大连育明中学2023-2024学年生物高二第一学期期末考试试题含解析

大连育明中学2023-2024学年生物高二第一学期期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于人体各级神经中枢及人脑高级功能的描述，错误的是（）A.饮酒过量的人语无伦次，其大脑皮层言语区的S区受损B.“植物人”的大脑受损，脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用C.成年人可以有意识地憋尿，能体现神经系统的分级调节D.考试专心答题时，需要大脑皮层言语区的V区、W区参与2．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型是大熊猫。大熊猫最初是食肉动物，经过长期的进化，其百分之九十以上的食物都来源于竹子。现有一个较大的大熊猫种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若该种群中A的基因频率为70%，a的基因频率为30%，则下列有关说法不正确的是（）A.即使环境条件相对稳定，A和a的基因频率也可能发生改变B.大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境协同进化的结果C.大熊猫种群中全部A和a的总和不能构成大熊猫种群的基因库D.若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为25%3．自主神经系统包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是（）A.自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，其活动受意识支配B.人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据弱势，副交感神经活动占据优势C.交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，不利于维持内环境稳态D.交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境4．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻植株CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是（）A.图甲中b时光合作用速率等于呼吸作用速率B.图甲中光照强度为d时，叶绿体向外界释放3个单位的O2C.图乙中f点时水稻叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用D.图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度5．在性状分离比的模拟实验中，以下说法错误的是（）A.每个桶中的两种小球数目一定要相等 B.甲乙两桶中的小球总数一定要相等C.每次抓取小球后都必须放回小球，然后再重新抓取 D.某同学连续三次抓取小球的组合都是Dd，则他第四次抓取Dd的概率是1/26．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）A.浆细胞一定来自B细胞的增殖和分化B.吞噬细胞参与的免疫不一定是特异性免疫C.免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生的D.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所二、综合题：本大题共4小题7．（9分）河豚毒素（TTX）和四乙胺（TEA）分别是不同离子通道特异性阻滞剂，为探究其作用机理，科研人员以巨型枪乌贼巨大神经轴突为材料，通过在神经纤维上施加一定强度的刺激，并借助电压钳技术测定了神经细胞膜上电流变化情况，实验结果如图1所示（已知电流的方向与正离子的流动方向是一致的）。（1）图1实验中自变量是_________。由A组实验发现，正常情况下，在外界适宜的刺激下，神经细胞膜上先后产生了流向_________和_________的电流。（2）A组实验是B组和C组的对照，S1段电流形成的主要原因是_________。该实验结果说明了_________。（3）图2为在外界适宜的刺激下，受刺激部位神经细胞膜两侧电位变化。图1中g点对应于图2中的_________点，决定图2中动作电位峰值（点）大小的主要因素是细胞外_________浓度。（4）为了验证（3）中观点，科学家们分别用海水、1/3海水+2/3等渗葡萄糖溶液。7/10海水十3/10等渗葡萄糖溶液处理神经细胞，然后在神经纤维上相同位点施加等强度的刺激，检测并记录神经细胞膜两侧电位变化，结果如图3。海水中加入等渗葡萄糖溶液的主要目的是_________，其中2号曲线所对应的处理方式是_________，根据以上3组实验结果可以得到的结论是_________。（5）河豚鱼肉质鲜美，但是食用河豚鱼中毒事件常有发生，患者往往会出现全身多处肌肉麻痹，甚至呼吸和心跳衰竭等症状，请结合上述材料分析食用河豚鱼使人中毒的机理是_________，使得肌肉无法收缩。8．（10分）如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：（1）甲图表示的过程是______，乙图表示的过程______。（2）乙过程的模板是______（填A或B链），进行的场所是______，所需要的原料是______。（3）甲过程的场所是______，需要的模板是______，运载氨基酸的工具是______。以③中已知序列为模板翻译后的产物是______肽（不考虑终止密码子），翻译过程中需要______个tRNA来运载。9．（10分）正常机体的各个器官、系统协调配合，内环境处于相对稳定的状态，如图甲是三个系统之间的关系，图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。回答下列问题：（1）图甲中，①②③表示三类不同的信号分子．若②为神经递质，则它的受体一般位于_________，它会引起下一个神经元膜电位发生变化从而使该神经元产生____。若①代表甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌____，促进垂体释放相应激素，进而促进①的分泌，这种调节方式称为____。（2）若③代表抗体，某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡，这种疾病属于____病。（3）由图乙可以看出，免疫细胞表面至少含有____种信号分子的受体，其本质是____。若图乙所示的免疫细胞为效应B淋巴细胞，则图中免疫活性物质为____，合成该物质的细胞可以由____细胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，该过程作用的特点是____。（4）在大鼠实验中将羊红细胞注入大鼠体内，当抗体浓度达到最大值时，下丘脑电活动增加一倍以上；向裸鼠(无胸腺)注入白介素-1(一种淋巴因子)，血液中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的含量升高几倍，结合图甲分析，这两个实例可以说明：____。10．（10分）有些病原体侵入机体后，可以在机体的细胞内存活、繁殖，并在细胞间传播，称为胞内感染。研究人员为了探讨机体对这些胞内感染病原体的免疫作用，用小鼠做了下表所列的实验。分组处理A幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染B幼年时（1）①（2），对成年后小鼠处理同A组C幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内感染病原体的感染请回答下列问题：（1）该实验中的病原体相当于抗原，抗原是指_________________。（2）A组小鼠成年后体内抗体水平下降、从体液免疫的过程分析，原因是_________________。（3）B组中小鼠幼年时的处理①是_________________。（4）C组小鼠处理后，小鼠的_________________（填“只有细胞免疫”或“只有体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）恢复正常。（5）对上述三组小鼠进行异体器官移植，移植物更易在_________________组小鼠体内存活。11．（15分）当人体内血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引发一系列生理反应促进胰岛素分泌，如图1所示。胰岛素调节血糖浓度的部分作用机理如图2所示。请据图回答下列问题。（1）正常情况下，人体血糖的来源有食物中糖类的消化吸收、_______________和_______________。（2）胰岛素是人体内唯一能降低血糖浓度的激素。早期研究人员曾试图从胰腺研磨液中提取胰岛素，但均以失败告终。失败的原因是_______________。（3）据图1，葡萄糖以_______________的方式进入胰岛B细胞，在_______________（填细胞结构）中彻底氧化分解，细胞内ATP/ADP比值升高，ATP敏感的K+通道关闭，胰岛B细胞兴奋，此时膜两侧的电位表现为_______________，触发Ca2+通道打开，促进胰岛素分泌。释放后的胰岛素经过_______________运输作用于靶细胞。（4）图2所示的GLUT4是位于靶细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。据图分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有_______________（填序号）①体内产生了胰岛素抗体②靶细胞膜上胰岛素受体缺失③靶细胞中GLUT4基因表达不足④胰高血糖素与其受体的结合发生障碍（5）正常情况下，与血糖调节有关的激素如胰岛素、胰高血糖素，肾上腺素等一昼夜的基础分泌有两个高峰——约为3：00~8：00和16：00~19：00之间。有一部分糖尿病患者会出现下午血糖浓度基本平稳且无低血糖，但在晚餐前发生短暂高血糖的“黄昏现象”。糖尿病患者产生“黄昏现象”的原因可能是______________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、写、读、说，这些功能与大脑皮层的某些特定的区域有关，这些区域成为言语区。大脑皮层言语区域损伤会导致特有的各种活动功能障碍，例如当S区受损伤，患者可以看懂文字也可以听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症。【详解】A、如果大脑皮层言语区的S区受损，则不能讲话。饮酒过量的人语无伦次，其大脑皮层言语区的S区没有受损，A错误；B、人的高级中枢受损，低级中枢如脊髓仍然可以发挥作用，低级反射依然存在，B正确；C、排尿反射是脊髓控制的低级反射活动，受到大脑皮层这种高级中枢的控制，成年人可以有意识地憋尿，能体现神经系统的分级调节，即高级中枢能控制低级中枢，C正确；D、考试专心答题时，需要大脑皮层言语区的V区（阅读中枢）、W区（书写中枢）参与，D正确。故选A。2、D【解析】1、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。2、影响种群基因频率的因素：迁入与迁出、突变、基因重组、自然选择、隔离等。3、生物进化的实质在于种群基因频率的改变。【详解】A、即使环境条件相对稳定，A和a的基因频率也可能因基因突变等原因发生改变，A正确；B、大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境共同进化的结果，B正确；C、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库，这个种群不仅只含有A和a这对等位基因，C正确；D、若该对等位基因位于常染色体上，则AA=49%，Aa=2×70%×30%=42%，则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为42%÷（49%+42%）×1/2≈23.1%，D错误。故选D。3、D【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，因为其功能不受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统，A错误；B、人体处于兴奋状态时，交感神经是兴奋的，而此时副交感神经被抑制，即交感神经活动占据优势，副交感神经活动占据弱势，B错误；C、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，有利于维持内环境稳态，C错误；D、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境，D正确。故选D。4、C【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中，a光照条件下，细胞释放二氧化碳，不产生氧气，此时细胞只进行呼吸作用；b光照条件下释放的二氧化碳与氧气的产生总量相等，说明光合作用小于呼吸作用；c、d过程细胞不再释放二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用。图乙是光合作用强度随光照强度变化的曲线，e点无光照强度，此时细胞只进行呼吸作用，f点是光的补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相等，g点是最大光合速率，g点以后限制光合作用强度的因素不再是光照强度。【详解】A、光照强度为b时，CO2释放量大于0，说明光合作用速率小于呼吸作用速率，A错误；B、图甲中光照强度为a时，O2产生总量为0，只进行细胞呼吸，据此可知，呼吸强度为6；光照强度为d时，O2产生总量为8，则光合作用总吸收二氧化碳为8，由于呼吸作用产生的CO2为6，所以单位时间内细胞从周围吸收8-6=2个单位的CO2，叶绿体向外界释放2个单位的O2，B错误；C、图乙表示水稻植株CO2吸收速率与光照强度的关系，此时植物的光合速率等于呼吸速率，由于植物体内存在不进行光合作用的细胞，所以f点时水稻叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，C正确；D、据图可知，eg之间随光照强度增加光合作用增强，故限制e、f点光合作用速率的因素主要是光照强度，而限制g点光合作用速率的因素是温度、CO2浓度等，D错误。故选C。5、B【解析】性状分离比模拟实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。【详解】A、每个小桶内的两种颜色的小球代表两种雌配子或雄配子，由于两种雌配子或两种雄配子的数量比为1∶1，因此每个桶中的两种小球数目一定要相等，A正确；B、甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，由于雄配子数量多于雌配子，因此甲乙两桶中的小球总数不一定要相等，B错误；C、每次抓取小球后都必须放回小球，然后再重新抓取，以保证每种小球被抓取的几率相等，C正确；D、某同学连续三次抓取小球的组合都是Dd，则他第四次抓取时，从每个桶内抓取到D或d的概率均为1/2，故抓取到Dd的概率是1/2×1/2×2=1/2，D正确。故选B。6、A【解析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。为了抵御病原体的攻击，人体有三道防线，第一道防线主要由皮肤、黏膜组成，第二道防线主要由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成，第三道防线：由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的，可分为体液免疫和细胞免疫。【详解】A、浆细胞也可以来自于记忆细胞的增殖分化，A错误；B、吞噬细胞既可以参与非特异性免疫，也参与特异性免疫，B正确；C、免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生的，如溶菌酶也可由唾液腺细胞产生，C正确；D、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.对神经细胞的处理方式②.胞内##膜内③.胞外##膜外（2）①.Na+的内流②.河豚毒素（TTX）是钠离子通道特异性阻滞剂、四乙胺（TEA）是钾离子通道特异性阻滞剂（3）①.d②.Na+（4）①.维持神经细胞内外渗透压的平衡②.1/3海水+2/3等渗葡萄糖溶液③.动作电位的峰值大小与神经细胞外液中Na+浓度呈正相关（5）河豚鱼肉（毒素）通过阻断Na+的内流阻止神经冲动（动作电位）的产生【解析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【小问1详解】图1中，分别用了河豚毒素（TTX）和四乙胺（TEA）处理枪乌贼的粗大神经纤维，所以自变量是对神经细胞的处理方式；正常情况下（A图），先产生了内向电流，接着产生外向电流，所以产生了流向胞内和胞外的电流。【小问2详解】A组S1产生了内向电流，即动作电位，因此电流形成的主要原因是Na+的内流；B组中没有产生内向电流，所以河豚毒素（TTX）是钠离子通道特异性阻滞剂；C组没有产生外向电流（细胞内的K+会流向细胞外），所以四乙胺（TEA）是钾离子通道特异性阻滞剂.【小问3详解】图1A中的g点是内向电流停止，即动作电位达到峰值，因此对应图2的d点；动作电位是由于Na+内流引起的，所以决定动作电位峰值（点）大小的主要因素是细胞外Na+浓度。【小问4详解】葡萄糖溶液渗透压与细胞内溶液渗透压相等，因此其目的是维持神经细胞内外渗透压的平衡；从曲线2中可以看出，动作电位峰值降低，结合处理方式，海水（Na+浓度最高，动作店电位值最大）、1/3海水+2/3等渗葡萄糖溶液（Na+浓度最低，动作电位最小），7/10海水十3/10等渗葡萄糖溶液（动作电位居中），因此曲线2对应的处理方式是1/3海水+2/3等渗葡萄糖溶液；三组实验说明了动作电位的峰值大小与神经细胞外液中Na+浓度呈正相关。【小问5详解】河豚毒素阻止了内向电流，即是钠离子通道特异性阻滞剂，因此食用河豚鱼使人中毒的机理是河豚鱼肉（毒素）通过阻断Na+的内流阻止神经冲动（动作电位）的产生。【点睛】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，理清兴奋在神经纤维上传导的过程，掌握静息电位和动作电位产生的原因，结合曲线进行分析是解答本题的关键。8、(1).翻译(2).转录(3).A链(4).细胞核(5).核糖核苷酸(6).核糖体(7).mRNA(8).tRNA(9).四(10).4【解析】分析题图：图示遗传信息的转录和翻译过程，其中①是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；②是核糖体，是翻译的场所；③是mRNA，是翻译的模板；④是DNA。【详解】（1）甲图表示的过程是翻译，乙图表示的过程转录。（2）根据碱基互补原则可判断，乙过程的模板是A链，进行的场所是细胞核，由于合成的产物是RNA，故所需要的原料是核糖核苷酸。（3）甲过程的场所是核糖体，需要的模板是mRNA，运载氨基酸的工具是tRNA，有61种。3个碱基构成一个密码子，决定一个氨基酸，以③中已知序列为模板翻译后的产物是四肽，翻译过程中需要4个tRNA来运载。【点睛】本题结合转录和翻译过程图，考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译、蛋白质的合成等知识，要求考生识记相关知识点，能准确判断图中各物质的名称及作用，能运用所学的知识进行简单的计算，属于考纲识记和理解层次的考查。9、(1).突触后膜(2).兴奋或抑制(3).促甲状腺激素释放激素(4).分级调节(5).自身免疫病(6).两(7).糖蛋白(8).抗体(9).记忆细胞或B淋巴细胞(10).强度更强，更迅速，作用时间更长(11).免疫系统可以影响神经系统和内分泌系统的活动【解析】据图分析：图甲表示人体神经调节、体液调节、免疫调节和内环境的相互关系图。人体内环境稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络的密切协调，共同配合来实现的，其中①是激素、②是神经递质、③是免疫活性物质。图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。【详解】（1）神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以受体一般位于突触后膜，使下一个神经元膜电位发生变化从而使该神经元产生兴奋或抑制。紧张可以刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，最终引起甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为分级调节。（3）自身抗体攻击了自身的结构称为自身免疫病。（3）从图中看出，免疫细胞接受了血液中信号和神经递质的调控，所以至少含有2种受体，受体的本质是糖蛋白；效应B淋巴细胞释放的免疫活性物质是抗体。效应B细胞可以由记忆细胞或B细胞分裂分化形成，相同的抗原再次刺激刺激记忆细胞，是二次免疫过程，该过程强度更强，更迅速，作用时间更长。（4）根据图甲三种系统的相互作用关系，分析题干两个实例可以得出：抗体对神经系统的作用说明免疫系统能影响神经系统的活动；淋巴因子对血液中激素含量的影响说明免疫系统能影响内分泌系统的活动。【点睛】本题主要考查神经调节、免疫调节和激素调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。10、（1）能引起机体产生特异性免疫反应的物质（2）切除胸腺后的小鼠体内缺少T细胞，不能产生淋巴因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，从而使抗体水平降低（3）被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺（4）细胞免疫和体液免疫（5）A【解析】1、体液免疫的过程：大多数病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞；T细胞将抗原传递给B细胞。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞（效应B细胞），产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。2、T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。【小问1详解】能引起机体产生特异性免疫反应的物质称为抗原。【小问2详解】胸腺是T细胞成熟的场所，A组小鼠幼年时被切除胸腺，则T细胞的数量减少，而T细胞能产生淋巴因子，淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞进而产生抗体，因此A组小鼠成年后体内抗体水平下降、从体液免疫的过程分析，原因是切除胸腺后的小鼠体内缺少T细胞，不能产生淋巴因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，从而使抗体水平降低。【小问3详解】由表格可知，该实验的自变量为有无胸腺和是否注射来自同种小鼠的T细胞，因变量为抗体水平等免疫情况，其他变量都为无关变量，无关变量要保持相同且适合，三组都进行了手术，因此B组幼年时应被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺。【小问4详解】C组成年后注射来自同种小鼠的T细胞，T细胞数量正常，因为T细胞既参与体液免疫又参与了细胞免疫，因此C组小鼠处理后，小鼠的细胞免疫和体液免疫恢复正常。【小问5详解】异体器官是抗原，会引起体内的免疫反应，免疫功能越弱的越有利于器官移植，对比三组实验，因为A组被切除了胸腺，且成年后没有注射来自同种小鼠的T细胞，因此A组小鼠的免疫功能越弱，则移植物更易在A组小鼠体内存活。【点睛】本题考查了机体免疫调节以及相关实验设计的知识，要求学生能够根据提供的实验过程对实验结果对进行判断，在设计实验时需要遵循单一变量和对照性原则，要求学生具有一定的实验设计能力和理解判断能力。11、（1）①.肝糖原的分解②.脂肪等非糖物质的转化（2）胰腺研磨液中含有蛋白酶，会催化胰岛素分解（3）①.协助扩散②.细胞质基质和线粒体③.外负内正④.体液（4）①②③（5）糖尿病患者由于其体内的基础胰岛素分泌不足，不能有效抵消胰高血糖素和肾上腺素等的升血糖作用【解析】体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖