山东省滨州市三校联考物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
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山东省滨州市三校联考物理高一第一学期期末学业质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如图所示,在篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为A.竖直向上 B.斜右上C.斜左上 D.竖直向下2、如图AB杆通过悬线悬于O点,处于静止状态,则杆上B点对地面的摩擦力方向为()A.水平向右B.无摩擦力C.水平向左D.无法确定3、雨滴自屋檐由静止滴下,每隔0.2s滴下一滴,第一滴落地时第六滴恰好刚要滴下,不计空气阻力,g=10m/s2。则此时第二滴雨滴下落的速度为()A.8.0rn/s B.6.0m/sC.4.0m/s D.10.0m/s4、一根原长为10cm的弹簧,劲度系数是k=103N/m,在弹簧两端有两人各用的水平力拉弹簧,静止时弹簧的长度为()A.12cm B.10cmC.14cm D.6cm5、如图,在倾角为的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫。已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度为()A. B.C. D.6、t=0时刻,在竖直面内从直角坐标系的原点以v0=10m/s的初速度把小球沿x轴平抛出去,其轨迹如图所示,重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.t=1s时,小球的位置坐标为(5m,10m)B.t=1s时,小球的位置坐标为(10m,5m)C.小球在0~1s内位移大小和0~2s内位移大小之比为D.小球在0~1s内位移大小和0~2s内位移大小之比为7、物体以15m/s速度竖直上抛,当速度大小变为10m/s时经历时间可以是(空气阻力不计,g=10m/s2)()A.0.5s B.1.0sC.1.5s D.2.5s8、物体最初静止在倾角=30的足够长斜面上,如图甲所示受到平行斜面向下的力F的作用,力F随时间变化的图像如图乙所示,开始运动2s后物体以2m/s的速度匀速运动(g取),下列说法正确的是()A.物体的质量m=1kgB.物体的质量m=2kgC.物体与斜面间的动摩擦因数=D.物体与斜面间的动摩擦因数=9、下图是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结论是()A.t=1s时,物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时,物体的加速度大小为0.75m/s2C.第3s内物体的位移大小为1.5mD.物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大10、为了求出楼房高度,让一石子从楼顶自由下落,空气阻力不计,测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度(当地重力加速度g已知)()A.石子开始下落1s内的位移B.石子落地时的速度C.石子最后1s内的位移D.石子通过最后1m的时间二、实验题11、(4分)(1)利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,打点稳定后,松开纸带,使重物下落.打点计时器会在纸带上打出一系列的小点①为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有________.(填入正确选项前的字母)A.天平B.秒表C.米尺②若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:_________________(2)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上相邻两计数点间的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小vA=_______m/s,小车加速度的计算表达式为a=_____________,加速度的大小为a=___________m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)12、(10分)如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图,如图甲,实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力,小车运动的加速度可由纸带求得(1)关于该同学对该实验的认识,下列说法中不正确的是()A.处理实验数据时采用a–图象,是为了便于根据图线直观地作出判断B.该实验采用了控制变量的思想方法C.平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高,不挂砂桶时,小车能在木板上匀速运动D.在研究a-F关系时,实验中可以不测量砂和砂桶的总重力,绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到,即F=ma可得拉力F(2)实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50Hz,实验中打出的其中一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2.(计算结果保留2位有效数字)(3)某同学根据测得数据做出a-F图像,如图丙,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是()A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂砂和砂桶的总质量太大D.所用小车的质量太大(4)有同学甲和同学乙分别把得到的a和F数据做到同一个a-F图像上,如图丁所示,图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据,由图像可以看出,图像都不过原点,原因是:_______________________________________________________________________________(5)由图丁的图像可知,他们使用的小车的质量分别为mA、mB,则他们的质量mA_______mB.(填“大于”、“等于”、“小于”)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图,水平地面上紧靠粗糙水平台依次排放着A、B两木板,A、B的长度均为L=5m、质量均为M=1.5kg,其上表面与平台相平,A与平台和B均接触但不粘连.现有一质量m=3kg、可视为质点的滑块C,从平台上距平台右侧的距离d=2.5m处,以大小、方向水平向右的速度向右滑块.已知C与平台间、C与木板A、B间的动摩擦因数均为,A、B与地面间的动摩擦因数均为,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取.求:(1)滑块C刚滑上A板时的速度大小;(2)滑块C刚滑离A板时,B板的速度大小;(3)从滑块C滑上A板到C与B板相对静止的过程中,B板发生的位移14、(14分)如图甲所示,A、B两物体叠放在光滑水平面上,对B物体施加一水平变力F,该力的F–t关系图象如图乙所示.两物体在力F作用下由静止开始运动,且始终相对静止,则A.t0时刻,两物体的速度方向开始改变B.t0时刻,两物体之间的摩擦力为零C.在t0~2t0时间内,物体A所受摩擦力的方向与这段时间内F的方向相同D.在t0~2t0时间内,两物体之间的摩擦力逐渐减小15、(13分)避险车道是避免恶性交通事故的重要设施,由制动坡床和防撞设施等组成,如图所示。一辆质量为m=10t的货车行驶到一个下坡路段时,因刹车失灵以v0=36km/h的初速度沿下坡加速运动,在加速前进了x=1km后,驾驶员发现路边有制动坡床,并将车驶入制动坡床,在坡床上行驶L=40m后停住(货车未与防撞设施碰撞)。若货车在该长下坡每行驶1km高度下降120m,受到的阻力是车重的10%;制动坡床与水平面的夹角为θ(sinθ=0.1)。取重力加速度g=10m/s2。求:(1)货车在长下坡上运动时的加速度大小a;(2)货车刚驶入制动坡床时的速度大小v1;(3)货车在制动坡床上运动时受到的阻力大小f。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】支持力是弹力,方向总是垂直于接触面,并指向被支持物.所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上,A正确考点:考查了弹力方向的判断【名师点睛】弹力的方向与物体形变的方向相反.弹力有三种:压力、支持力和拉力,压力和支持力与接触面,轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向2、A【解析】杆在水平方向上是平衡状态,由于绳子的拉力在水平方向有向右的分力,故地面对杆有向左的摩擦力,因此B点对地面的摩擦力方向向右,故A正确,BCD错误;故选A。3、A【解析】每隔滴下一滴,第一滴落地时第六滴恰好刚要滴下,则第二滴水运动的时间则此时第二滴雨滴下落的速度故选A。4、A【解析】弹簧两端有两人各用F=20N的水平力拉弹簧,弹簧的拉力也是20N,根据胡克定律F=kx得:所以弹簧的长度:L=L0+x=10cm+2cm=12cm。A.12cm,与结论相符,选项A正确;B.10cm,与结论不相符,选项B错误;C.14cm,与结论不相符,选项C错误;D.6cm,与结论不相符,选项D错误;故选A.5、C【解析】木板沿斜面加速下滑时,猫保持相对斜面的位置不变,即相对斜面静止,加速度为零.将木板和猫作为整体,根据牛顿第二定律(a为木板的加速度),整体受到的合力的大小为猫和木板沿斜面方向的分力的大小,即解得故选C。6、BD【解析】AB.小球做平抛运动,水平方向上做匀速直线运动竖直方向上做自由落体运动故1s后,位置坐标为(10m,5m),故A错误,B正确;CD.小球做0~1s内位移大小小球在0~2s时间内水平位移竖直位移位移则小球在0~1s内位移大小和0~2s内位移大小之比为,故C错误,D正确。故选BD。7、AD【解析】物体做竖直上抛运动,以向上为正,则物体的加速度为-g,做匀变速直线运动,根据匀变速直线运动的速度时间关系公式,有v=v0-gt速度大小变为10m/s,分两种情况讨论:①当速度向上时,v=10m/s,故有②当速度向下时,v=-10m/s,故有选项AD正确,BC错误。故选AD。【点睛】本题关键:(1)竖直上抛运动具有对称性,向上和向下经过同一点时速度等大、反向;(2)竖直上抛运动的向上和向下的过程中加速度不变,整个过程是匀变速直线运动,匀变速直线运动的公式都适用。8、AD【解析】AB、开始运动2s后物体以2m/s的速度匀速运动,则2s末物体受力平衡,根据图像可知,摩擦力0~2s内,由加速度定义得根据牛顿第二定律得解得物体的质量m=1kg,故A正确,B错误;CD.根据滑动摩擦力公式得故C错误,D正确。故选AD。9、BD【解析】A.由图象可知0~2s时间内物体做匀加速直线运动,其加速度大小等于图线斜率大小,即A错误;B.3~7s时间内物体做匀减速直线运动,其加速度故B正确;C.图线与t轴围成的面积等于物体所发生的位移,故第3s内的位移C错误;D.速度的变化率为加速度,加速过程的加速度大于减速过程的加速度,D正确故选BD。10、BCD【解析】通过自由落体运动的位移时间公式和速度位移公式v2=2gh知,只要知道落地的速度或下落的时间,就可以求出楼房的高度【详解】A、石子开始下落1s内的位移,可以直接求出,但无法知道石子下落的总时间或石子落地的速度,所以无法求出楼房的高度;故A错误.B、根据速度位移公式v2=2gh,知道石子落地的速度,可以求出楼房的高度;故B正确C、根据最后1s内的位移,可以知道最后1s内的平均速度,某段时间内的平均速度等于中v2=2gh知,间时刻的瞬时速度,则可以知道落地前0.5s末的速度,根据速度时间公式v=v0+gt,求出落地时的速度,再根据v2=2gh,求出下落的距离;故C正确D、根据最后1m内的时间,根据,求出最后1m内的初速度,根据速度时间公式v=v0+gt,求出落地时的速度,再根据v2=2gh,求出下落的距离;故D正确.故选BCD.【点睛】解决本题的关键知道根据自由落体运动的位移时间公式和速度位移公式v2=2gh,只要知道落地的速度或下落的时间,就可以求出楼房的高度二、实验题11、①.C②.打点计时器与纸带间的摩擦③.0.86④.⑤.0.64【解析】(1)根据运动学公式得:解得:为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有:米尺,用来测量计数点之间的距离,C正确,AB错误;故选C。(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,说明重物下落过程中除了受重力,还受到了打点计时器对纸带的摩擦力等阻力;(3)根据匀变速运动规律,A点处瞬时速度S1到S6段的平均速度,则有:m/s根据逐差法:代入数据得:m/s2。12、①.D②.0.88③.C④.没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足⑤.小于【解析】(1)AB、本实验的方法是控制变量法,因拉力F不变时,a和小车m成反比,则和成正比,研究正比性比反比性更直观方便,AB正确;C、平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高,不挂砂桶时,小车能在木板上匀速运动,打出的纸带点迹均匀,这样就能保证,在将来挂砂桶后,小车收到的合力就是绳子的拉力,C正确;D、本实验目的是为了验证加速度a与力F、质量m的关系,所以不能从结论出发计算拉力,D错误故本题不正确的选D(2)由逐差法可得:(3)本实验要探索“加速度和力的关系”所以应保持小车的总质量不变,钩码所受的重力作为小车所受合外力;由于OA段a-F关系为一倾斜的直线,所以在质量不变的条件下,加速度与外力成正比;设小车的质量为M,钩码的质量为m,由实验原理得:,而实际上可见AB段明显偏离直线是由于没有满足M>>m造成的,即小盘和砝码的质量m太大,故C正确,ABD醋藕故选C(4)由图像可知,只有力F达到一定值时,小车才会有加速度,故造成图像不过原点的原因,是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(5)图像的斜率为质量的倒数,故【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,注意只有当钩码的质量远小于小车的总质量时,钩码所受的重力才能作为小车所受外力三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)7m/s(2)1m/s(3)1.375m【解析】C在水平台上做匀减速直线运动,由运动学规律和牛顿第二定律求出滑块C刚滑上A板时的速度大小,滑块C在木板A上滑动时,采用隔离法分别分析C、BA的受力,由运动学规律和牛顿第二定律求出,C在B上滑动时,采用隔离法分别分析C、B的受力,由运动学规律和牛顿第二定律求出【详解】(1)

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