2021年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》押题卷2

单选题(共15题，共15分)1.看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特【解析】选择性体现人在知觉过程中把知觉对象从背C.理解性D.恒常性2."情急生智"所描述的一种情绪状态是()A.心境C.应激D.理智3.有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是()B.案例法C.实验法4.认为“教师的角色就是课程开发者”,这是课程实施的()。【解析】根据美国课程学者的归纳，课程实施主要有取向""相互适应取向"与“课程创生取向”。“课程创生取向”认为，教师A.忠实取向B.相互适应取向C.主体取向D.课程创生取向与居民区的建设同步进行"。B.县级以上人民政府C.县级以下教育行政部门D.县级以下人民政府6."多一把衡量的尺子，就多一个好学生。"这反映的评价观是()。B.评价应该多关注过程C.学生是评价的主体D.评价标准应该多元化7."忧者见之则忧，喜者见之则喜。"这是受一个人的()的影响所致。【解析】心境是一种微弱、平静持久、带有弥散性的情绪状态。往往在一段长B.心境C.兴趣婚登记，婚后乙得知，甲婚前就患有医学上不应当结效：(一)重婚的；(二)有禁止结婚的亲属关A.法院应判决撤销该婚姻B.法院应判决宣告该婚姻无效A.组织教学活动B.分析教学任务C.安排课程表D.选择并确定教学模式创新能力和实践能力，促进学生全面发展"。A.履行法律规定义务B.保证学生的课外活动时间D.平均工资不低于公务员A.面向全体学生B.促进学生全面发展B.放任自流型D.强硬专断型13.根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要处于个人发展的()阶【解析】埃里克森认为童年期(7—12岁)的主要发展任务是获得勤奋感，克服A.获得基本信任感和克服基本不信任感A.学校B.王某本人C.王某监护人D.学校和王某监护人液质的心理特点是稳重，考虑问题全面；安静，沉A.黏液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质问答题(共12题，共12分)【答案】【解析】教学过程的基本规律包括：①直接经验与间接经验相统一的规律(学生认识的特殊性规律);②掌握知识与发展能力相统一的规律(发展性规律);③教师主导与学生主体相统一的规律(双边性规律);④传授知识与思想教育相统一【答案】【解析】(1)操作定向。也称作操作的认知阶段，通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。(3)操作得的动作依据其内在联系联结起来、固定下来，并使段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应【答案】【解析】个体身心发展的顺序性，个体身心发展的【答案】【解析】(1)及时复习，经常复习。这是根据艾宾浩斯【答案】【解析】(1)有效的说服。(2)树立良好的榜样。(3)利用群体析。(5)给予恰当的奖励和惩罚：①选择适当的道【答案】研究的关系看，教师是教育教学的研究者；(3)从教学与【答案】【解析】针对晓雯存在的问题，班主任应注重培养晓雯良动的重要特征，学生意志品质的发展都建立在一个正之间的关系，从而有效避免在价值取向上出现动机冲突学会审时度势，当机立断。(3)发挥教师的影师和班集体发挥着不可忽视的作用。对于晓雯要表现出目标明确、处事果断、兢兢业业、不畏困难【答案】24.在课程评价领域，终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的【答案】【解析】这种说法是错误的。在课程评价领域，终结性评价是指一门