四川省攀枝花市物理高一上期末质量检测试题含解析

四川省攀枝花市物理高一上期末质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中自由下落了3s，如果不考虑空气阻力，则悬崖的高度约是（g取10m/s2）（）A.30m B.45mC.60m D.90m2、一质点做匀加速直线运动时，速度变化△v时发生位移x1，紧接着速度变化同样的△v时发生位移x2，则该质点的加速度为（）A. B.C. D.3、甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶，其v﹣t图象如图，下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A.在第10s末，乙车改变运动方向B.第10s末，甲、乙两车相距150mC.在第20s末，甲、乙两车相遇D.若乙车在前，则可能相遇两次4、一物块在水平面上由静止开始运动．物体运动的速度v随时间t变化的关系如图所示．由图象可知（）A.在0~2s内与4s~6s内，物体的加速度方向相同B.在0~2s内与4s~6s内，物体的速度方向相同C.在0~2s内与4s~6s内，物体的平均速度相同D.在4s~6s内，物体距离出发点越来越近5、下列关于惯性的说法正确的是A.跳远运动员可通过助跑来增大惯性B.汽车匀速运动时惯性小，急刹车时惯性大C.匀速前进的火车上，由于惯性,原地向上起跳的乘客将落在起跳点D.向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向西倾倒6、图是伽利略著名的斜面实验示意图。让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。如果第二个斜面倾角减小，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。当斜面变为水平，小球要达到原有高度将永远运动下去。下列说法正确的是（）A.伽利略在光滑斜面上成功地完成了这个实验B.伽利略据这个实验推断出任何物体都具有惯性C.伽利略据这个实验推断出力是维持物体运动状态不变的原因D.伽利略据这个实验推断出物体的运动不需要力来维持7、用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，如图所示，当F增大时（）A.墙对铁块的支持力增大B.墙对铁块的摩擦力增大C.墙对铁块的摩擦力不变D.墙与铁块间的摩擦力减小8、如图所示，A、B两物块的质量分别为3m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，对于A、B加速度可能的值，下列说法中正确的是A.， B.，C.， D.，9、一物以6m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，又以同样大小的加速度沿斜面滑下,

则经过多长时间物体位移的大小为5m.（）A.1s B.3sC.5s D.（）s10、在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助，故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习运动学中有人想引入“加速度的变化率”，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是A.从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是B.加速度的变化率为0的运动是匀速运动C.若加速度与速度同方向，如图所示的图象，表示的是物体的速度在增加D.若加速度与速度同方向，如图所示的图象，已知物体在时速度为，则2s末的速度大小为11、如图甲、乙所示，物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是()A.图甲中物体A不受摩擦力B.两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反C.两图中物体A均不受摩擦力D.图乙中物体A受摩擦力，方向和F相同12、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的图象如图。g=10m/s2，则A.全程物体运动的平均速度大小为4m/sB.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5C.外力F的大小为15ND.加速段与减速段加速度大小之比为二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学用图甲所示装置测定重力加速度．（已知打点频率为50Hz）（1）实验时下面步骤的先后顺序是__________A．释放纸带B．打开打点计时器（2）打出的纸带如图乙所示，可以判断实验时重物连接在纸带的__________（填“左”或“右”）端（3）图乙中是连续的几个计时点，每个计时点到0点的距离d如表所示：计时点0123456距离d/cm06.0012.5019.3026.5034.1042.10根据这些数据可求出重力加速度的测量值为__________．（保留三位有效数字）14、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置（1）关于本实验的操作，下列说法中正确的是_________（填字母代号）A.在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力B.平衡摩擦力时，应将木板不带滑轮一端适当垫高C.平衡摩擦力时，应将小车后面拖着的纸带穿过打点计时器D.正确平衡摩擦力后，若改变小车质量重复实验时，则需要再次平衡摩擦力E.可以先释放小车再接通打点计时器的电源（2）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，距离如图2所示，每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为____m/s，纸带运动的加速度a=_____m/s2。（计算结果都保留两位有效数字）（3）在探究加速度与力的关系的实验中，得出如图所示的a—F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，其原因可能是_______（填字母代号）A没有完全平衡摩擦力，且小车质量较大B.平衡摩擦力过度，且小车质量较大C.平衡摩擦力过度，砝码和砝码盘的总质量较大D.没有完全平衡摩擦力，且砝码和砝码盘的总质量较大三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，静止在水平地面上一质量m＝10kg的物块在推力F=50N作用下沿水平地面运动，推力方向与水平面的夹角α=53°，物体与水平地面的动摩擦因数为μ=0.2（计算时取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2)．求：（1）推力F作用在物块上时物体的加速度大小（2）若推力F作用10S后撤去，求撤去F之后物块在2秒内滑行的距离？16、（12分）甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其图像如图所示。试计算：（1）从乙车开始运动多少时间后两车相遇?（2）相遇处距出发点多远?（3）相遇前两车的最大距离是多少?17、（12分）如图所示，在粗糙的水平路面上，一小车以的速度向右匀速行驶，与此同时，在小车后方相距处有一物体在水平向右的推力作用下，从静止开始做匀加速直线运动，当推力作用了就撤去．已知物体与地面之间的动摩擦因数，物体的质量，重力加速度．求（1）推力作用下，物体运动的加速度大小；（2）物体刚停止运动时物体与小车的距离

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】悬崖的高度约是A．30m，与结论不相符，选项A错误；B．45m，与结论相符，选项B正确；C．60m，与结论不相符，选项C错误；D．90m，与结论不相符，选项D错误；故选B.2、A【解析】设匀减速的加速度a，物体的速度分别为v1、v2和

v3，逆向思维，据题有则有据运动学公式可知解得BCD错误，A正确。故选A。3、D【解析】A．由图可知，在第20s内，乙车一直沿正方向的运动，速度方向没有改变，故A错误；BC．由于不知道初始位置甲乙相遇多远，所以无法判断在10s末两车相距多少，也不知道再20s末能否相遇，故BC错误；D．若刚开始乙在前，且距离为150m，则在10s末两车相遇；之后甲在乙的前面，当乙的速度等于甲的速度之后，乙慢慢的追上乙，在某个时刻会相遇，故D正确。故选D。4、B【解析】A．速度与时间的图像中，0~2s内加速运动，而在4s~6s内，物体做减速运动，故二者的加速度方向相反，选项A错误；B．由图像可知，在0~2s内与4s~6s内，物体的速度都是正值，方向相同，选项B正确；C．在0~2s内面积与4s~6s内的面积不相等，故位移不相等，而时间相等，故物体的平均速度不相同，选项C错误；D．在4s~6s内，位移是正值，故物体距离出发点越来越远，选项D错误。故选B。5、C【解析】A.质量是惯性大小的唯一量度，跳远运动员不能通过助跑来增大惯性，A错误；B.惯性是物体固有属性，与运动还是静止无关，B错误；C.匀速前进的火车上，由于惯性，原地起跳的乘客将落在起跳点，故C正确；D.向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向东倾倒，故D错误故选C点睛：一切物体都有惯性．物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．惯性是物体的固有性质，只与物体的质量有关，与运动状态没有关系．应该从定义的角度来分析本题6、D【解析】伽利略斜面实验是一个理想化实验，在现实生活中并不存在，不可能真正的完成，但此实验是伽利略通过对现实生活中物体受力与运动规律的分析设想出来的，具有现实意义，该实验说明了物体的运动不需要力来维持，为牛顿第一定律的建立奠定了基础。故D正确，ABC错误。故选D。7、AC【解析】用水平力F压铁块于竖直墙壁上不动，设墙壁对铁块的压力为N，对铁块的摩擦力为f，当F增大时，它的反作用力即墙壁对铁块的压力为N也增大。而铁块的摩擦力等于铁块的重力，所以摩擦力不变。故选AC。8、BD【解析】设B对A的摩擦力为f1，A对B的摩擦力为f2，地面对B的摩擦力为f3，由牛顿第三定律可知f1与f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均为f2m=3μmg，f3的最大值为故当0＜F≤2μmg时，A、B均保持静止；继续增大F，在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动，此过程中A和B一起运动的最大加速度为，所以二者加速度相等的范围为0≤a≤μg；当A、B发生相对滑动时，A的加速度随着拉力的增大而增大，而B的加速度大小不变为μg故AC错误、BD正确故选BD9、ACD【解析】若物体的位移在初始位置的上方，根据匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+at2得，5=6t−×2×t2，解得t=1s或t=5s．若物体的位移在初始位置的下方，根据匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+at2得，−5＝6t−×2×t2，解得t=3+s或3−s（舍去）．故ACD正确，B错误．故选ACD【点睛】解决本题的关键知道物体的位移有可能在初始位置的上方，也有可能在初始位置的下方．然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+at2求解10、ACD【解析】加速度的变化率是指加速度的变化与所用时间的比值，加速度变化率为0的运动是指加速度保持不变的运动，加速与速度同向物体做加速运动，加速度与速度反向做减速运动【详解】加速度的变化率是指加速度的变化与所用时间的比值，即，根据单位制知，其单位为m/s3，故A正确；加速度变化率为0是指加速度保持不变，如果加速度为0则物体做匀速直线运动，如果加速度不为0，则物体做匀变速运动，故B错误；若加速度与速度同向，则物体作加速运动，如图示加速度减小，则物体速度增加得变慢了，但仍是加速运动，故C正确；根据v-t图象可知，图象与时间轴所围图形面积表示物体的位移，同理在a-t图象中可知图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量即△v，则得：△v=×2×3=3m/s．由于加速度与速度同向，故物体做变加速直线运动，已知初速度为5m/s，则小球在2s末的速度为8m/s，故D正确．故选ACD【点睛】本题主要考查物体运动时加速度的定义，知道在a-t图象中图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量，能理解加速运动与减速运动由加速度与速度方向决定而不是由加速度的大小变化决定11、AD【解析】因为物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，所以A物体所受合力为0，对甲图而言，A水平方向没有受到力，所以也不受摩擦力；而对乙图中的A物体受力分析，很容易判断出来，如果A沿斜面方向合力为0，则摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，故图甲中物体A不受摩擦力，图乙中物体A受摩擦力，方向和F相同．BC错误AD正确12、BCD【解析】A．物体在0～6s内的位移大小在数值上为图象和时间轴包围的面积，

平均速度选项A错误；B．撤去外力后的加速度：根据可得μ=0.5选项B正确；C．有外力时的加速度：根据解得F=15N选项C正确；D．由以上分析可知，加速段与减速段加速度大小之比为，选项D正确；故选BCD.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、①.BA②.左③.9.72【解析】（1）[1]为了更充分的利用纸带，所以要先打开打点计时器，然后再释放纸带，所以实验顺序是：BA；（2）[2]释放的纸带做匀加速运动，所以运动的位移越来越大，则间距也就越来越大，即靠近重物的位置点比较密集，故重物应该接左端；（3）[3]利用公式，并使用逐差法计算可得：14、①.BC②.0.11③.0.20④.D【解析】（1）[1]．AD.在探究加速度与质量的关系时，因平衡摩擦力时满足mgsinθ=μmgcosθ，则与质量m无关，则每次改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力，选项AD错误；B.平衡摩擦力时，应将木板不带滑轮一端适当垫高，选项B正确；C.平衡摩擦力时，应将小车后面拖着的纸带穿过打点计时器，选项C正确；E.实验时应该先接通打点计时器的电源再释放小车，选项E错误；故选BC。（2）[2][3]．每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，可知相邻两计数点之间的时间T=0.1s；则打C点的瞬间，纸带的速度大小为因为∆x=0.2cm，由∆x=aT2可得（3）[4]．由图像可知，当力F到达一定值时小车才有加速度，可知原因是平衡摩擦力不够或者没有平衡摩擦力；图像发生弯曲，是由于当砝码质量变大时，砝码和砝码盘的总质量较大，不再满足远小于小车的质量；故选D。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）a=0.2m/s2（2）1