求职信教学说课

求职信与个人简历教学目的（1）理解求职信的概念、作用和特点；（2）掌握求职信的写作；（3）理解个人简历的概念、作用和特点；（4）掌握个人简历的写作。重点和难点重点：1.求职信的写作。难点：1.能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的有关信息。2.认识自己与工作规定有关的特长、爱好、性格和能力。三、教学办法讲授法、对话法、实践法、电教法等教学办法。四、学时安排：21求职信教学过程：一导入新课：方婷是湖南第一师范文秘专业级的一名大专生。毕业临近，她很想早日找到一份适合自己的办公室文秘工作。前段时间，她看到了某公司发表在《长沙晚报》上的一则招聘信息，非常想获得这份工作。在老师的指导下，她向那家公司投递了一份求职书。通过筛选，她获得了面试的机会；凭着扎实的基本功和良好的综合素质，她成功地被该公司录用了。方婷求职成功的因素是什么？首先在于她制作了一份成功的求职信。二新授：求职信请大家认真阅读求职信，讨论：求职信的目的是什么？求职信有什么作用？求职信有什么特点？学生讨论，教师予以引导、归纳下列几点：1.概念。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己，并申请谋求某具体职业岗位（或职业范畴）的含有祈使性的专用书信。2.作用。求职者运用信函，尽量扼要而重点地介绍自己的水平和才干及但愿供职的心情，为供职单位决定取舍提供材料。3.特点：（1）针对性。求职信要针对用人单位对岗位的规定、读信人的心理和本人的特点、求职目的等来写。（2）自荐性。是指要恰本地推销自己。求职信是沟通求职者与用人者的一种媒介，在互相不理解的状况下，求职者要恰如其分地呈现自己，用你的“闪光点”吸引对方，以期引发用人单位的爱好。（3）独特性。是指内容和形式不同于普通书信。要想在竞争中取胜，就要出奇制胜。（4）求实性。求职信要实事求是，不能夸张其词，言过其实。4.种类。它涉及自荐信和应聘信。自荐信是向用人单位自荐谋求职位的信；应聘信是指求职者根据用人单位的招聘条件，写信去应聘。二、求职信的写作（一）动笔之前需要考虑的2个问题：1.对方要什么？不同职业、不同岗位，对人才的需求是不同的。如地铁站务员和火车站的信号工，由于他们的工作性质和内容不同，对求职者的规定也不同。搞清晰对方的规定，我们就能有针对性地进行写作，从而提高求职成功的机率。2.我该给什么？普通状况下，应聘不同的公司、不同的岗位，求职信的内容应当也不同。“放之四海而皆准”，对求职信来说是不行的。对方对人才的规定是什么，求职者就应当把自己与之有关的知识和技能提供应对方。当我们对以上2个问题考虑成熟之后，就能够开始写求职信了。（二）求职信的写作格式以方婷的求职信为例解说。求职信的书写格式，普通涉及标题、称呼、正文、敬语、落款及附件六部分。1.标题。标题可直接标明文种“求职信”、“求职书”、“自荐信”、“应聘信”，首行居中位置。2.称呼。写单位名称或联系人、负责人姓名。在第一行顶格单独写，称呼后要用冒号，表达下面有话要说。求职信的称呼普通视具体状况而定，普通可称呼“××公司”、“××经理”、“××先生（女士）”等。有时，还能够在称谓前面加上表达尊敬的词语，如“尊敬的××”来称呼。3.正文。正文是求职信的主体也是求职信的重点，它普通涉及下列几个部分：（1）问候语。问候语是对收信人礼貌的表达。写在称呼下一行，一定要空两格，用感慨号。普通写上“您好”、“近好”即可。如果收信方是某单位的话，可省略问候语。（2）写明求职信息的由来与要申请的职位。开头普通要说清写信的由来，由于求职者普通是看到了哪里登的招聘广告或听到别人介绍后写的。应聘信能够开门见山地写“本人求学期间就十分仰慕贵公司，近日看到《×××报》招聘×××一名，更激发起我到贵公司求职的渴望。”如果不懂得目的公司与否需要招聘新人时，你能够写一封自荐信去投石问路，如“久闻贵公司实力不凡，据悉贵公司欲开拓省外市场……故冒昧写信自荐，热切但愿早日加盟贵公司。我的基本状况以下……”（3）介绍本人基本状况。重要介绍自己的姓名、年纪、就读的学校、所学专业及专业课成绩，特别是与招聘单位对口或靠近的专业课成绩。介绍自己学习的深度及广度，涉及与求职岗位有关的社会实践和成绩。还可概括介绍自己在校期间曾经担任的职务、个人爱好、特长等。对于爱好爱好的介绍只需局限在那些与目的职位有关的范畴内。（4）阐明自己能胜任本岗位工作的多个知识和技能。雇主们都想懂得你可觉得他们做什么，他们最关心的是你有哪些专业知识、才干，过去和近一段时间干过或正在干什么。应阐明能胜任申请职位的多个能力，这是求职信的核心部分。目的就是要明确表明自己含有的专业知识和社会实践经验，以及与工作规定有关的特长、爱好、性格和能力。对想要申请的职位，如果在竞争中处在劣势或者本身存在局限性之处，必须在求职信中巧妙地化劣为优，在信中要体现自己对职位的理解，效果远远赛过体现自己对职位的爱好。另外还要体现但愿被录用的愿望。先阐明自己对本工作的爱慕和迫切心情，再谈谈入选后的想法、打算或计划，使用人单位仿佛看到新鲜血液在汩汩流淌，增强用人单位录用你的决心。（5）提出但愿和规定。感谢对方阅读并但愿用人单位能予接纳、恳请对方予以回复等。在正文即将结束时，简朴概括一下全文的内容，加深收信人的印象。求职信惯用的结束语有“如蒙赐复，不甚感谢！”、“若认为本人条件尚可，请惠予面试，本人将准时赴试”等等。4.敬语。出于礼节，信的最后往往写上简短的表达敬意、祝愿之类的祝词。惯用的有“此致敬礼”、“愿贵公司鹏程万里，事业发达”等等。5.落款。在结尾语右下方写上求职人姓名，能够用“敬上”或“谨呈”等词以示礼貌和谦逊。姓名下面写日期，成文日期要年、月、日俱全。如用打印机打出，在求职人姓名处最佳使用亲笔签名。6.附件。指对求职人有用的材料，如简历、学历证、学位证、职称证、身份证、获奖证书、外语等级证书、计算机等级证书以及获奖证书的复印件等。在求职信里最佳整顿一份附件目录，这样既方便招聘单位的审核，同时也给对方留下一种“有条不紊、很负责任、办事周到”的好印象。另外，还要注明求职人的通信地址、邮编和电话号码等信息，方便于联系（在简历里已注明的，在这里能够省略不写）。格式在落款下一行空两格的位置，写上“附件”或“附”后加冒号，列出附件目录。（三）写作要领1、有的放矢。2、设立两个左右的爱好点。3特长词句加黑加粗。4、加个小故事获事例。5、逆向思维，胜人一筹。三、课堂练习1病文诊疗：下面是一位同窗应聘某地铁公司站务员的求职信，请认真阅读，根据求职信的写作规定，指出其存在的问题。求职信尊敬的公司领导：您好！首先感谢您能抽出贵重的时间来看我的自荐信。我叫姜玉树，现年22岁，身高174cm，来自四川峨嵋，是××××××学院精品班——都市轨道专业毕业生。今天我怀着愉快而又激动的心情呈上这份求职信的。之因此激动，是我决定到贵公司，实现共同的辉煌。三年的大专生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，三年来，各学科没有补考的统计，专业学科成绩优良，在校期间曾被评为优秀团员和优秀学生干部。普通话达成国标水平，计算机已拿到国家四级等级考试证书，同时英语也达成了国家四级水平。三年的学习生活，铸就了我勤奋诚实，主动热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面能力，为自己注入了全新的营养，为此后的工作打下了良好的基础。由以上状况本人适合担任地铁站务员工作，能与外国人交流，为他们指导方向。哪里谁叫随到，需要就往哪里跑，有一分热发一分光。让乘客井然有序上下车，老幼病残有专人护理，到地铁站就像到自己家同样幸福温馨！实践是检查真理的唯一原则。因此每年我运用放假时间参加了春运、暑运！理解到整样工作才干让乘客满意，旅客放心。并且参观了地铁设施，查阅大量的资料，对地铁方面的规章制度，管理规定都比较清晰！我想一种人只有把聪颖才智应用到实际工作中去，服务于社会，有助于社会，让效益来证明自己，才干真正体现自己的本身价值！即使现在应聘的只是一名普通的站务员，但我坚信，很快后的将来我一定会有惊人的进步和提高，担任更高一级的职务。路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才干做出更杰出的成绩！通过我的这封求职信，能使您对我有一种更全方面进一步的理解，我乐意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的盼望。给我一次机会还您一份巨大的惊喜。此致敬礼！求职者：姜玉树5参考：开头应写明求职信息的由来与要申请的职位。介绍本人基本状况。重要介绍自己的姓名、年纪、就读的学校、所学专业及专业课成绩（能够附上大学期间成绩表）；介绍自己与求职岗位有关的社会实践、以及获得的与求职岗位有关的多个荣誉证书等。应阐明能胜任申请职位的多个能力，要明确表明自己含有的专业知识和社会实践经验，以及与工作规定有关的特长、爱好、性格和能力。本文作者的介绍不含有说服力。地铁站务员的工作内容是在地铁站几十米的站厅来回走动，巡视周边，为需要的乘客提供协助，确保他们有秩序地安全上车。作为交通枢纽，地铁站几乎每时每刻都人流滚滚，站务员要眼观六路、耳听八方——看到老人行动不方便要扶一把，有人问路要耐心解答，遇上外宾最佳能用英语和他们交流。上下班高峰时段，除了要确保他们安全上下车，人太多上不去的时候，还要在背面帮着推他们一把。（要有良好的与人沟通、交流的能力；要有较高的英语听、说能力；要热情、有耐心。）另外，地铁站的人形形色色，站务员应当要含有良好的解决突发事件的能力。在发生暴力、火灾等事件时，能及时、有序地组织乘客离开事发地点，确保他们的人身安全。标点符号的使用及书写问题。如这段话：“实践是检查真理的唯一原则。因此每年我运用放假时间参加了春运、暑运！理解到整样工作才干让乘客满意，旅客放心。并且参观了地铁设施，查阅大量的资料，对地铁方面的规章制度，管理规定都比较清晰！”就存在几个问题。不要说太多废话。如：“首先感谢您能抽出贵重的时间来看我的自荐信”，“通过我的这封求职信，能使您对我有一种更全方面进一步的理解”等。2个人简历教学目的（1）理解求职信的概念、作用和特点；（2）掌握求职信的写作；（3）理解个人简历的概念、作用和特点；（4）掌握个人简历的写作。重点和难点重点：1.求职信的写作。难点：1.能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的有关信息。2.认识自己与工作规定有关的特长、爱好、性格和能力。教学办法讲授法、对话法、实践法、电教法等教学办法。学时安排：22教学过程：一种人简历的概述1.概念。个人简历是求职者阐明个人基本状况、教育背景、工作经历、所获荣誉等的书面材料。个人简历是对过去生活经历的精要总结，在一定程度上是一种人过去经历的浓缩。简历普通作为求职信的附件，一起呈送给用人单位，求职者但愿藉此让用人单位全方面理解自己，从而为面试发明机会，最后达成就业目的。2.作用。简历的真正作用是求职的“敲门砖”，诸多公司都是通过简一向初步筛选所需人才。另外，简历中的体现、书写方式也能反映出一种人的思维模式和社会观念，客观上也能反映求职者的体现能力，这也是公司考察一种人与否符合公司和岗位规定的重要原则之一。3.类型。个人简历有两种典型的形式。（1）时间型个人简历。按照时间先后次序排列出自己的个人经历，在学习或社会实践活动中获得的成就，应重点强调近几年的状况。它的优点是使近来的经历一目了然，容易看懂，这是普遍采用的形式。（2）实用型个人简历。是把个人获得的成就分别列在不同的实践活动名称下，将具体日期写上，把它们作为辅助资料。也就是说，把你认为最重要的成就排列在前面。这种简历能够掩饰你就业经历局限性的劣势，能够针对你最感爱好的职位目的组织个人经历背景。简历在形式上能够采用条文式，也能够采用表格式。采用何种简历，应视个人的需要和目的而定，看哪种形式最能呈现你的优点和优点。4.特点：（1）真实性。是指写简历时一定要客观理性地总结自己的经历，做到真实、精确、不夸张、不缩小、不编造，这样才干取信于人，含有保存的价值。（2）正面性。是指内容以展示求职者优点和优点的材料为主，负面的内容要远离简历。（3）精练性。是指个人简历要简要扼要，在大多数状况下，一两页即可。二个人简历的写作格式以方婷的个人简历为例解说。个人简历的写作格式普通由7个部分构成，即标题、个人基本状况、求职意向、学习经历、工作经历、所获得的多个奖励和证书、自我评价等。1.标题。能够直接标明文种“简历”、“个人简历”，首行居中位置。2.个人基本状况。个人基本状况涉及姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、教育程度、专业、职务职称、政治面貌、婚姻状况、健康状况、身高、爱好爱好、性格以及自己的联系方式（通信地址、电话、E-mail等）等。这一部分放在最前面，联系方式一定要写清晰，便于用人单位获得联系。另外，根据工作的性质规定，有些求职者需要在简历中准备个人照片。有些职位例如文秘、公关、销售，对外貌有一定规定，这些需要灵活解决。3.求职意向。即求职目的或个人盼望的工作职位，用简短的话体现自己的求职意向，让用人单位一目了然地看到你的求职意向正是他们所急需的。4.学习经历。这是介绍求职人受教育的状况。按倒序时间来写自己的学习过程，普通写到高中（大专），高学历者（硕士、博士）能够从大学写起。要写清学习的起止时间、毕业的学校、专业。重要的学习经历能够列上重要的、有特色的专业课程及成绩，特别是要体现与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。要突出重点，有针对性，使用人单位感到你的学历、知识构造与其招聘条件相吻合。5.工作经历。写工作经历，要突出与求职目的有关的工作经历；一定要说出最重要，最有说服力的资历、能力和工作经历。写工作经历时，时间要倒序，近来的工作状况要放在最前面。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。对于初出校门的大学生，工作经历能够改为社会实践和实习经历，涉及在学校、班级所担任的职务、勤工助学、课外活动、义务工作、参加多个团体组织、实习经历和实习单位的简要评价等。6.所获得的多个奖励和证书。所获得的多个奖励和证书涉及发表的论文、社团组员资格、奖励和获得承认的计算机技能、英语等级、语言技能等某些资格证书，有关个人爱好爱好的荣誉证书也能够针对求职意向有选择地列举两三项，让用人单位理解求职者的工作、生活状况。这部分内容重要是向用人单位证明自己的应聘资格，用人单位比较重视这一部分的内容，因此应当认真看待。7.自我评价。自我评价是协助用人单位更全方面地理解你，如果概括真实、重点突出、简洁得当，也是很能够协助求职者从众多简历中胜出的。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸张自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的招聘者很容易通过求职者的措辞判断求职者与否中肯而踏实，一旦语句让人感觉到浮夸，招聘者往往会不露声色地把求职者的简历裁减出局。另外，要学会找到自己真正的闪光点，如果自我描述没有重点，与你求职的岗位没有任何联系，或者过于大众化，就难以突出自我的优势。三写作注意事项1.语言要简洁明确。语言简洁精练，力求篇幅简短而富有感召力，要体现出明确的求职目的，内容尽量浓缩在两页之内，简历过长，会使人厌烦。2.内容要真实客观。不能为了赢得面试机会而凭空捏造事实，随意抬高自己身价。3.简历要重点突出。要针对所申请的空缺职位来写，有的放矢，使招聘人员觉得你各方面状况与所应聘职位的任职资格相吻合，与招聘条件相靠近。4.照片要朴实大方。简历照片一定要近照。招聘者重要还是看求职者的知识、技能，看你毕业的学校和专业，看你接受过什么样的培训，参加过哪些项目……如果求职者过分看重照片的作用，难免有“本末倒置”之嫌。四开心一刻莫名其妙的简历一：某学生给一家建筑公司的简历一番天花乱坠的个人介绍占用了四五张信纸，资格证书又是市级又是国家级，啊，一位优秀的人才，应聘什么岗位？无。在职位分类时，请问这种复合全能型人才我该把您放在哪一种类别？您是如此多才多艺，我放入工程类，又恐怕耽搁了您行政管理的天赋；放入管理类，又紧张您的专业技能无用武之处。唉，人才呀人才，请您给我回复！（求职意向要明确）二：某大学中文系毕业生的个人简历求职意向：大中专院校、中档学校的教学教研工作党政机关、企事业单位的文职及行政工作电视台、报社、电台等新闻部门的采访、编辑及文字管理等工作您这是一份简历走遍天下呀！（要有针对性）三：信中写道：敬爱的人力资源部，我于昨天寄出的求职信忘了留下电话号码，现给您留下：某某号码。您是谁呀，姓名？应聘职位？面对几十封没有电话的求职信您终究是哪一位？（要注意细节）四：一位好美丽的MM相片呀，简历：某某年参加某某届某某选美；某某年担任某某城都市小姐；爱好：表演。工作经历：在某某地做过某某表演，参加过某某表演。完毕。我寻思着，公司没招演员吧？（要符合雇主的需要）五：卡通信封，卡通信纸，蓝色背景的信纸真美哎，蓝色的求职内容??——看不清，最清晰的是底端的两个胖胖的扎辫子小猪猪在对着我可爱地笑。唉，这个幼稚的求职者在信封上居然还写着：应聘贵公司的某某管理岗位。（要注意外观）五、任务演习××铁路局拟招聘货运员、行李员及动车组列车员若干名，男女不限。规定：35岁下列，大专以上学历，铁道运输有关专业毕业，有有关工作经验者优先。请你根据这则招聘信息写一份求职信和简历。1．动笔之前需要考虑的2个问题：①对方要什么？②我该给什么？2．以动车组列车员为例，分析求职岗位需要哪些知识和技能。3．学生写作，教师及时予以指导。六、课外作业毕业后你想到什么单位从事哪些岗位的工作？运用网络等资源搜寻有关招聘信息，给对方投递一份求职书。求职信尊敬的××铁路局领导：您好！今天，我从学校就业指导中心看到贵局的招聘启事，怀着对贵局的热爱和仰慕前来求职，但愿能给我一种为贵局的发展作奉献的机会！我叫李江，今年22岁，是湖南铁路科技职业技术学院毕业生。大学期间，我系统地学习了铁道交通运行管理专业的有关知识；通过在广州铁路（集团）公司长沙客运段3个月的顶岗实习，我对列车员的工作有了更深的认识。通过不停地学习和实践，含有了列车员必备的知识和技能，我相信自己能成为贵局动车组一名优秀的列车员。第一，我有扎实的专业知识。大学期间，我主修了旅客运输组织、铁路行车组织、铁路客运英语、客运服务礼仪等课程，获得了优秀成绩，曾两次获得学院一等奖学金。另外，我还自学了医药卫生常识、心理学等有关课程，为做一名合格的列车员打下了坚实的基础。第二，我有担任列车员的实践经验。今年暑假，我在长沙客运段顶岗实习，担任长沙至北京西的T2次奥运专列列车员。通过3个月的实习，我对列车员的工作内容、性质有了全方面