河南省商丘市九校物理高一上期末复习检测试题含解析

河南省商丘市九校物理高一上期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、在力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量（）A.长度、力、时间B.路程、质量、时间C.长度、质量、时间D.力、长度、质量2、如图所示，两竖直木桩、固定，一不可伸长的轻绳两端分别固定在端,轻绳长为L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时轻绳两端夹角为120°。若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内。若重力加速度大小为g，关于上述两种情况,下列说法正确的是（）A.轻绳的弹力大小为 B.轻绳的弹力大小为C.橡皮筋的弹力大于 D.橡皮筋的弹力大小可能为3、关于作用力与反作用力的说法正确的是（）A.它们一定是同种性质的力 B.它们的合力可能为0C.它们可能作用在同一物体上 D.它们的大小有时可以不相等4、如图所示，物体A在水平推力F的作用下靠竖直墙保持静止不动，下列说法正确的是A.物体A受到的静摩擦力与其重力大小相等B.物体A受到静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比C.若减小F，则物体A一定会下滑D.在物体A上增加一物体B，要使得两物体均静止就必须增大推力F5、关于加速度概念的理解，下列叙述中正确的是A.加速度就是物体增加的速度B.加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量C.加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量D.加速度大的物体速度一定大，加速度小的物体速度一定小6、如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图像，图像表示（）A.0~2秒内A、B两人同向而行B.0~2秒内A的速度比B的速度小C.在5s内，A走的路程比B走的路程多D.在5s内，A的位移比B的位移大7、将一个半球体置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为、的物体(两物体均可看成质点，m2悬于空中)时，整个装置处于静止状态，如图所示。已知此时与半球体的球心O的连线与水平方向成53°角(sin53°=0.8，cos53°=0.6)，与半球面的动摩擦因数为0.5，并假设所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在整个装置处于静止的前提下，下列说法正确的是A.无论的比值如何，地面对半球体的摩擦力都为零B.当时，半球体对的摩擦力垂直于图中的虚线向上C.当时，半球体对的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下D.当时，半球体对的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上8、一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）A.a的原长比b的短B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比9、如图所示，A、B两个物体质量不等且mA>mB，在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右运动，滑轮及细绳质量不计．下列说法中正确的有（）A.物体A所受的摩擦力方向向左B.物体B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小C.水平力F较小时，物体A、B间没有摩擦D.水平力F足够大时，物体A、B间会打滑10、以下说法中正确的是A.是决定式；是定义式B.是定义式；是决定式C.两个力的合成是唯一的，两个力的分解是任意的D.两个力的合成是任意的，两个力的分解是唯一的二、实验题11、（4分）某研究小组在“探究自由落体运动性质”的实验中：（1）下图是四位同学实验操作某瞬间的照片，你认为正确的是______；A.B.C.D.（2）关于“接通电源”和“放手让重物运动”的先后顺序。下列说法正确的是________；A.接通电源和放手应同时B.先接通电源后放手C.先放手后接通电源（3）实验测得加速度只有9.5m/s2，你认为可能的原因是______（写出一条即可）。12、（10分）如图是“研究平抛物体运动”的实验装置:(1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________(填字母代号)A.安装斜槽轨道，使其末端保持水平B.每次释放小球的初始位置可以任意选择C.每次小球应从同一高度由静止释放D.为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接(2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，寻找平抛物体的水平位移和竖直位移的关系.以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标和竖直坐标下图中图像能说明它们的关系的是_________(填字母代号)A、B、C、D、(3)如图是某同学根据实验画出平抛小球的运动轨迹的一部分，在曲线上取一点为坐标原点O，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B、C纵横坐标分别为:则小球做平抛运动的初速度______m/s(结果保留两位有效数字，g取三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，半径R＝1m的圆筒，绕竖直中心轴OO′转动。小橡皮块a靠在圆筒内壁上，它与圆筒的动摩擦因数μ＝0.4，其所受滑动摩擦力等于最大静摩擦。为使小橡皮块不从筒壁上掉落，则圆筒转动的角速度为多大？（g取10m/s2）14、（14分）如图所示，传送带与水平面之间的夹角，其上A、B两点间的距离L=5m，传送带在电动机的带动下以的速度匀速运动现将一质量m=10kg的小物体（可视为质点）轻放在传送带的A点，已知小物体与传送之间的动摩擦因数，在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求：（取）（1）物体从A到B运动的时间（2）传送带对小物体做的功；15、（13分）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持的恒定速率运行．一质量为的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带间的动摩擦因数，A.B间的距离，g取，求：（1）行李从A处传送到B处所需时间；（2）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求传送行李的最短时间和传送带对应的最小运行速率

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】解答本题关键：国际单位制中的力学基本物理量有三个：长度、质量、时间，其他物理量是导出物理量【详解】ACD、长度、质量、时间是国际单位制中三个力学基本物理量，力是导出物理量，故C正确，AD错误；B.路程物体运动轨迹的长度，不属于基本物理量．故B错误故选C2、B【解析】AB．设两杆间距离为S，细绳的总长度为L，静止时轻绳两端夹角为120°，由于重物的拉力的方向竖直向下，所以三个力之间的夹角都是120°．根据矢量的合成可知，三个力的大小是相等的。故轻绳的弹力大小为mg。故A错误，B正确；CD．若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，橡皮筋受到拉力后长度增大，杆之间的距离不变，所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于120°，两个分力之间的夹角减小，而合力不变，所以两个分力减小，即橡皮筋的拉力小于mg。故CD错误。故选B。3、A【解析】A．作用力与反作用力一定是同种性质的力，选项A正确；B．作用力与反作用力作用在两个物体上，不能合成，选项B错误；C．作用力与反作用力作用在两个物体上，选项C错误；D．作用力与反作用力大小一定相等，选项D错误。故选A。4、A【解析】A．物体静止，墙对物体的静摩擦力与重力平衡，与水平推力无关，即：故A正确；B．滑动摩擦力的大小与接触面上正压力的大小、接触面的粗糙程度有关，而静摩擦力与沿接触面沿切向方向的力有关，故B错误；C．当F减小时，最大静摩擦力减小，但物体不一定会下滑，故C错误；D．在物体A上增加一物体B，两物体均静止，则物体A受到的静摩擦力增大，但是不一定大于原来的最大静摩擦力，故推力F不一定要增大，故D错误；故选A。5、C【解析】加速度是物体速度变化和所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理量【详解】加速度是物体单位时间内速度的变化量，选项A错误；加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量，选项B错误，C正确；加速度大的物体速度不一定大，加速度小的物体速度不一定小，选项D错误；故选C.6、BD【解析】A．位移时间图像的斜率正负表示速度方向，由图像可知0~2s内A的斜率为负，B的斜率为正，因此两物体运动方向相反，故A错误；B．图像斜率大小表示速度大小，由图像可知0~2s内A的速度大小为12m/s，B的速度大小为30m/s，故B正确；C．5s内A的路程为60m，B的路程为90m，故C错误；D．5s内A的位移为60m，B的位移为30m，故D正确；故选BD。7、ACD【解析】A.对整体分析，由于整体未受其他外力，始终保持静止状态，故地面对半球体始终没有摩擦力，A正确；B.对分析可知，绳中拉力为对分析可知，若半球体与之间没有摩擦力则解得故当时，与半球体之间无摩擦力，B错误；C.当时，，故半球体对的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下，由于最大静摩擦力等于滑动摩擦力故解得，故当，半球体对的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下，C正确；D.当时，，故半球体对的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上；由于最大静摩擦力等于滑动摩擦力故解得，故当时，半球体对的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上，故D正确；故选ACD。8、AB【解析】根据胡克定律有：F=k（l-l0），由此可知在F与l图象中，斜率大小等于劲度系数，横轴截距等于弹簧原长，因此有：b的原长比a的长，劲度系数比a的小；由图象还可以知道，弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故CD错误，AB正确．故选AB9、BD【解析】先利用整体法，可以求出物体运动的加速度的大小，再利用隔离法研究B，运用牛顿第二定律解答【详解】A、B都受到绳子向右的拉力T，设两物体有共同的加速度a，两物体间摩擦力大小为f，设A对B的摩擦力方向向右，B对A的摩擦力方向向左，则根据牛顿第二定律，对B：T+f=mBa，T-f=mAa，得f=0.5（mB-mA）a，但由于mA＞mB，f为负值，B受摩擦力方向向左．故A错误，由牛顿第三定律，B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小，故B正确；把两个物体看作一个整体，若F增大，则两个物体的加速度a也增大，f也增大，当f达到最大静摩擦力后，物体A、B间会打滑．故C错误，D正确；故选BD【点睛】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过整体法求得加速度，再利用隔离法求解10、BC【解析】AB．加速度是定义式，根据牛顿第二定律可知加速度与物体所受合力成正比，与物体的质量成反比，即是加速度的决定式，故A错误，B正确；CD．两个力的合成，根据力的平行四边形定则，相当于已知平行四边形的两个邻边求对角线，所以两个力合成时其合力是一定的，唯一的；如果不加限制条件的话，一个力可以分解成无数对分力，故C正确，D错误。二、实验题11、①.A②.B③.纸带与计时器间有摩擦力【解析】（1）[1]开关闭合前，重物应靠近计时器，手拿着纸带上端。故A正确，BCD错误；（2）[2]实验时，应先接通电源，打点计时器正常工作后再放手让重物运动。故B正确，AC错误；（3）[3]测得加速度只有9.5m/s2小于重力加速度，原因：摩擦力、测量误差、计算误差等原因。12、①.（1）C②.（2）C③.（3）2.8m/s【解析】（1）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线（2）平抛运动竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动；联立求得两个方向间的位移关系可得出正确的图象（3）根据竖直方向上做自由落体运动，结合运动学公式求出运动的时间，结合水平方向上做匀速直线运动求出小球的初速度【详解】（1）安装斜槽轨道，使其末端保持水平，以保证小球做平抛运动，选项A正确；每次小球应从同一高度由静止释放，以保证轨迹相同，选项B错误，C正确；为描出小球的运动轨迹，描绘的点要用平滑的曲线连接，选项D错误；故选C；（2）物体在竖直方向做自由落体运动，y=gt2；水平方向做匀速直线运动，x=vt；联立可得：y=x2，因初速度相同，故为常数，故y-x2应为正比例关系，故C正确，ABD错误．故选C（3）由图可知∆y=5cm，则根据∆y=gt2，解得，则【点睛】解决本题的关键掌握实验的注意事项，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公