山西省怀仁市一中物理高一第一学期期末达标检测模拟试题含解析

山西省怀仁市一中物理高一第一学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、“荡秋千”是小朋友们非常喜欢玩的游戏．如图中两个体重相同的小孩坐在秋千上，两秋千的绳子是一样的．下面的说法正确的是A.甲中绳子易断B.乙中绳子易断C.甲、乙中的绳子一样易断D.无法确定2、在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法B.根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C.定义加速度概念时，用表示速度变化快慢运用了极限思维的方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法3、下列关于女排比赛中的研究对象，可以视为质点的是()A.研究女排比赛中选手扣球的动作时B.确定运动员在球场上的位置时C.研究运动员比赛中发出的旋转球时D.确定落在边线处排球是否为界内时4、关于惯性的说法，正确的是（）A.物体的质量越大，惯性越大B.人走路时没有惯性，被绊倒时也没有惯性C.物体没有受外力时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了D.运动员百米赛跑到达终点不能立即停下是由于有惯性，停下就没有惯性了5、下图中按力的作用效果分解正确的是（）A.B.C.D.6、如图所示，质量为1.5kg的物体静止在竖直固定的轻弹簧上，质量为0.5kg的物体由细线悬挂在天花板上，与刚好接触但不挤压.现突然将细线剪断，则剪断细线瞬间、间的作用力大小为（取）（）A.0 B.2.5NC.5N D.3.75N7、如图甲所示，水平传送带逆时针匀速转动，一个质量为m＝1kg的小物块以某一水平初速度从传送带左端滑上传送带，通过速度传感器记录下小物块运动的v－t图像如图乙所示，取向左为正方向，以小物块滑上传送带时为计时起点。已知传送带的速度保持不变，g取10m/s2。下列说法中正确的是A.小物块在传送带上运动的时间为5sB.小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2C.小物块距离传送带左端的最大距离为8mD.小物块在传送带上相对传送带滑动的距离为9m8、一辆自行车以6m/s的速度在平直公路上匀速行驶，经过某汽车时，汽车立即由静止开始以的加速度匀加速追赶自行车，汽车和自行车均视为质点，下列说法正确的是（）A.经过4s汽车追上自行车B.经过8s汽车追上自行车C.经过4s自行车与汽车之间的距离最远D.追上之前，自行车与汽车之间的最远距离为6m9、某人站在力传感器上先“下蹲”后“站起”，力传感器的示数随时间的变化情况如图所示，由图象可知A.“下蹲”时先超重后失重B.“下蹲”时先失重后超重C.“站起”时先超重后失重D.“站起”时先失重后超重10、如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘有三个点A、B、C在自行车行驶过程中，下列说法中正确的有（）A.A、B两点的线速度大小跟它们的半径成正比B.A、B两点的角速度大小跟它们的半径成反比C.B、C两点线速度大小跟它们的半径成正比D.B、C两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比11、汽车以速度v0沿平直的水平面向右匀速运动，通过定滑轮（不计滑轮的不质量和摩擦）把质量为M的重物向上提起，某时刻汽车后面的绳子与水平方向的夹角为θ，如图所示．则下列说法正确的是（）A.此时重物的速度大小为B.重物上升的速度越来越小C.由于汽车做匀速运动，所以重物也是匀速上升D.绳子中的拉力大于重物的重力12、在同一平直公路上有A、B、C三辆汽车，将三车看成质点，t=0时处于同一位置，它们的v-t图像分别如图中a、b、c所示。下列说法中正确的是（）A.在0~4s内A、B、C运动方向相同B.在0~4s内C的加速度大小为4m/s2C.t=8s时，a比b多走64mD.t=8s时，b、c一定相遇二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图．两个相同的小车，放在带有定滑轮的木板上（事先通过调节木板与水平面间的夹角来抵消摩擦力的影响），前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里放有砝码．两个小车后端各系一条细线，细线后端用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止运动(1)用刻度尺测出两小车的位移，位移之比就等于它们的____________之比；(2)为了探究加速度大小和力大小之间的关系，应保持两个___________（选填“小车”或“小盘和砝码”）的质量相等；(3)为减小误差，应使小盘和砝码总质量尽可能_________（选填“小于”、“等于”或“大于”）小车质量14、（10分）利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50Hz，如图给出了该次实验中，从A点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm。(1)如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为__（选填“A→B”或“B→A”），且小车做____（填“匀加速”、“匀减速”或“变加速”）直线运动。(2)在打计数点F时，小车运动的瞬时速度为vF=___m/s，小车的加速度大小为a=___m/s2。（本小题计算结果数值均保留两位有效数字）(3)如果当时电网中交变电流的电压略偏小，但仍然稳定，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为的物体乙相连，当轻绳OA与竖直方向的夹角，物体乙恰好处于静止状态。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。试求：（1）轻绳OA的拉力；（2）物体乙与地面间的动摩擦因数µ。16、（12分）如图所示，一足够长的圆柱形管底端固定一弹射器，弹射器上有一圆柱形滑块（可视为质点），圆柱管和弹射器的总质量为m1=1kg，滑块的质量为m2=2kg，滑块与管内壁间的滑动摩擦力f=20N．现将圆柱管竖直放置在水平地面上，滑块位于管底端的弹射器上．某时刻弹射器突然开启，在极短时间内将滑块向上以相对地面v0=30m/s的速度弹离圆柱管的底端，滑块和管在运动过程中管始终保持在竖直方向．忽略弹射器的长度和空气阻力的影响，重力加速度g=10m/s2．求（1）弹射后，滑块相对于管上升的最大距离△s；（2）滑块从被弹出到第一次回到管的底端所经历的时间t（管落地后立即停止运动）17、（12分）如图所示，一辆汽车（视为质点）在一水平直路面ABC运动，AB的长度为，BC的长度为．汽车从A点由静止启动，在AB段做加速度大小为的匀加速直线运动．在BC段，先做加速度大小为的匀加速直线运动．当运动到离C点适当距离处，再以大小为的加速度做匀减速直线运动，汽车恰好停在C点．求：（1）汽车达到的最大速度和开始减速时离C点的距离d；（2）汽车从A点运动到C点所用的时间t

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】小孩的重力和两根绳子拉力的合力等值反向，合力一定，两分力夹角越大，分力越大，所以夹角越大，绳子拉力越大。则乙中绳子容易断。A．甲中绳子易断，与结论不相符，选项A错误；B．乙中绳子易断，与结论相符，选项B正确；C．甲、乙中的绳子一样易断，与结论不相符，选项C错误；D．无法确定，与结论不相符，选项D错误；故选B。2、C【解析】知道理想模型法、极限思维法、微元法等物理思维方法的特点即可解题【详解】A．不考虑物体本身的大小和形状，只保留物体质量的属性，就可以将物体视为质点，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故A正确；B．根据速度的定义式，当非常小时，速度就接近该时刻的速度，即瞬时速度，运用了极限思维法，故B正确；C．定义加速度概念时，用表示速度变化快慢运用了比值定义法，故C错误；D．在推导匀变直线运动位移公式时，将时间等分为若干个极小值，这样运动过程就被等分为若干小段，每一小段就可以视为匀速直线运动，逐个计算最后累加，应用了微元法，故D正确【点睛】明确各类物理思维方法的含义即可解决该题3、B【解析】研究女排比赛中选手扣球动作时，运动员的形状对研究结果有较大影响，因此运动员不可视为质点，但研究运动员在球场上的位置时可将运动员视为质点，故A错误，B正确；在研究发出的旋转球和排球落点是否在边线界内时球的大小对研究结果的影响不可忽略，因此，不能视为质点，故CD错误．所以B正确，ACD错误4、A【解析】惯性是物体的固有属性，与物体的速度以及是否受力无关，其大小只有物体的质量有关，故A正确，BCD错误。故选：A。5、A【解析】A．力F的作用效果，如图所示，故A正确；B．物体的重力，按效果分解成一个垂直接触面的力，与垂直挡板的力，如图所示，故B错误；C．按照力的作用效果，拉力分解成如图所示，故C错误；D．物体的重力，按效果分解分解成如图所示，故D错误；故选A。【点睛】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单．对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向。6、D【解析】剪断细线前，只有对弹簧有作用力，所以剪断细线前弹簧的弹力，将细线剪断的瞬间，根据牛顿第二定律可得，解得，隔离，则有:，代入数据解得，D正确7、BD【解析】A．由速度图像可知，物块初速度大小v=4m/s、传送带速度大小v'=2m/s，物块在传送带上滑动t1=3s后，与传送带相对静止，前2秒内物块的位移大小方向向右，后1秒内的位移大小方向向左，3秒内位移方向向右，物块再向左运动时间物块在传送带上运动时间故A错误；B．由速度图像可得，物块做匀变速运动的加速度由牛顿第二定律得解得故B正确；C．当物块的速度减为零时距离传送带左端有最大距离，前2秒内物块的位移大小即距离传送带左端的最大距离是4m，故C错误；D．物块在皮带上滑动的3s内，皮带的位移方向向左，物块位移方向向右，相对位移为故D正确。故选BD。8、AD【解析】AB．汽车追上自行车时满足解得t=4s选项A正确，B错误；CD．当距离最远时速度相等，即v=at′解得t′=2s最远距离为选项C错误，D正确。故选AD。9、BC【解析】人下蹲动作分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，对应先失重再超重；起立对应先超重再失重，对应图象可知，该同学先做了一次下蹲，后做了一次起立的动作，故AD错误，BC正确；故选BC。10、BCD【解析】A．大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，故A错误；B．大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，由于半径不同，由公式可知，A、B的角速度大小跟它们的半径成反比，故B正确；C．B、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的线速度大小跟它们的半径成正比，故C正确；D．B、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比，故D正确。故选BCD。11、AD【解析】A．此时汽车速度分解如图重物的速度是沿绳子方向的速度，其大小为故A正确；BC．汽车向右运动过程中，逐渐减小，逐渐增大，所以重物的速度越来越大，重物做加速运动，故BC错误；D．由牛顿第二定律可知，绳子中的拉力大于重物的重力，故D正确。故选AD12、AC【解析】A．由图可以知道，0~4s内ABC汽车速度时间图象都在时间轴的上方，都为正，方向相同，故A正确；B．v-t图象的斜率表示加速度，则在0~4s内C的加速度为：符号表示方向与正方向相反，即大小为2m/s2，故B错误；C．图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移；t=8s时a的位移：b的位移：则t=8s时a比b多走的位移为：故C正确；D．t=8s时c的位移：因t=0时a、b、c处于同一位置；故t=8s时，b和c位移不同，没有相遇，故D错误。故选AC。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、①.加速度②.小车③.小于【解析】根据初速度为零的匀变速直线运动特点可得出答案；要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m<<M时才可以认为绳对小车拉力大小等于盘和盘中砝码的重力【详解】（1）根据初速度为零的匀变速直线运动位移时间关系，两小车运动时间相等，位移与加速度成正比；（2）根据控制变量法，要探究加速度和力之间的关系，需要小车的质量保持不变，即两小车质量相等；（3）实验中用小盘和砝码的重力作为小车受到的拉力．只有在盘和盘中砝码的质量远远小于小车的质量时，绳对小车拉力大小近似等于盘和盘中砝码的重力14、①.B→A②.匀加速③.0.37④.0.50⑤.不变【解析】(1)[1]如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为B→A；[2]因相等时间内距离差为5cm，故小车做匀加速直线运动。(2)[3]小车运动的瞬时速度为[4]小车的加速度大小为(3)[5]如果当时电网中交变电流的电压略变小，打点计时器的打点时间间隔不变，加速度a的测量值不变，加速度的测量值与实际值相比不变。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）；（2）0.2。【解析】（1）对结点O分析，分析如图所示：根据共点力平衡得：代入数据解得：N（2）由O点受力分析图，根据共点力平衡得：对乙受力分析得：联立解得：16、（1）15m（2）2.48s【解析】（1）滑块被弹离与圆柱管共速前，设圆柱管和滑块的加速度大小分别为a1和a2．根据牛顿第二定律，有

对圆柱管：（a1方向向上）

对滑块：（a2方向向下）共速时滑块相对圆柱管上升的距