云南省曲靖市沾益区第四中学物理高一第一学期期末统考试题含解析

云南省曲靖市沾益区第四中学物理高一第一学期期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、光滑的水平地面上，用300N水平力拖动一质量为60kg的物体时，物体的加速度为（）A.3m/s2 B.5m/s2C.7m/s2 D.9m/s22、有关描述物体运动的基本概念中，以下说法正确的是（）A.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值C.物体通过一段路程，其位移不可能为零D.时刻表示时间极短，时间表示时刻较长3、如图所示，放置在传送带上的物体随传送带一起运动，已知物体相对于传送带保持静止，则该物体A.一定受到平行传送带向上的摩擦力作用B.一定受到平行传送带向下的摩擦力作用C.一定受到摩擦力作用，但方向不确定D.可能不受摩擦力作用4、两个同学通过自由落体运动测量一高层建筑的高度．在楼顶的同学将小球甲自楼顶自由下落5m时，距离楼顶15m处的同学将小球乙自由一下落，结果两小球同时落地，不计空气阻力，重力加速度取10m/s2，则楼高为（）A.16m B.20mC.25m D.36m5、下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位A.米、牛顿、千克 B.千克、焦耳、秒C.米、千克、秒 D.米/秒2、千克、牛顿6、将物体竖直向上抛出，假设运动过程中空气阻力不变，其速度—时间图象如图所示，则()A.上升、下降过程中加速度大小之比为11∶9B.上升、下降过程中加速度大小之比为10∶1C.物体所受的重力和空气阻力之比为9∶1D.物体所受重力和空气阻力之比为10∶17、下面各图中小球A均静止，且各接触面均光滑，则A受到一个弹力的是（）A. B.C. D.8、如图，物块a、b和c的质量相同，a和固定点O、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，a和b之间通过细线连接。整个系统处于静止状态。现将细线剪断，将剪断后瞬时物块a、b和c的加速度的大小记为a1、a2和a3，S1和S2相对于原长的伸长量分别记为Δl1和Δl2，重力加速度大小为g，则剪断细线后瞬间（）A.a1=2g B.a2=2gC.a3=g D.l1=l29、如图所示，M与N静止，现当N缓慢下降一小段距离后重新保持静止，下述说法正确的是()A.地面对M的摩擦力减小B.地面对M的摩擦力增大C.M对地面的压力增大D.M对地面的压力减小10、如图所示，某同学站在电梯内的体重计上，当电梯静止时，体重计示数为50kg；电梯启动后的一段时间内，体重计的示数变为40kg，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.电梯向下加速运动，加速度大小为B.该同学对体重计的压力小于体重计对该同学的支持力C.该同学处于失重状态，但重力不变D.该同学的重力势能减小，动能增大二、实验题11、（4分）“探究互成角度的力的合成规律”的实验如图所示，图中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，和表示用两个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，F表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，表示由平行四边形定则作出的和的合力。(1)关于此实验，下列说法中正确的是__________A.实验中采用的科学方法为控制变量法B.OB、OC两绳间的夹角越大越好C.两次拉橡皮筋时，只需保证橡皮筋伸长量相同即可D拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板平面平行(2)实验中，图中符合实验事实的是（）A.B.C.D.12、（10分）如图所示，将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度是0.1N的弹簧测力计。在弹性限度内保持橡皮筋伸长不变的条件下，沿着两个不同方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到O点，两根细绳互相垂直，如图所示。(1)由图可读出弹簧测力计乙的拉力大小应该为_______N。（只需读到0.1N）(2)则本题中甲、乙两弹簧秤拉力的合力为_______N。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一长L＝16m的水平传送带，以v＝10m/s的速率匀速顺时针转动．将一质量为m＝1kg的物块无初速度地轻放在传送带左端，物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5（取g＝10m/s2）求（1）物块在传送带上从左端运动到右端的时间（2）若该传送带装成与水平地面成θ＝37°倾角，以同样的速率顺时针转动．将该物块无初速度地放上传送带顶端，分析并求出物体从传送带上端运动到下端的时间14、（14分）所受重力G1＝8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2＝100N的木块上，木块静止于倾角为θ＝37°的斜面上，如图所示，试求：木块与斜面间的摩擦力大小和木块所受斜面的弹力大小（g取10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8）15、（13分）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为；一只弹簧的劲度系数为，压缩了2cm夹在A、B间静止不动．现用的水平拉力作用在木块B上．如图所示，力F作用后，A、B静止不动，则A和B受到的摩擦力分别为多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】根据牛顿第二定律可知，物体的加速度，故B正确，ACD错误2、B【解析】A．当物体做匀变速运动时，平均速度等于速度的平均值，而一般的运动物体的平均速度不一定等于速度的平均值，故A错误；B．平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值，B正确；C．物体经过一段路程后，若初末位置相同，则位移为零，故C错误；D．时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，长度为0，故D错误。故选B。【点睛】本题考查平均速度、位移和路程、时间和时刻等基本概念，对基本概念的掌握对处理实际问题有很好的指导意义。3、D【解析】传送带和物块的运动状态不确定，可能一起做匀速、匀加速、匀减速运动，所以摩擦力的有无、方向均无法确定，例如传送带向下做加速度为的匀加速运动，物体相对于传送带保持静止受到的摩擦力就为零，故D正确，ABC错误。故选D．4、B【解析】设楼高为h，小球乙运动时间为t小球甲下落5m所用时间为整个过程对小球乙：对小球甲有：解得：t=1s；h=20m故B正确；故选B5、C【解析】牛顿、米/秒2是导出单位，ABD错误．力学中基本物理量分别是长度、质量、时间，它们单位分别为m、kg、s，C正确．故选C6、AD【解析】根据速度-时间图象的斜率表示加速度得：上升过程：a1==11m/s2，下降过程：a2==9m/s2；则加速度之比为：；故A正确，B错误；上升过程，根据牛顿第二定律得：-mg-f=ma1，下落过程，根据牛顿第二定律得：mg-f=-ma2，代入数据得：；故C错误，D正确；故选AD【点睛】本题图象反映物体的速度与时间的关系，知道速度-时间图象的斜率表示加速度，同时注意牛顿第二定律公式中力的方向；从而求解合外力7、AC【解析】试题分析：A图小球处于静止状态，重力和绳的弹力平衡，斜面与球之间不可能产生弹力，否则小球不可能平衡，故图中球只受一个弹力作用，A正确；B图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态，因此小球受两个弹力作用，B错误；C图中竖直面对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于平衡状态，故C正确；D图中水平面对小球有弹力作用，由于推力作用，导致斜面和球之间也有弹力作用，故图中球受两个弹力作用，故D错误．故选AC考点：弹力【名师点睛】弹力是高中阶段所学的一种重要作用力，要正确理解其产生、大小、方向等问题，在判断弹力大小方向时可以根据物体所处状态进行判断8、AB【解析】ABC．剪断前，对a、b、c分别受力分析如图所示根据平衡条件，有解得。因弹簧的弹力不能突变，绳子的弹力可以突变，绳子断时拉力立即为零，由牛顿第二定律得三个物体的加速度分别为故AB正确，C错误；D．绳子断后，弹簧伸长量不变，有可知故D错误。故选AB。9、AD【解析】当N缓慢下降一小段距离后，与M连接的细线与水平方向的夹角θ变大，细绳的拉力T不变；AB．对M受力分析，水平方向：则随θ变大f减小，选项A正确，B错误；CD．对M受力分析，竖直方向：则随θ变大N减小，选项D正确，C错误；故选AD.10、ACD【解析】A．电梯启动做加速运动，人失重，加速度向下，则电梯向下加速运动，由牛顿第二定律解得加速度大小为选项A正确；B．该同学对体重计的压力与体重计对该同学的支持力是一对作用与反作用力，大小相等，选项B错误；C．该同学处于失重状态，但重力不变，选项C正确；D．该同学由于高度减小，则重力势能减小，速度增加，则动能增大，选项D正确。故选ACD。二、实验题11、①.D②.A【解析】(1)[1]A．合力和分离是等效替代关系，即一个合力与几个分离共同作用的效果相同，可以相互代替，所以本实验采用的方法为等效替代法，故A错误；B．OB、OC两绳间的夹角适当就好，没必要太大，故B错误；C．为了比较两个力的合力与一个力的关系，除了记录大小，还需要记录方向，故C错误；D．为了减小实验误差，在使用弹簧测力计时要注意尽量使弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板平面平行，故D正确。故选D。(2)[2]根据题意F表示根据“等效性”通过实验得到的合力即实验测得的力沿绳子方向；作图法得到的合力F′在平行四边形的对角线上，由于误差的存在合力的理论值与实验值有一定的差别，故A正确，BCD错误。故选A。12、①.4.0②.5.0【解析】(1)[1]由图可知弹簧测力计乙的拉力大小为4.0N；(2)[2]由图可知弹簧测力计甲的拉力大小为3.0N，因为两力相互垂直，故根据根据平行四边定则可知合力为：三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）2.6s；（2）2s【解析】（1）根据牛顿第二定律求解加速度，求解达到与传送带共速时的时间和下滑的距离；以后物块匀速运动，根据公式求解时间；（2）在顶端释放后，根据牛顿第二定律求解加速度，达到与带相同速度后，物块继续加速，摩擦力方向改变，再次求解加速度即可；结合运动公式求解总时间；【详解】（1）物体放上传送带后，根据牛顿第二定律：μmg=maa=μg=5m/s2能达到共速，则时间，s=t1=10m＜L之后匀速，到达另一端的时间所以共用时间t=t1+t2=2.6s；（2）在顶端释放后，mgsinθ+μmg

cos

θ=ma1代入数据解得：a1=10m/s2，方向向下达到与带相同速度时，用时间s==5m＜L之后：因为μ＜tgθ=0.75，物块继续加速，根据牛顿第二定律：mgsinθ-μmg

cosθ=ma2解得：a2=2m/s2，方向向下；根据即解得t2′=1s（负值舍掉）则共用时间【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁14、8N76.4N【解析】如图甲所示分析P点受力由平衡条件可得：,可解得：再分析G2的受力情况如图乙所示由物体的平衡条件可得:，且可求得：,【名师点睛】正确选取研究对象，分析各物体的受力，利用正交分解法列出平衡方程联立求解，这里木块受的摩擦力为静摩擦力，不能用计算考点：共点力作用下物体的平衡15、8N，9N【解析】木块A与地面间的滑动静摩擦力为：fA=μmAg=0.25×50N=12.5