吉林省农安县普通高中物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

吉林省农安县普通高中物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,一木块在光滑水平面上受到一个恒力F作用而运动,前方固定一个轻质弹簧,当木块接触弹簧后,下列说法正确的是()A.将立即做匀减速直线运动B.将立即做变减速直线运动C.在弹簧弹力大小等于恒力F时,木块的速度最大D.在弹簧处于最大压缩量时,木块的加速度为零2、对牛顿第一定律和牛顿第三定律理解,下列说法正确的是()A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B.静止的火车起动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故C.作用力和反作用力同时产生,同时消失D.两物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等3、一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为,g为重力加速度,人对电梯底部的压力为()A.2mg B.mgC.mg D.4、下列说法正确的是A.在方向不变的直线运动中,位移就是路程B.所有打点计时器所用的交流电源的电压均为6V以下C.分析足球运动员踢球时的技术动作时,不能将运动员看作质点D.描述物体的运动时,选取地面作为参考系总是最方便的5、有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河.小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直.去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为()A. B.C. D.6、如图所示,重球用绳子挂在光滑的墙上,当保持球的重力不变而增大球的半径时,则A.绳的张力不变,墙的压力不变B.绳的张力增大,墙的压力增大C.绳的张力减小,墙的压力减小D.绳的张力减小,墙的压力增大7、某船在静水中的速率为3m/s,要横渡宽为30m的河,河水的流速为5m/s.则下列说法中正确的是A.该船不可能渡过河去B.该船渡河的最小距离为30mC.该船渡河所用时间至少是10sD.该船渡河所经位移的大小至少是50m8、放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为()A.m=0.5kg B.μ=0.4C.m=1kg D.μ=9、如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是()A小球刚接触弹簧瞬间速度最大B.从小球接触弹簧到到达最低点,小球先失重后超重C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大10、如图所示,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平.现把物体Q轻轻地叠放在P上,则A.P向下滑动 B.P静止不动C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大11、甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图像如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,则从图像上可以看出()A.甲、乙同时出发B.乙比甲先出发C.甲开始运动时,乙在甲前面x0处D.甲在中途停了一会,但最后还是追上了乙12、在电梯的地板上放置一个压力传感器,在传感器上放一个重量为20N的物块,如图甲所示,计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系,如图乙,根据图象分析得出的结论中正确的是()A.从时刻t1到t2,物块处于失重状态B.从时刻t3到t4,物块处于失重状态C.电梯可能开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层D.电梯可能开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层二.填空题(每小题6分,共18分)13、图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得:(1)该物体的加速度为_____________________m/s2,(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为_____________cm,(3)打第3个点时该物体的速度为_________m/s,打第5个点时该物体的速度为_________m/s,14、在“探究求合力的方法”实验中:(1)实验中需要的器材有:方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、图钉若干、铅笔、弹簧测力计,还需要的器材有____________(2)某同学的实验结果如图所示,其中O为橡皮条与绳套结点的位置.图中_______是合力的理论值(3)下列措施可以减少实验误差是_______A.拉橡皮条的细绳套越短越好B.实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零C.在两个拉力同时拉橡皮条时要求两拉力间夹角越大越好D.实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触15、某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线、,并测出间距开始时讲模板置于处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到处的时间①木板的加速度可以用、表示为=______________;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)_________②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是_________________a.b.c.d.③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是____________________a.可以改变滑动摩擦力大小b.可以更方便地获取多组实验数据c.可以比较精确地测出摩擦力的大小d.可以获得更大的加速度以提高实验精度三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,在倾角30°斜面上有一竖直放置的挡板,存挡板和斜面之间有一重为G=20N的光滑圆球.求:(1)斜面对球的支持力大小:(2)挡板对球的弹力大小17、(10分)如图所示,一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=30N的竖直向上的拉力作用下,从A点静止出发向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数μ=.求:(1)小球运动的加速度(2)4s内的位移

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】AB.当木块接触弹簧后,恒力F先大于弹簧的弹力,弹力逐渐增大,合力逐渐变小,根据牛顿第二定律,加速度逐渐变小,所以木块先做加速度减小的加速直线运动,AB错误;C.当力F等于弹簧的弹力时,加速度为零,速度最大,C正确;D.速度最大后,恒力F小于弹簧的弹力,弹力继续逐渐增大,合力逐渐变大,加速度逐渐增大,但是合力方向发生变化,变成反向,做减速运动,速度为零,弹簧处于最大压缩量,此时加速度最大,D错误。故选C2、C【解析】AB.惯性和物体的质量有关,和物体的运动状态无关,故AB错误;C.由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失,故C正确;D.两物体不管处于相对静止还是运动状态,它们之间的作用力和反作用力的大小都相等,故D错误。故选C。3、C【解析】根据牛顿第二定律得,N-mg=ma,解得:,所以人对电梯底部的压力为,故C正确,ABD错误4、C【解析】A.位移是矢量,路程是标量,不能说位移就是路程,故A错误;B.电火花打点计时器用电电压是220V,电磁打点计时器用电电压是6V以下,故B错误;C.分析足球运动员踢球时的技术动作时,不能将运动员看做质点,故C正确;D.参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则,不一定选取地面为参考系,故D错误;故选C。5、B【解析】设河宽为d,小船相对静水的速度为,去程时过河的时间为回程的时间由题意知解得故选B。6、B【解析】物体的平衡.对球受力分析,受重力、绳的拉力和墙壁的弹力,设绳与墙壁夹角为,则,当球半径增大时,增大,绳的拉力增大,墙壁的弹力增大,故B正确,ACD错误选B7、CD【解析】A.因为水流速大于静水速,所以合速度不可能垂直于河岸,但一定能渡过河去.故A错误.B.因为水流速大于静水速,所以合速度不可能垂直于河岸,该船渡河的最小距离一定大于30m.故B错误.C.当静水速与河岸垂直时,渡河的时间最短,最短时间为故C正确.D.当静水速方向与合速度垂直时,渡河的位移最短,设此时合速度于河岸方向的夹角为θ,,最小位移故D正确.故选CD。8、AB【解析】由v-t图像可知物块在4-6s内做匀速直线运动,根据F-t图像可知这个过程中F=2N,根据二力平衡可得:f=F=2N由v-t图像可知物块在2-4s内做匀加速直线运动,且图像的斜率表示加速度,即,根据F-t图像可知这个过程中=3N,根据牛顿第二定律有:解得m=0.5kg因为解得μ=0.4综上分析可知,AB正确,CD错误。故选AB。9、BCD【解析】A.小球刚接触弹簧瞬间受到的弹力小于重力,合力向下,继续向下加速,说明刚接触弹簧瞬间速度不是最大值,故A错误;BCD.从小球接触弹簧到到达最低点,小球先做加速度逐渐减小的加速运动,后做加速度逐渐增大的减速运动,速度先增大后减小,开始阶段加速度向下为失重状态,后来加速度向上为超重状态,故BCD都正确。故选择BCD选项。10、BD【解析】对P受力分析,受重力、支持力、静摩擦力,根据平衡条件,有:N=Mgcosθ;f=Mgsinθf≤μN;故μ≥tanθ;由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P静止不动,故A错误,B正确;物体P保持静止,合力为零,故C错误;由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P与斜面间的静摩擦力增大,故D正确;故选BD【点睛】本题关键是对物体受力分析,求解出支持力和静摩擦力表达式;物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力11、CD【解析】AB.由于是以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,故由图像无法判断甲、乙出发先后,AB错误;C.可知开始运动时甲出发点在坐标原点,而乙物体在出发时离坐标原点的距离为x0,故甲开始运动时,乙在甲前面x0处,C正确;D.由于甲物体在t1~t2时间内甲物体的位移未变,即甲在中途停了一会儿,在t3时刻甲乙两物体的位置相同,即甲追上了乙,D正确。故选CD。考点:匀变速直线运动的图像12、BC【解析】A.从时该t1到t2,物体受到的压力大于重力时,物体处于超重状态,加速度向上,故A错误;B.从时刻t3到t4,物体受到的压力小于重力,物块处于失重状态,加速度向下,故B正确;C.如果电梯开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层,那么应该从图象可以得到,压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力,故C正确;D.如果电梯开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层,那么应该是压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力,故D错误;故选BC。二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.(1)0.74m/s2②.(2)4.36cm③.(3)0.473m/s;④.0.621m/s;【解析】(1)设1、2间的位移为x1,2、3间的位移为x2,3、4间的位移为x3,4、5间的位移为x4;因为周期为T=0.02s,且每打5个点取一个记数点,所以每两个点之间的时间间隔T=0.1s;由匀变速直线运动的推论xm-xn=(m-n)at2得:x4-x1=3at2代入数据得:(5.83-3.62)×10-2=3a×0.12,解得:a=0.74m/s2(2)第3个记数点与第2个记数点的距离即为x2,由匀变速直线运动的推论:x2-x1=at2得:x2=x1+at2代入数据得:x2=3.62×10-2+0.74×0.12=0.0436m=4.36cm(3)打第2个点时的瞬时速度等于打1、3之间的平均速度,因此有:根据速度公式v3=v2+at得v3=0.399+0.74×0.1m/s=0.473m/s;同理:v5=0.399+0.74×0.3m/s=0.621m/s;14、①.(1)弹簧测力计②.(2)F③.(3)BD【解析】做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力(实际值)进行比较.用平行四边形画出来的是理论值,和橡皮筋同线的那个是实际值【详解】(1)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力进行比较.所以我们需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向画图)、刻度尺(选标度)、绳套(弹簧秤拉橡皮条)、弹簧测力计(测力的大小)、图钉(固定白纸)、三角板(画平行四边形),橡皮条(让力产生相同的作用效果的).则此实验中还需要的器材有弹簧测力计;(2)用平行四边形画出来的是理论值,和橡皮筋同线的那个是实际值,所以F是理论值;F′是真实值(3)为了便于确定拉力的方向,拉橡皮条的细绳要稍长一些,故A错误;弹簧秤使用前应先校零,即实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零,故B正确;F1、F2方向间夹角大小适当即可,不是越大越好,故C错误;实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触,故D正确;故选BD.【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解15、(1).(2).保持不变,重复实验多次测量,求平均值(3).c(4).bc【解析】①[1]根据匀变速直线运动公式得:;[2]为了减小测量加速度偶然误差可以采用的方法是保

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