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文档简介

九年级上册物理实验教学计划2014—2015上学期

九台市莽卡满族中心学校中学部

一、指导思想以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨，以深化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作能力为目标，以《物理新课标》和《教材》为基础，全面提升学生的综合素质为出发点，促进学校实验教学和物理实验教学的顺利开展。二、实验目的

1．培养学生树立实事求是的科学精神。

2．掌握科学的实验方法。

3．培养学生初步的观察和实验能力。

4．培养学生的创新精神和团结协作精神。

5。培养学生的相互交流和语言表达能力三、实验措施：1、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以实验为基础的学科，做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。另外通过实验教学也是培养学生观察能力、思维能力、动手操作能力的必要手段。因此，教师一定要树立正确的态度，克服畏难情绪，积极主动地搞好实验教学工作。2、坚持备课制度，做好实验的各种准备工作。物理实验不同于其它知识是一成不变的，如果实验的条件发生了变化就有可能出现不同的结论，甚至是相悖的结果。因此，教师一定要提前操作每一个实验，了解实验中可能出现的问题，在真正授课时，能较好地控制实验的条件，避免不正确的现象发生。3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过程中，要向学生交待清楚仪器的使用规则，避免了由于不正确的操作而损坏仪器。另外，也要求教师在实验教学中不能粗心大意，特别是对玻璃器皿，交流电源的使用更要分外小心避免事故的发生。四、实验安排周次实验内容时间16.1电压表的使用1课时26.2探究串、并联电路电压的规律1课时36.3探究决定电阻大小的因素

1课时47.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系1课时57.3测量小灯泡的电阻1课时

6

8.3测量小灯泡的电功率1课时7

8.4探究电热与电流电阻时间的关系1课时8

9.1探究磁极间的相互关系1课时9

9.3探究电流的磁效应1课时10

9.4研究电磁铁磁性强弱的因素

1课时11

9.6探究磁场对通电导线的作用1课时12

9.7探究电磁感应现象1课时

九年级上册物理实验教学计划2014—20

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