北京昌平区第六中学高二生物期末试卷含解析

北京昌平区第六中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于色盲的叙述，正确的是（

）A.色盲女子的每个卵细胞都有色盲基因

B.男性色盲的子女必有色盲基因C.外祖父色盲，则其外孙女至少有一半是色盲

D.色盲男子的每个精子都有色盲基因参考答案：A2.夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是（

）

A．叶片蒸腾剧烈，水分散失快

B．植物体温度下降，气孔关闭

C．根系对矿质元素吸收减少

D．根系渗透吸水下降参考答案：C3.下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是A．细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因B．细胞凋亡都与极端的物理、化学因素关系十分密切C．细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞D．各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变参考答案：D4.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设为工业区。下列为该地区不同时期两个变种尺蛾的数量比。这种变化的原因是森林时期简称工业区后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾99%1%1%99%A．工业煤烟使灰尺蛾变为黑尺蛾

B．灰尺蛾远离，黑尺蛾迁入C．自然选择作用

D．定向变异作用参考答案：C5.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉参考答案：B【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．【详解】如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，反射弧不完整，因此反射活动不能进行即不能运动；但是神经中枢还能把神经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉．故选：B．【点睛】本题考查反射弧结构和神经传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，难度不大，解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．6.加酶洗衣粉中的酶有多种，对各种污渍要考虑其不同情况针对性地选择加酶洗衣粉，主要原因是()A．酶具有多样性 B．酶具有高效性C．酶具有专一性

D．酶易受环境条件影响参考答案：C7.关于转录和翻译的叙述，错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：C8.下列关于种群、群落、生态系统的说法中正确的是 ()。A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征B．草原生态系统中的生物群落没有垂直结构C．在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多D．农田弃耕后形成了一片杂草地，该杂草地与农田相比抵抗力稳定性降低参考答案：C9.下列对有关实验的描述中，错误的是（

）

A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同

B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原过程

C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察

D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色参考答案：B10.我国大力治理荒漠并取得了一定成果。下图为某地的荒漠经多年治理的变化情况，这种变化可称为A．群落的抵抗力B．群落的稳定性C．群落的丰富度D．群落的演替参考答案：D11.如图表示的是种群的特征之间的关系。下列叙述中正确的是A.①为性别比例，人类的性别比例接近1∶1B.②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率C.④为年龄组成，可以影响出生率和死亡率D.③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长参考答案：B种群的年龄组成可预测种群密度变化，所以图中①为年龄组成，A项错误；出生率和死亡率、迁入率和迁出率可决定种群密度的大小，所以图中②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率，B项正确；性别比例对种群密度也有一定的影响，所以图中④为性别比例，C项错误；③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“S”型增长，D项错误。12.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．交叉互换发生在减数第一次分裂的前期参考答案：C13.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是A.质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中B.将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D.通过该方法获得的抗病金茶花，产生的配子不一定含抗病基因参考答案：D14.下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是①激素和酶的功能都具有专一性（特异性）

②它们都是蛋白质③都是由内分泌细胞分泌的

④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素

⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶

⑦激素产生后一般作用于其他细胞A.①②⑤

B.①④⑤⑥⑦

C.①④⑤⑦

D.①②③⑤⑥参考答案：C本题考查酶和激素的知识点，要求学生能够从两者的化学本质、作用特性、产生细胞等方面进行比较激素有特异性，酶有专一性，故①正确。酶大部分是蛋白质，少数是RNA，激素有的是蛋白质，有的是脂质，故②错误。激素是由内分泌细胞分泌的，酶是活细胞产生的，故③错误。活细胞都能产生酶，但只有内分泌细胞才能产生激素，而内分泌腺细胞既可以产生酶又可以产生激素，故④正确，⑤正确，⑥错误。内分泌腺细胞分泌的激素，随血液流到全身作用于靶器官和靶细胞，所以激素产生后一般作用于其他细胞，⑦正确，故答案选C[点睛]：关于酶和激素的易错知识点：1.化学本质上有相同点：大多数酶是蛋白质，有些激素是蛋白质；2.作用特性有相同点：一种酶只能催化一种或一类化学反应，而激素只作用于靶细胞，两者都是量微而高效的物质；3.酶是催化化学反应的催化剂，几乎所有活细胞都能产生酶，激素是调节内环境稳态的物质，由特定的细胞产生。15.小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生A．基因的选择性表达

B．基因突变C．同源染色体分离

D．姐妹染色单体分开参考答案：C16.用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：

时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是

A．第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。B．第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C．第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1-37天，成虫数量成“J”型增长参考答案：C17.下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是A.人类性别决定的方式为XY型

B.女儿的X染色体全部来自于父亲C.性染色体上的基因伴随性染色体遗传

D.人类的红绿色盲为伴性遗传病参考答案：B人类性别决定的方式为XY型，男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX，A正确；女儿的X染色体，一条来自于母亲，另一条来自于父亲，B错误；性染色体上的基因伴随性染色体遗传，C正确；人类的红绿色盲为伴X隐性遗传病，D正确。18.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液

②血浆和组织液 ③淋巴和血浆

④淋巴和组织液A．①④

B．②③

C．②④

D．①③参考答案：C19.温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的

A．元素组成

B．氨基酸种类

C．氨基酸数目

D．空间结构参考答案：D20.有关真核细胞分裂的叙述，正确的是

（

）A．无丝分裂过程核膜不消失

B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C．洋葱根尖分生区细胞中心体发出星射线D．减数分裂具有周期性参考答案：A21..多种海鱼一次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育为成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量的现象是（

）A.长期的遗传与变异的结果

B.一种适应性C.受非生物因素制约的结果

D.适应的相对性参考答案：B【分析】本题考查的是动物对环境的适应，首先应该明确动物对环境的适应和自身的生理活动有着重要关系。【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。例如：在一个繁殖季节里，大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，由于鱼的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活。这是对环境的一种适应。故选：B。22.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B．在①和③所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与C．免疫过程③⑥比④⑦要快，免疫效应⑥比⑦要强D．图中细胞Ⅲ产生的免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶参考答案：A23.在有丝分裂和减数分裂过程中，染色体数（a）、染色单体数（b）、核DNA数（c）的数量关系不可能是（

）A.甲

B.乙

C.丙

D.乙、丙参考答案：B24.在反射活动中能起到分析综合作用的部分是

（

）A.传入神经

B.传出神经C.神经中枢

D.感受器参考答案：C25.关于基因表达过程的叙述，正确的是（）A．转录过程中涉及5种碱基，8种核苷酸B．一种tRNA可以运载一种或几种氨基酸C．真核细胞的该过程主要发生在细胞核内D．RNA聚合酶可识别RNA中特定碱基序列参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】转录、翻译的比较

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A﹣U

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遗传信息传递DNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，该过程中涉及5种碱基（A、C、G、T、U），8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），A正确；B、tRNA具有专一性，一种tRNA只能运载一种氨基酸，B错误；C、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在核糖体上，C错误；D、RNA聚合酶可识别DNA中特定碱基序列（启动子），D错误．故选：A．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．26.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成都相同参考答案：D27.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述正确的是A.该实例为体液调节

B.该肾上腺素反应速度迅速C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：D

【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用28.当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是（

）参考答案：C29.基因分离规律的实质是（）A．子二代不出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离C．子二代性状分离比是3：1D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离规律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，进入两个配子中，独立遗传给后代．【解答】解：A、子二代会出现性状分离，这属于分离规律的外观表现，A错误；B、孟德尔豌豆杂交实验中F1是杂合体，产生了两种配子，就是减数分裂时等位基因随同源染色体分开而分离，并进入了不同细胞，这正是分离规律的实质，B正确；C、F2的表现型比例是3：1，就一对等位基因的遗传来讲，这属于分离规律的外观表现，C错误；D、测交后代性状分离比是表现型的比为1：1，这不是基因分离定律的实质，而是对分离规律的实验验证，D错误．故选：B．30.与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A.证明杂种细胞具有全能性

B.克服远源杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期，减少盲目性

D.快速培育无病毒植株，保留杂种优势参考答案：B31.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白质

⑥核酸A．①、④、⑥

B．③、④、⑤

C．④、⑤、⑥

D．②、④、⑤参考答案：C32.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是A.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A33.下列关于抗体的描述中，错误的是（）。A.属于免疫球蛋白

B.受抗原刺激后产生C.主要分布在血清中

D.其参与的免疫是细胞免疫参考答案：D略34.如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。据图分析，下列说法正确的是

(

)A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物无差异C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗参考答案：D35.缺氧诱导因子（HIF）是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，可以帮助缓解缺氧症状。据此分析，下列相关叙述正确的是A.剧烈运动时HIF合成减少 B.HIF合成导致乳酸的产生增加C.HIF的作用有助于维持内环境稳态 D.降低HIF的活性可治疗缺氧性疾病参考答案：C【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、缺氧诱导因子（HIF）是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，因此剧烈运动时HIF合成增多，A错误；

B、HIF是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，HIF合成不会导致乳酸的产生，是无氧呼吸产生了乳酸，B错误；

C、HIF是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，HIF的作用有助于维持内环境稳态，C正确；

D、HIF是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，因此提高HIF的活性可治疗缺氧性疾病，D错误。

故选C。36.如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线，其中正确的是参考答案：C37.甲状腺激素的靶器官是A．睾丸

B．垂体

C．下丘脑

D．全身细胞参考答案：D38.“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是：①癌细胞扩散②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失③细胞受到损伤而死亡④花冠在传粉后凋谢A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：B39.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还会间接引起机体合成抗体的能力降低。下图是作用机理示意图，下列说法不合理的是A.精神因素可通过神经递质来调节免疫细胞的活动B.激素与相应的受体之间存在特异性识别C.神经递质进入内环境的方式为主动转运D.神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器参考答案：C40.下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，下列叙述不正确的是()图1图2A．图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠B．图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触C．图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中D．刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.让某一品系的红果番茄自交,F1有红果番茄,也有黄果番茄(基因用R和r表示)。试问:(1)F1中红果番茄与黄果番茄的显隐性关系是。

(2)F1中红果番茄与黄果番茄的比例是。

(3)在F1红果番茄中的杂合子占,纯合子占。

(4)如果让F1中的每一株红果番茄自交,F2中各种基因型的比例分别是,其中红果番茄与黄果番茄的比例是。

参考答案：(1)红果是显性,黄果是隐性(2)3∶1(3)2/31/3(4)RR∶Rr∶rr=3∶2∶1红果∶黄果=5∶142.根据如图1所示表示的实验过程，回答下列问题：（A、B表示某种植物的胚芽鞘）（1）图1甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C发生的现象

．这一现象说明

．（2）图1乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明

．（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向

．运输方式是

．（4）如图2所示表示植物不同器官对生长素的反应，A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是

；分析三条曲线，可见生长素对同一植物的

不同；单独分析一条曲线表明生长素的作用具有

．参考答案：（1）向左弯曲生长

生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部，促进生长（2）生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部（3）从形态学上端到下端

主动运输（4）促进生长、促进生长、抑制生长

不同器官的作用程度

两重性【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】根据题意和图示1分析可知：甲组实验中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端；乙组实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端．若生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，则胚芽鞘C向左弯曲生长，胚芽鞘D不生长不弯曲；若生长素只能从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘DC向左弯曲生长，胚芽鞘C不生长不弯曲；若生长素既可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘C和D均向左弯曲生长．图2所示表示生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同；单独分析一条曲线，不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制，表明生长素的作用具有两重性．【解答】解：（1）甲图中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，即供应块的生长素能运输到接受块并能促进细胞的生长，因此胚芽鞘C向左弯曲生长．（2）乙图中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端，结果胚芽鞘D不能发生C的现象，即向左弯曲生长，说明接受块中不含生长素，从而进一步说明生长素不能从形态学的下端向形态学的上端运输．（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是极性运输，即只能从形态学的上端运输到形态学的下端．由于生长素运输需要载体、消耗能量，所以其运输方式是主动运输．（4）如图2所示表示植物不同器官对生长素的反应，A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长；分析三条曲线，可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同；单独分析一条曲线，不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制，表明生长素的作用具有两重性．43.利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行试验.I．下图为萌发后的玉米种子。(1)图一为横放萌发的玉米种子，其中的生长素主要来自芽的________和根的__________。(2)玉米种子萌发初期，淀粉酶活性增加，促进了淀粉的水解。同时__________激素增加，细胞分裂加快；_________(激素)增加，细胞的体积增大。(3)研究发现，根冠分泌物X可能影响根的生长。为探究其影响状况，某同学设计的实验（图二）所示。置于黑暗中，一段时间后观察根尖的生长状况。①若___________________，说明分泌物X对根