大学生消费结构调查报告

PAGEPAGE10暑假社会实践调研报告题目：大学生消费结构调查姓名：学号：班级：完成日期：指导教师：吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制大学生消费结构调查报告一、调查目的大致了解大学生消费结构，以帮助大学生树立科学合理的消费观。二、调查对象珠三角地区各大高校学生三、调查方法1.随机问卷调查。网络填写，并收回。共发出调查问卷200份，收回102份,有效问卷102份。2.平时访谈与观察。四、调查时间2010年7月——2010年8月五、调查人

六、调查分工蔡东宇负责编写问卷及发布问卷，李彩铃负责统计整理数据，高利全负责访问调研前言随着社会经济的飞跃发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处。而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，把握大学生消费心理特征、行为和结构，而引导在校大学生最终走向健康消费则将成为一个重要的社会课题。我们自立项申请时开始到提交调查报告，这段时间以来通过发放问卷，走访，统计报表等形式作调查，分工和协作相结合，依照计划按部就班地开展我们的社会调查及撰写作品的工作。其中间环节包括设计问卷版式、挑选版式、寻找、在学校的取样调查、统计数据、制作报表、总结报表、走访专家以及撰写报告等其他后续工作。调查结果与分析（问卷调查网址：/80259-93751.aspx）一、结果显示1、消费总额：

月消费1000元以上的学生占5.05%;

月消费800—1000元的学生占17.17%；

月消费450—800元的学生占55.55%;月消费450元以下的学生占22.22%.从调查结果可知，月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在450元～1000元这一幅度，少于500元或多于1200元的两极分化现象比较少。而贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。个别同学生活费超过2000元甚至高于3000元，与月均500元以下的人数相当。约90%的同学表示，他们的生活费全部来源于父母，其余同学有过兼职的经历。

2、消费项目：

A.伙食费：>80%就就餐这一点，由于日常观察可得知，因此我们并没有将其一并放在调查问卷中调查，而是通过访谈来探知，据访谈可知，许多大学生不但会在校内就餐，还会经常在校外餐馆用餐，这一比例较重，而校外就餐原因则集中在同学朋友聚会或庆祝生日等。B.服装：19.5%大学生对服装消费的档次越来越高，男生买衣服的宗旨是不买则已，要买就买质量好的、价格高的；女生买衣服则总是买个不停，只要自己喜欢的都会买回来，不喜欢了，马上就不穿了。但根据调查，也有越来越多的大学生消费明显理性化，在服装方面会选择适宜的而不是一味追求名牌。

C.自主学习：15.25%学生买书的花销不在少数，尤其在考证考研上。此为，课外补习班的学费并非小数，英语班，考研班，过级班等。大学生买书看书以提示自我的现象存在，但仅限于少数。

D.恋爱：4.61%57%的大学生承认有恋爱经历，每年用于恋爱消费的钱从200-700元不等。大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐、通信等方面，礼品消费是恋爱消费中绝对的"大头"，逢年过节（情人节、圣诞节等）或是俩人过生日及特殊的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元。

E.网费：

11.3%由于在调查这个课题时大部分同学还是大一学生，根据学校规定宿舍还不能开通上网，所以到了大二这一数据可能会稍微波动，但在目前，通过走访可知几乎所有学生都已开通上网，每月网费40元。F.通信费：14.89%所有被调查的学生都拥有手机。学生月话费主要集中在50-100之间，约占了调查总数的62%，属于中档水平。其次月话费在100-150的有18%，而150以上的高消费者主要是月生活费在1000以上的5位，与其的经济实力基本相应。

G.人际来往：21.67%各种形式的聚会成为在校大学生消费的一个重点。对于同学之间花钱请客，大部分同学认为偶尔可以但不要太频繁。调查发现，几乎所有学生每学期都要参加3到9次各类同学聚会。这部分消费基本上每学期需要150-600元之间。理由多种多样：老乡相识、放假归来、过生日、考试得高分、当了班干部、得了奖学金等都要请客吃上一顿，否则被视为不够交情。另一方面，大一至大三的同学娱乐花销主要用于社团活动等，而大四的同学由于实习工作等原因使交际开销快速增长。

H.出游旅行：11.17%“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。根据调查结果显示，虽然目前社会经济有所发展，人民生活水平普遍提高，但大学生的消费水平还是比较低的，增长不是很快。二、结果分析现在的大学生消费观念已经于多年前有了很大差异，但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性和特点的。通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势，异常值较为突出、明显，少数个体差异大。主要归纳为以下几个方面:大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭（90.91%），只有极少数的学生会通过自己做兼职打工（5.05%）或争取到奖学金（1.01%）来减轻家庭的负担。从中说明了我们的大学生独立性差，责任感弱，依赖性强。同时反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题，对素质和人格培养的忽视。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做兼职，大多数学生也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，而是为了要增长个人的阅历和社会经验，大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强。消费呈现向多元化发展。生活资金来源中增加了男（女）朋友一项，支出中增加了交际和通讯两项，可以看出大学生生活上的一些变化，大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。紧跟信息时代的潮流，手机，电脑，mp3，照相机，MP4等基本普及，可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。网购也占了很大一部分，从服装到书籍，五花八门。从被调查者花费在着装和流行杂志、唱片等方面的金额上可以看出当代大学生的消费是比较理性的，有一定的原则。也会适当的根据自己的家庭经济状况和生活费水平做出适当的调整，选择合适的相应价位商品、相应购物场所，基本上能够理性地面对推销员的热情推销。3.合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。

调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导有关系。而随着社会经济的飞跃发展，大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭也随着增多，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，无论家庭贫富，都会在消费欲望膨胀的时候给自己带来一定的破环。4.饮食为主，多方面开销由表中数据可看出，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代大学生的学习心态不是很积极，学习欲望不是很强烈，经历过多的放在娱乐和校园生活的其他方面了。人际交往费用的增长，说明学生越来越重视学校中的人际关系交往，这既是好事但也有值得忧虑的地方。各种形式的聚会成为在校大学生消费的一个重点。更进一步的思考综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。三、对于大学生在消费中产生的问题，我们建议：1.加强学校教育。

通过课堂教育、名师讲座、社团活动、校风建设月等活动，例如，“节约寝室”评比、“无手机日”，向学生宣传“节约型校园”等观念，营造健康和谐的消费文化氛围，培养学生的科学理财观念，养成节约习惯，形成节约风尚。同时，学校应指导学生提高精神文化消费，提高自身文学品味，审美能力。另外，教育学生正确对待“考证热”，尽量消除学生对就业的焦灼感。

2父母加强管理父母进行合理的消费控制和行为教育。其实真正与父母经常沟通的孩子，他们在实现自身需要的同时也会为父母考虑；也恰恰是那些与父母少以交流沟通的孩子，在进行自主消费时，只以为父母的养育之情是天经地义的有钱用就行，不会考虑太多。父母应采取适当的手段控制给予子女的消费资金，但，学生在消费资金的来源和数目上有了限制，是否会导致新的社会问题，将是一个新的不可回避的现实。3.克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免，但这些消费必须与自身实际情况要相结合起来，不能盲目的消费，导致浪费及家庭负担。不要随大流、盲目攀比高消费，而要考虑自身及家庭的消费能力做合理安排；不要无原则地赶时髦、追新潮，在选择物品时要讲究实用、注重投资效益；要学会统筹计划，即花钱时学会合理计划、及时调整，尽量做到使自己消费全程基本平衡；身份相符，确立健康的消费心态，不赶时髦、不借债高消费、也不能无限制地追求高档名牌，要坚持“学习消费是主导、生活消费是保障、娱乐消费是补充”的原则。

4.培养和加强理财能力

在消费习惯中要学会记账和编制预算。这是控制消费最有效的方法之一。保留所有的收支单据，做一个简单的Ｔ型记账簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的开支作出必要的修改，达到控制的目的，养成计划消费的习惯，做到“心中有数，手上有钱”，培养储蓄的观念。作为财经院校的学生，应该学以致用，简单记账与编制预算。。参考文献：[1]吴建明．学生的理财教育与消费引导，广西青年干部学院学报，2001[2]潘登斌．高职院校学生消费状况调查分析及对策，广西青年干部学院学报，2001：[3]张志祥.当代青年消费行为扭曲的原因透视，青海民族学院学报（社会科学版），2000：[4]消费者行为学精要中信出版社附件大学生消费结构调查表统计（部分）您平均每月的伙食费（吃饭、零食、饮料等）为多少？

您的零用钱主要用在下面哪方面？您花费的资金主要来自：.您的家庭月总收入为：假如您现在需要购买一双新鞋（新衣），您会买：下面物件中你已拥有的：你对你的支出有没有记账的习惯？