积质量半径密度均比地球大得多B．太阳是银河系的中心天体C．太阳的巨大能量来自其内部的核裂变反应D．地球表面的化石燃料在形成中固定了大量的太阳辐射能6、下列地理现象与太阳活动密切相关的是A.酸雨的形成B.“磁暴”现象的产生C.臭氧层空洞的出现D.杨尘、沙暴天气的出现7．关于太阳活动的正确叙述是（）A．主要类型是太阳黑子和太阳风B．耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示C．太阳黑子多的时候，通常耀斑也多，但它们出现的地方不一样D．太阳黑子的变化具有明显的周期性，耀斑没有周期性8．关于太阳活动对地球的影响，正确的叙述是（）A．太阳黑子会使地球温度降低B．耀斑爆发时，会引起地球电离层扰动，干扰无线电短波通讯C．会引起“磁暴”，罗盘指针坏掉D．耀斑将大量能量发射至地球，引起地球上大面积干旱9、公元前28年,曾有记载:“三月巳末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”这种现象发生在太阳大气层的A.光球B.色球C.日冕D.大气层之外10、下列现象属于太阳活动对地球影响的是A南极上空出现臭氧层空洞B地面短波通讯受影响C大气中二氧化碳增多,气温升高D北极地区出现极昼现象11、下列关于太阳黑子的叙述,不正确的是A、太阳黑子是太阳表面温度稍低,显得较暗的部分B、太阳黑子的变化周期约为C、太阳黑子是太阳表面温度最高的部分D、太阳黑子数目多的年份称为太阳活动的高峰年12、分别出现在太阳光球层和色球层，属于太阳活动的主要标志是：A.黑子和耀斑B.耀斑和日珥C.黑子和日珥D.耀斑和黑子13、我国年太阳辐射总量最丰富的地区是（）A．四川盆地B．大小兴安岭C．青藏高原D．东南沿海14、下列关于太阳大气的叙述，正确的是（

）A．我们能直接观测到的太阳，是太阳的大气层B．太阳大气稀薄，人们肉眼观测不到C．太阳大气从外向里分为光球、色球和日冕三层D．太阳大气的变化通常称为太阳活动15．有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是（）A．太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应B．太阳放出的能量中到达地球的很多，成为地球表面自然环境变化的主要动力C．太阳能量巨大，很容易被人类直接利用D．太阳能是目前人类日常生活和生产所用的直接能源16．读图完成以下要求（1）A是出现在太阳层中的太阳活动。它由于而发暗黑。（2）B叫日珥，它发生在太阳大气的层，该层在图中用字母表示。（3）太阳活动最强烈的显示形式是，它发生在层。（5）太阳大气中有时会出现一块突然增大、增亮的斑块，这些斑块出现在图中的的层、射出大量的紫外线、、射线以及。（6）太阳活动的平均周期为年，世界上许多地区的年际变化，与黑子的活动周期有一定关系。此外，太阳活动还扰动层，影响地面无线电短波通讯，也会使地球磁场受到扰动，产生现象。17、读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答（1）西藏能成为我国太阳能最多的.地区,其主要原因是（）（多选）①纬度低，太阳高度角大②天气晴朗干燥③地势高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用小④地势高，离太阳近A.①②B.②③C.③④D.②④（2）有关我国太阳辐射能的分布叙述，正确的是：A：四川盆地是太阳能丰富的地区

B：青藏高原太阳能丰富C：东部沿海地区太阳能最丰富

D：太阳能分布东南比西北丰富（3）影响地区间太阳辐射不衡的原因是和。（4）太阳辐射具有纬度差异，因而各地获得的有差异。但是，热量盈余区(如赤道)温度并没有越来越高，热量亏损区(如两极)温度并没有越来越低，而是保持相对稳定。这说明热量盈余区与亏损区不断。其途径主要是靠和。答案1．C解析：太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦。2．A3、B解析：太阳向四面八方辐射能量,到达地球的能量仅占太阳辐射能的22亿分之一。4、D解析：太阳辐射为地球上的大气、水、生物等的活动和变化提供了动力，而火山活动的动力来自地球内部的能量；煤、石油、天然气实际上是地质史上生物遗体经过漫长的地质年代演化而来的，而生物则固定了大量的太阳能。5．D6、B7．B解析：太阳活动有多种类型，其中最主要的是黑子和耀斑，太阳黑子变化的周期大约为11年，黑子是太阳活动强弱的标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示。8．B9、A10、B11、C12、A13、C解析：同纬度地区太阳能获得的多少，主要看大气对太阳辐射的削弱程度。14、A15．A16．（1）光球，黑子，比周围温度低（2）色球，C（3）耀斑，C（4）日冕（5）C，无线电波，x射线，高能带电粒子（6）11，降水量，电离，磁暴解析：本题主要考查太阳大气层外部结构及其太阳活动。17、(1)B(2)B(3)太阳高度大小、日照时间长短大气的削弱作用多少。(4)热量传输热量大气环境洋流篇9：高中地理：大气的受热过程及热力环流测试题高一地理必修一大气的受热过程及热力环流测试题1.(2014•湛江一模)下列地区相比较，地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著地是()A.北方地区B.西北地区C.东北地区D.青藏地区解析：西北地区比较干燥，地膜覆盖可以防止水分过度蒸发，防止风力侵蚀搬运作用。答案：B2.(2014•肇庆调研)人类活动会引起温室效应增强，温室效应增强的原因是大气()A.对太阳辐射的反射增强B.射向地面的辐射增强C.对太阳辐射的吸收增强D.射向宇宙空间的辐射增强解析：温室效应就是二氧化碳的物质增多，过多吸收地面辐射增温，反射回地面的辐射增多，保温作用强。答案：B读下图，完成3～4题。3.上述图中纬度相同的四地，昼夜温差最小的是()A.aB.bC.cD.d4.导致上题中昼夜温差最小的作用是()①大气对太阳辐射的削弱作用②地面对太阳辐射的吸收作用③大气对地面的保温作用④大气对太阳辐射的吸收作用A.①②B.②③C.①③D.③④解析：昼夜温差的大小和地面的性质及大气保温作用的强弱有关，陆地和海洋的比热容不同，海洋的比热容较大，增温降温都缓慢，昼夜温差小，阴天和晴天相比，多云的白天大气的逆辐射作用和多云的夜晚大气的保温效应要强，也会使昼夜温差减小，所以有云的海平面的昼夜温差是最小的。答案：3.D4.C5.下图中，不能正确表示热力环流的是()答案：C6.图中a、b、c、d四点，气压值最低的是()A.aB.bC.cD.d答案：C7.读大气对地面的保温作用示意图，完成(1)～(4)题。(1)将图中①～④所代表的内容写在下面的横线上。①________，②________，③________，④________。(2)对地面有保温作用的序号是________。(3)由图可知，大气吸收的④要多于大气直接吸收的①，这说明了________________________________________________________________________。(4)运用上述示意图，说明非洲撒哈拉沙漠地区昼夜温差大的原因是____________________________________________________________________________________。解析：本题主要考查太阳辐射、地面、大气的相互关系。解答本题的关键是推出①～④的含义。结合图示相互关系可得①是太阳辐射，②是大气辐射，③是大气逆辐射，④是地面辐射。答案：(1)太阳辐射大气辐射大气逆辐射地面辐射(2)③(3)地面是近地面大气主要的直接的热源(4)沙漠白天天气晴朗，大气逆辐射作用弱，气温高;夜晚天气晴朗，大气的逆辐射作用弱，气温低，所以昼夜温差大一、选择题1.大气透明度是指太阳辐射透过大气的程度。读我国大气透明度空间分布示意图，影响其分布差异的最主要因素是()A.气温B.地势C.土壤D.植被解析：根据我国大气透明度空间分布示意图分布特点，我国大气透明度大的地区主要在青藏高原上，大气透明度低的地区主要在东部平原地区，因而影响其分布差异的最主要因素是地势。答案：B热岛强度是指中心城区比郊区气温高出的数值大小，下图是某大城市热岛强度日变化示意图。读图完成2～3题。2.有关该城市热岛强度的描述，正确的是()A.晴天热岛强度一直高于阴天B.阴天不存在热岛效应C.晴天正午时，热岛强度最大D.晴天时，热岛强度会出现两个峰值解析：根据提示“热岛强度是指中心城区比郊区气温高出的数值大小”和图示，可知晴天热岛强度大部分高于阴天但不是一直高于阴天，阴天也存在热岛效应，晴天时，热岛强度在8时左右最大，在16时也会有一个较大值，即可知晴天时，热岛强度会出现两个峰值。答案：D3.对城市热岛强度成因的分析，正确的是()A.城市绿化越好，热岛强度越高B.上午8时的峰值与人流、车流高峰期有关C.地势低洼的地区，热岛强度较小D.热岛强度仅受天气状况影响解析：城市绿化越好，热岛强度越弱，地势低洼的地区，空气不易扩散，热岛强