四川省西昌市川兴中学高一物理第一学期期末达标检测试题含解析

四川省西昌市川兴中学高一物理第一学期期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，一个热气球与沙包的总质量为m，在空气中以大小为的加速度加速下降，为了使它匀速下降，则应该抛掉的沙的质量为（假定空气对热气球的浮力恒定，空气的其它作用忽略不计）A. B.C. D.2、如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为x．现将悬绳剪断，则（）A.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2gB.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为gC.悬绳剪断瞬间B物块的加速度大小为2gD.悬绳剪断瞬间B物块的加速度大小为g3、2018年12月8日2时23分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程．若运载火箭在发射升空过程中，探测器先做加速运动，后做减速运动．下列说法正确的是A.探测器在加速过程中惯性变大B.探测器先处于超重状态，后处于失重状态C.探测器先处于失重状态，后处于超重状态D.在加速过程，火箭对探测器作用力大于探测器对火箭的作用力4、2018年10月15日，西昌卫星发射中心发射长征三号乙运载火箭，小华记录了火箭从地面竖直升空直至消失在云层中的时间约为20秒．通过查阅气象资料得知，当天发射中心上空云层的高度约为4000米,火箭的质量约为450吨．g取，估算火箭在该过程受到的平均推力大小A. B.C. D.5、若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，对汽车的运动下列说法正确的是（）A.汽车速度开始减小B.当加速度减小到零时，汽车速度达到最大值C.当加速度减小到零后，汽车也会静止不动D.汽车的位移开始减小6、儿童乐园里一项游乐活动的示意图如图所示，金属导轨倾斜固定，倾角为a，导轨上开有一狭长的凹槽，内置一小球，球可沿槽无摩擦滑动，绳子一端与球相连，另一端连接一袍枕，小孩可抱住抱枕与之一起下滑，绳与竖直方向间的夹角为，且保持不变。设抱枕的质量为m，小孩的质量为m，小球、绳的质量及空气阻力均忽略不计，则下列说法正确的是（）A.小孩与抱枕可能一起做匀速直线运动B.C.抱枕对小孩的作用力方向竖直向上D.绳子的拉力与抱枕对小孩的作用力大小之比为7、质量m=1kg的物体在合外力F的作用下由静止开始做直线运动，合外力F随时间t的变化图象如图所示，下列关于该物体运动情况的说法正确的是（）A.0﹣1s内物体沿正方向做匀加速直线运动B.第2s末物体达到的最大速度2m/sC.第4s末物体速度为0D.第4s末物体回到出发位置8、作用在同一个物体上的三个共面共点力，第一个力的大小是1N，第二个力的大小是5N，第三个力的大小是9N，它们合力的大小可能是A.0N B.2NC.4N D.6N9、如图，将一质量为2m的重物悬挂在轻绳一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d，杆上的A点与定滑轮等高，杆上的B点在A点正下方距离A为d处．现将环从A点由静止释放，不计一切摩擦阻力，下列说法中正确的是（）A.环到达B处时，重物上升的高度B.环能下降的最大距离为C.环到达B处时，环与重物的速度大小之比为D.环从A到B减少的机械能等于重物增加的机械能10、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的x­t图像，下列说法中正确的是（）A.甲启动的时刻比乙早t1B.当t＝t2时，两物体相遇C.当t＝t2时，两物体相距最远D.当t＝t3时，两物体相距x111、如图所示,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A.B.C,质量均为m,B、C之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在C上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动．则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是()A.若粘在C木块上面，绳的拉力增大，AB间摩擦力减小B.若粘在A木块上面，绳的拉力减小，AB间摩擦力不变C.若粘在B木块上面，绳的拉力增大，AB间摩擦力减小D.若粘在C木块上面，绳的拉力和AB间摩擦力都减小12、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称为“另类匀变速直线运动”）,“另类加速度”的定义式为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度表示物体做加速运动,表示体做减速运动,而现在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是A.若A不变,则a也不变B.若且保持不变,则a逐渐变大C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是______A．描下O点位置和两条细绳套的方向.B．橡皮条固定端的位置C．橡皮条伸长后的总长度(2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮条与细绳套的结点．图中的________是和的合力的理论值；________是和的合力的实际测量值14、在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。(1)某同学在做该实验时认为：A.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个绳套之间的夹角为90°，以便计算出合力的大小B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合C.拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉力F1和F2的夹角越大越好E.在不超过弹簧测力计量程的条件下，应该尽可能的使弹簧测力计的拉力大一些。其中正确的是______（填入相应的字母）。(2)若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_____（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？15、探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧测力计拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置O；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条。（1）本实验采用的科学方法是__________。A.理想实验法B.建立物理模型法C.控制变量法D.等效替代法（2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与两力中，方向一定沿方向的是________；某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长；B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上；C．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两绳夹角必须为直角；D．在使用弹簧测力计时，要注意使弹簧测力计与木板平面平行；E．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，要注意使两个弹簧测力计的示数相等；F．在用两个弹簧力计同时拉细绳时，必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置O。其中正确的是__________（填入相应的字母）。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，升降机以加速度a匀加速上升，质量为m的物块A置于升降机内倾角为α的固定斜面上，并相对斜面静止，重力加速度为g．试求：物块A受到支持力、摩擦力的大小分别为多少？17、（10分）雨后，屋檐还在不断滴着水滴，如图所示。小红认真观察后发现，这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落。她测得，屋檐到窗台的距离H=3.2m，窗户的高度为h=1.4m。如果g取10m/s2，试计算：(1)水滴下落到达窗台时的速度大小；(2)水滴经过窗户的时间。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】物体加速下降时，它受到重力与空气的浮力作用，则mg－F浮=ma则F浮=为了使它匀速下降，则物体应该受到平衡力的作用，即重力应等于浮力，即变为，故应该抛掉的沙的质量为。故选A。2、A【解析】先求出悬绳剪断前弹簧的拉力，再根据牛顿第二定律求出悬绳剪断瞬间A和B的瞬时加速度【详解】剪断悬绳前，对B受力分析，B受到重力mg和弹簧的弹力F，则F=mg．剪断悬绳瞬间，弹簧的弹力不变，对A分析知，A的合力为，根据牛顿第二定律得：，可得．故A正确，B错误；悬绳剪断瞬间，A向下运动，弹簧的拉力减小，B压向桌面，桌面对B的支持力突然增大，B物块静止不动，合力为0，加速度大小为0，故CD错误．故选A【点睛】解决本题关键知道剪断悬绳的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律可以求出瞬时加速度3、B【解析】物体若有向下的加速度为失重，有向上的加速度为失重【详解】A项：物体的惯性只取决于物体的质量，与物体的运动状态无关，故A错误；B、C项：射升空过程中，先做加速运动后做减速运动：向上加速过程加速度向上，则为超重状态，向上减速加速度向下，为失重状态，故B正确；D项：由牛顿第三定律可知，火箭对探测器作用力等于探测器对火箭的作用力，故D错误故选B【点睛】对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态4、C【解析】对火箭受力分析，根据动量定理求得推力【详解】火箭受重力，推力，向上为正方向，由动量定理有：，代入数据求得：，故C正确，ABD错误5、B【解析】AD．由于汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车的速度在增大，故汽车的位移也在增大，故AD错误；BC．汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车的速度不断增大，当加速度减小到零时，汽车做匀速直线运动，速度达到最大，故B正确，C错误；故选B。6、D【解析】AB．由于球沿斜槽无摩擦滑动，系统具有相同的加速度，则解得小孩与抱枕做匀加速直线运动，隔离对小孩和抱枕分析，加速度解得可得即角一定等于角，AB错误；CD．对人和抱枕整体分析，根据平行四边形定则知绳子的拉力抱枕对小孩的作用力方向沿绳子方向向上，大小为则绳子拉力与抱枕对小孩的作用力之比为C错误，D正确。故选D。7、BC【解析】0﹣1s内，F逐渐变大，根据牛顿第二定律知，加速度逐渐增大，故A错误；a﹣t图线与时间轴围成的面积表示速度的变化量，由于m=1kg，可知a﹣t图线与F﹣t图线相同，从图线可以看出，2s末速度最大，最大速度，故B正确；4s内a﹣t图线围成的面积为零，则速度变化量为零，可知第4s末速度为零，故C正确；0﹣2s内一直做加速运动，2﹣4s内运动与0﹣2s内的运动对称，做减速直线运动，但是速度方向不变，可知第4s末物体未回到出发点，故D错误．所以BC正确，AD错误．8、CD【解析】F1=1N、F2=5N、F3=9N，三个力最大值等于三个力之和。即15N。F1、F2两个力的合力最大为6N，最小为4N，F3=9N不在这两个力的合力范围内，所以三个力最小值是3N。因此三个力的合力范围：3N≤F≤15N，A．0N，故A不符合题意；B．2N，故B不符合题意；C．4N，故C符合题意；D．6N，故D符合题意。故选CD。9、BD【解析】根据几何关系有，环从A下滑至B点时，重物上升的高度h=d−d，故A错误；环下滑到最大高度为h时环和重物的速度均为0，此时重物上升的最大高度为，根据机械能守恒有，解得：h=d，故B正确．对B的速度沿绳子方向和垂直于绳子方向分解，在沿绳子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45°=v重物，所以，故C错误；环下滑过程中无摩擦力对系统做功，故系统机械能守恒，即满足环减小的机械能等于重物增加的机械能，故D正确；故选BD10、ABD【解析】A．由图像可以看出，乙在t1时刻才开始运动，所以甲启动的时刻比乙早t1，故A正确；BC．当t＝t2时，两物体相遇，而不是相距最远，故B正确，C错误；D．当t＝t3时，两物体相距x1，D正确。故选ABD11、CD【解析】对整体分析，运用牛顿第二定律判断系统加速度的变化．通过隔离分析，得出绳子拉力和摩擦力的大小的变化【详解】因无相对滑动，所以，无论橡皮泥粘到哪块上，根据牛顿第二定律都有：F-3μmg-μ△mg=（3m+△m）a，a都将减小．若粘在C木块上面，a减小，对A有：fA=ma，可知A的摩擦力减小，以AB为整体，有T-2μmg=2ma，得：T=2μmg+2ma，则T减小，故A错误，D正确．若粘在A木块上面，以C为研究对象，受F、摩擦力μmg、绳子拉力T，F-μmg-T=ma，则得：T=F-μmg-ma，a减小，F、μmg不变，所以，T增大．再以B物体分析可知，B受拉力和A对B的摩擦力作用，因T增大，而加速度减小，由牛顿第二定律可知，A受到的摩擦力增大，故B错误；若粘在B木块上面，a减小，以A为研究对象，m不变，由fA=ma知，A所受摩擦力减小．对C分析：F-μmg-T=ma，得T=F-μmg-ma，a减小，F、μmg不变，则T增大，故C正确；故选CD12、BC【解析】AB．若A不变，有两种情况一是：A＞0，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，通过相等位移所用时间越来越短，由可知，a越来越大；第二种情况A＜0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，由知a越来越小，故A错误，B正确；CD．因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为所以此位置的速度为故C正确，D错误。故选BC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.A②.F③.【解析】根据该实验的实验原理以及实验目的可以明确该实验需要记录的数据．F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA共线；而F1与F2合成的实际值一定与OA共线（二力平衡）．故F为F1与F2合成的理论值，F'为F1与F2合成的实际值【详解】（1）该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，除此之外，最重要的还需记录固定点O的位置，故选A；（2）合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值为F，合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F′【点睛】本题考查了“验证力的平行四边形定则”实验中的基本操作以及理论值和测量值的区别，是一道考查基本实验操作的好题14、①.BCE②.不能【解析】(1)[1]A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，不一定使两个绳套之间的夹角为90°，选项A错误；B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合，以保证实验的等效性，选项B正确；C．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，以减小实验的误差，选项C正确；D．拉力F1和F2的夹角要适当，不一定越大越好，选项D错误；E．在不超过弹簧测力计量程的条件下，应该尽可能的使弹簧测力计的拉力大一些，以减小误差，选项E正确。故选BCE。(2)[2]若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则合力为则不能用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力。15、①.D