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北京市西城区41中物理高一上期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于摩擦力,下列说法正确的是()A.只要两个物体接触且有相对运动,这两个物体之间就一定有摩擦力B.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C.摩擦力一定阻碍物体的运动或运动趋势D.摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势2、关于平抛运动和圆周运动,下列说法正确的是A.平抛运动过程中物体在相等时间内速度的改变量一定相等B.平抛运动中速度方向不断变化,因而加速度一定是变化的C.做圆周运动的物体加速度方向一定指向圆心D.匀速圆周运动是加速度不变的运动3、一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度巡逻,突然接到报警,在前方不远处有歹徒抢劫,该警车要尽快赶到出事地点,且要求到达出事地点时的速度也为40m/s,警车有三种行进方式:a为一直匀速直线运动;b为先减速运动再加速运动;c为先加速运动再减速运动,则()A.a种方式先到达 B.b种方式先到达C.c种方式先到达 D.条件不足,无法确定4、如图所示,小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦,一天早上他们均是7:15出小区大门,经过不同路径(小张沿东环路、小王经燕平路)到达昌平一中校门口;路上所用时间均为15分钟。材料中所涉及的7:15和15分钟()A.都是指时间B.都是指时刻C.7:15指时间,15分钟指时刻D.7:15指时刻,15分钟指时间5、关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A.物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,因此它们的合力为零C.弹力的反作用力一定是弹力D.车被马拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力6、下列情形中的物体可以看做质点的是()A.研究郭晶晶在跳水比赛中动作时B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时D.研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时7、某电梯中用细绳静止悬挂一重物,当电梯在竖直方向运动时,突然发现绳子断了,由此可以判断此时电梯的情况是()A.电梯可能是加速上升B.电梯可能是减速上升C电梯可能匀速上升D.电梯加速度方向一定向上8、下面几个说法中不正确的是()A.物体不受力时,一定处于静止状态B.当物体的速度等于零时,物体一定处于平衡状态C.力是使物体惯性改变的原因D.物体的加速度方向一定与物体所受合外力的方向相同9、如图,物块a、b和c的质量相同,a和固定点O、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,a和b之间通过细线连接。整个系统处于静止状态。现将细线剪断,将剪断后瞬时物块a、b和c的加速度的大小记为a1、a2和a3,S1和S2相对于原长的伸长量分别记为Δl1和Δl2,重力加速度大小为g,则剪断细线后瞬间()A.a1=2g B.a2=2gC.a3=g D.l1=l210、如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象,下列说法中正确的是()A.整个过程中,CD段和DE段的加速度数值最大B.整个过程中,BC段的加速度数值最大C.整个过程中,C点所表示的状态,离出发点最远D.BC段所表示的运动通过的路程是34m11、高中阶段我们接触的很多物理量既要考虑其大小又要考虑其方向,下列物理量中是矢量的有()A.力 B.位移C.时间 D.加速度12、如图所示,在车站、机场常用传送带运送的货物,传送带与水平面夹角为,当货物随传送带一起斜向上匀速运动时,下列关于货物受力的说法中正确的是()A.因货物与传送带相对静止,所以货物不受摩擦力B.货物所受摩擦力方向沿传送带向上C.货物所受摩擦力方向沿传送带向下D.货物受到三个力的作用二.填空题(每小题6分,共18分)13、一木块沿水平面做匀加速直线运动,某同学每隔1s记录一次木块位置。由图可知,木块的加速度a=____m/s2,2s末木块的速度v=______m/s14、如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g。(1)下列说法正确的是_____;A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C.本实验m2应远小于m1D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得,作出图像,他可能作出图2中_____(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____.A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.砝码盘和砝码总质量太大D.所用小车的质量太大(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的图像,如图3,设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数____,钩码的质量_____。15、物理学有很多的科学研究方法,请将下列研究的对象与所采用的方法进行正确配对,填在相应的横线上(填序号A、B、C或D)研究对象:(1)伽利略理想实验:(2)探究加速度与力的关系:(3)研究共点力的合成。部分硏究方法:A.比值定义法;B.科学的类比推理法;C.控制变量法:D.等效替代法。问题:(1)对应___________;(2)对应___________;(3)对应___________。三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O.轻绳OS水平,且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ,物体甲、乙均处于静止状态.求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?17、(10分)在下雨时,由于雨滴在下落时受到空气阻力,因此雨滴在下落过程中,其速度是先增大最后做匀速运动.当雨滴速度为5m/s时做匀速运动,若空气阻力的大小与雨滴的速率的平方成正比,且雨滴质量保持不变,求:雨滴速率为4m/s时的加速度为多大?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】当两物体之间有挤压,且有相对运动趋势或相对运动时,会产生摩擦力,摩擦力一定会阻碍物体的相对运动或相对运动趋势,与物体的运动方向无关,故ABC错误,D正确;故选D。2、A【解析】平抛运动的加速度不变,做匀变速曲线运动,匀速圆周运动的加速度大小不变,方向时刻改变【详解】A、平抛运动过程中速度的改变量,一定,则相等时间内速度的改变量一定相同,故A正确;B、做平抛运动的物体只受重力,是恒力,故加速度保持不变,恒为g,B错误;C、做匀速圆周运动的物体,其加速度方向一定指向圆心,做非匀速圆周运动的物体,其加速度方向不指向圆心.故C错误;D、做匀速圆周运动的物体,加速度方向每时每刻指向圆心,故加速度方向每时每刻发生变化,故D错误;故本题选A【点睛】解决本题的关键知道平抛运动和匀速圆周运动的特点,知道平抛运动的加速度不变,匀速圆周运动的加速度在变化3、C【解析】a方式为一直做匀速直线运动,平均速度为40m/s,b方式为先减速运动再加速运动,平均速度小于40m/s,c方式为先加速运动再减速运动,平均速度大于40m/s,根据,知c方式的运动时间最短,b方式的运动时间最长,c方式先到达,故ABD错误,C正确。故选C。4、D【解析】7:15出小区大门,即表示动作的发生,为时刻;路上所用时间均为15分钟,即对应一个过程,为时间,所以D正确ABC错误。故选D。5、C【解析】本题考查牛顿第三定律的理解与应用【详解】A.作用力和反作用力是同时产生、同时变化、同时消失的,没有先后之分.故A项错误B.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上;作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上,不能求合力.故B项错误C.作用力和反作用力是同一性质的力,故C项正确D.马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力,它们大小相等.故D项错误6、C【解析】A.研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时,形状和大小不能忽略,不能看成质点,故A不符合题意;B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上,硬币的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B不符合题意;C.研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时,运动员的形状和大小能忽略,可以看成质点,故C符合题意;D.研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时,足球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故D不符合题意。故选C。7、AD【解析】某电梯中用细绳悬挂一重物,当电梯在竖直方向运动时,突然发现绳子断了,说明绳子的拉力增大了,说明物体处于超重状态,具有向上的加速度,由此可判定电梯运动状态【详解】某电梯中用细绳悬挂一重物,当电梯在竖直方向运动时,突然发现绳子断了,说明绳子的拉力增大了,说明物体处于超重状态,具有向上的加速度,说明电梯具有向上的加速度,则电梯可能是向上做加速运动,也可能是向下做减速运动,故BC错误,AD正确。故选AD。【点睛】首先要会判定超重和失重,其次要够由超重和失重判定物体的运动状态,重点把握加速度的方向8、ABC【解析】物体不受力时,可能处于静止状态,也可能做匀速直线运动,故A说法错误;速度等于零时,加速度不一定等于零,所以不一定处于平衡状态,故B说法错误;惯性是物体的基本属性,大小仅仅与物体的质量有关,外力不能改变物体惯性的大小,故C说法错误;由牛顿第二定律可知物体的加速度方向一定与物体所受合外力的方向相同,故D说法正确.所以选ABC9、AB【解析】ABC.剪断前,对a、b、c分别受力分析如图所示根据平衡条件,有解得。因弹簧的弹力不能突变,绳子的弹力可以突变,绳子断时拉力立即为零,由牛顿第二定律得三个物体的加速度分别为故AB正确,C错误;D.绳子断后,弹簧伸长量不变,有可知故D错误。故选AB。10、AD【解析】AB、整个过程中,CD段和DE段倾角最大,故其加速度数值最大,故A对;B错C、从O到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方,位移为正,D点以后位移为负,说明此时已经反方向运动了,故D点所表示的状态离出发点最远,故C错;D、BC段所表示的运动通过的位移等于BC段与时间轴围成的梯形面积大小,为,故D对故选AD【点睛】v-t图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,其斜率表示加速度,倾角越大表示加速度越大;图象与坐标轴围成的面积表示位移,在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的位移.11、ABD【解析】矢量既有大小又有方向,标量只有大小没有方向;A.力既有大小又有方向,为矢量,A正确;B.位移既有大小又有方向,矢量,B正确;C.时间只有大小,没有方向,为标量,C错误;D.加速度既有大小又有方向,为矢量,D正确;故选ABD12、BD【解析】ABC.货物所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反,货物相对传送带有向下运动的趋势,所以静摩擦力方向沿传送带向上,故B正确,AC错误;D.货物随传送带一起向上匀速运动,因此共受到三个力,分别为重力、支持力与静摩擦力,故D正确;故选BD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.2②.6【解析】[1]设曝光时间为T,利用了匀变速运动的推论得:[2]利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,2s末木块的速度为:。14、①.D②.丙③.C④.⑤.【解析】(1)根据重力沿斜面向下的分力等于物体受到的摩擦力这一原理来平衡摩擦力,即满足即与质量无关,所以增减砝码后不需要重新平衡摩擦力,A错误;B.由于实验过程非常短暂,为了得到更多的数据,应先接通电源后释放纸带,B错误;C.为了保证钩码的重力等于细绳的拉力,钩码的质量应远小于小车和砝码的质量m2,C错误;D.在用图象探究加速度与质量关系时,为了得出线性关系,应作图象,D正确。故选D(2)[2]没有平衡摩擦力,则在钩码有一定质量后,小车才具有加速度,故丙正确[3]图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是砝码盘和砝码的总质量太大,不再满足砝码和砝码盘的质量远小于小车和砝码的质量故选C(3)[4]根据牛顿第二定律可知结合图象,可得图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,因此钩码的质量[5]小车与木板间的动摩擦因数15、(1).B(2).C
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