普通高校本科毕业生质量调查报告

普通高校本科毕业生质量调查报告21世纪是知识经济的时代，我国自九十年代以来，普通高校持续扩招，使我国的高等教育有飞跃式的发展，极大地满足了企事业单位对高学历人才的要求。但在快速扩招下，也带来了一些问题，比如高校教育质量的下降，大学毕业生就业难等困惑，曾做天之娇子的大学生也面临就业难，社会认同度下降等困惑。这些都引起了国家和社会的极大关注，教育部提出了大力提高高校教育质量的总体布属，大学生就业难问题更是得到中央各部委的高度关注，调动一切社会资源来解决大学生就业难的问题。

近年来、普通高校毕业生供给量不断加大，但是很多大型公司、跨国企业去普遍反应难以找到合适的大学毕业生，随着社会的发展，如保培养出适应社会、适合企业的大学生是我国教育机构需要不断研究的课题。一、调查对象简介二、社会调查的过程我国每年有数十万大学毕业生，投入社会。在我国经济体现制发生深刻变革今天，他们能否胜任工作？碰到了哪些问题？用人单位对他们评价怎样……?通过社会调查的方式，我们不仅是对高等教育最好的实践检查，也是极其宝贵的信息反馈。本次社会调查对象是是2011、2012和2010年普通高校本科毕业生及其用人单位，具体过程及相关内容整理如下：调查的时间、地点、方式2014年4月18日，陕西省略阳县职教中心，访问调查法、问卷调查法，本次调查共发放调查问卷四份，收回四份。（二）调查的范围、对象2011、2012和2010年普通高校本科毕业生及其用人单位领导。序号毕业生姓名用人单位1李伟略阳职教中心2汪杰略阳职教中心3郭龙略阳职教中心4张顺杰略阳职教中心三）调查的内容本次普通高校本科毕业质量调查时间为2014年4月18日，调查地点略阳职教中心，对于本次社会调查，问卷分为针对毕业生本人和用人单位两版，然后通过问卷调查的方式得到最前沿，最准确的调查信息，再通过对所得到的问卷进行统计和分析，从而得出本科毕业生的毕业质量及相关体会、建议。1、针对毕业生的调查内容主要包含以下几项：个人基本情况、就业与工作情况、综合素质与作用，本科毕业教育情况、本科教育改革建议。2、

针对毕业生用人单位的调查内容主要包含以下几项：毕业生的敬业及进取精神、职业道德、心理承受和调节能力、诚信、社会责任感、基础、专业知识与技能、相关知识及知识面、人际沟通与合作能力、外语水平、信息获取、加工和利用能力、实践动手能力、分析解决问题的能力、组织协调能力、语言文字表达能力、创新能力、毕业生的综合素质、对高校培养建议和希望。三、社会调查的结果与分析（一）基本情况及就业状况调查结果与分析对于本次社会调查，从本科毕业生所进行的调查问卷第一部分的毕业生基本情况显示出来，毕来生的自身总体质量处于比较高的水平，部分学生都曾经在校期间担法过学生干部或社团干部领导，有的学生在校期间加入了中国共产党，政治素质较高，并且部分学生在校期间获得过奖学金，拥有计算机证书，获得双学位，这些因素对于毕业生的职业发展都有起到正面的作用，因些对于在校大学生来说，基本素质的培养是必不少的。调查显示绝大部分毕业生的就业状况都算比较良好的，大部分都有更换过多次工作的经历，自主创业的基本没有。这一调查结果显示，近些年的就业环境发生了大的根型性变化，随着社会的发展，对就业也要求越来越多，需要更多对口专业性岗位。同时，从事工作岗位与所学专业，多数毕业生对所从事的专业有关联或对口，但是，本科毕业生还是需要在工作中需要长时间积累工作经验，大部分毕业生基本没有在全国或国际核心期刊、报纸等杂志发表或参编过专著及论文。但他们毕业参加工作后多数参加了单位委派的国内培训或者其他业务进修。有的甚至参加国外的进修。这些都说明现在各个单位都注重对大学毕业生的进修培训，这大大提高了毕业生的素质，也迎合了大学毕业生注重个人前途的期望，能大大激发大学生毕业生对单位的认同度。二）综合素质与作用调查结果与分析综合素质与作用调查结果分析，当代大学生存在很多问题，没有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形