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文档简介
2022年吉林省长春市市第十一中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(
)
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案:A2.当健康人处于炎热、缺水的环境中,会发生A.抗利尿激素释放量减少
B.皮肤汗腺的分泌增强C.肾小管对水的重吸收减弱
D.皮肤毛细血管收缩参考答案:B试题分析:人处于炎热、缺水环境中时,因为细胞外液渗透压升高,抗利尿激素释放量会增加,增加肾小管对水的重吸收,减少尿液里,故A、C错误。因为炎热环境皮肤汗腺分泌会增强,故B正确。毛细血管舒张,故D错误。考点:本题考查生命活动调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。3.已知某闭花受粉植物(2n=28)高茎(D)对矮茎(d)为显性,在雌DD×雄dd杂交中,若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子的染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为
A.13或15,矮茎或高茎
B.14,高茎或矮茎C.13或15,高茎
D.14,高茎参考答案:A4.甲、乙、丙三人,甲患肾小球肾炎(主要病症为蛋白尿);乙患糖尿病;丙健康。小强用一定浓度的NaOH溶液和CuSO4溶液检测三人尿液中的异常成分,设计如下实验:(“+”表示添加),结果分析不正确的是(
)
试管号加入物质①②③④甲尿液
+
+乙尿液
+
丙尿液+
NaOH和CuSO4的混合液+
++先加NaOH,后加CuSO4
+
A.①号试管起对照作用B.②号试管置于常温下,由蓝色变为紫色C.③号试管60℃水浴加热,由蓝色变为砖红色沉淀D.利用④号试管能测定甲尿液中主要异常成分参考答案:D5.在人和植物体内部都会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④参考答案:C6.如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是
(
)A.细胞膜的流动性;2B.细胞的全能性;4C.细胞增殖;4D.基因的选择性表达;3参考答案:B略7.下列叙述符合达尔文进化学说的是()A.鼹鼠因长期生活在地下,眼睛萎缩、退化而变盲B.鼹鼠变盲是遗传变异和自然选择的结果C.环境变化是导致鼹鼠变盲的唯一原因D.鼹鼠在光下饲养几个世代会恢复视力参考答案:B【考点】自然选择学说的要点.【分析】1、拉马克的进化学说的主要内容:(1)生物都不是神创的,而是由更古老的生物传衍来的.这对当时人们普遍信奉的神创造成一定冲击,因此具有进步意义.(2)生物是由低等到高等逐渐进化的.拉马克几乎否认物种的真实存在,认为生物只存在连续变异的个体.(3)对于生物进化的原因,他认为:一是“用进废退”的法则;二是“获得性遗传”的法则.但这些法则缺乏事实依据,大多来自于主观推测.2、达尔文自然选择学说的主要内容:(1)过度繁殖﹣﹣选择的基础(2)生存斗争﹣﹣进化的动力、外因、条件(3)遗传变异﹣﹣进化的内因(4)适者生存﹣﹣选择的结果【解答】解:A、鼹鼠长期生活在地下导致眼睛退化,这是拉马克的用进废退,A错误;B、鼹鼠变盲是遗传变异和自然选择的结果,这能体现达尔文的自然选择学说,B正确;B、鼹鼠变盲是遗传变异和自然选择的结果,C错误;D、鼹鼠在光下饲养几个世代不一定会恢复视力,D错误.故选:B.8.如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是()
A.微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D.食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者参考答案:B【考点】生态农业工程.【分析】分析题图:图示表示某农业生态系统,其中农作物是生产者,是生态系统的主要成分;家禽是消费者;食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者;沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用;图中多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率.【解答】解:A、该生态系统的能量是由农作物经过光合作用输入的,所以微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量,故A正确;B、多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,故B错误;C、沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用,故C正确;D、食用菌、甲烷菌及蚯蚓能将有机物分解成无机物,是该生态系统中的分解者,故D正确.故选:B.【点评】本题结合农业生态系统模式图,考查生态农业的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.9.一些鸟类在求偶时的行为非常独特,通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”,雄鸟在传递什么信息
A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.营养信息参考答案:C10.在下图所示的实验中,对实验结果预测正确的是A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3C.主枝仍能直立生长的只有丙D.能弯向光源生长的只有丁参考答案:D11.对燕麦胚芽鞘进行如下图处理,若电机匀速缓慢旋转,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是(
)A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C.在胚芽鞘尖端插入云母片D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内参考答案:D12.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案:B略13.下列为突触结构模式图,对其说法正确的有(
)
A.在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C.细胞中的线粒体形成了结构1D.1中内容物可以使b产生兴奋或抑制参考答案:D14.血液经肾脏过滤、重吸收后形成尿液。人体感染链球菌后可致急性肾炎,患者体内存在抗原一抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A.健康人血浆、尿液等细胞外液的成分相对稳定B.急性肾炎患者血浆渗透压升高,可出现组织水肿C.链球菌表面的蛋白质由核糖体合成并经内质网加工D.抗原一抗体复合物在内环境中形成后会被吞噬细胞处理参考答案:D该题考査内环境稳态、免疫等相关知识。健康人的细胞外液的成分相对稳定,但尿液不属于细胞外液,A项错误;血液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,急性肾炎患者由于出现蛋白尿,使血浆蛋白减少造成血聚渗透压降低,可出现组织水肿,B项错误;链球菌是原核生物,只有核糖体一种细胞器,C项错误;内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化,D项正确。【点睛】本题关键能准确判断内环境的成分,知道尿液、泪液、消化液等不是内环境的成分。15.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体B.所有的DNA连接酶都只能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功地实现表达参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.2、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、重组DNA技术所用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶,运载体不是酶,A错误;B、E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低,B错误;C、选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快,C正确;D、目的基因进入受体细胞后不一定能成功实现表达,还需要进行检测和鉴定,D错误.故选:C.16.为研究酵母茵的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是()A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸C.f放置一段时间后,连接f﹣d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸D.连接e﹣c﹣d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸参考答案:B【考点】探究酵母菌的呼吸方式.【分析】分析实验装置图:a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,因此;b中清水不释放气体,也不吸收气体,因此液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值;e、c和d装置连接起来可探究酵母菌的有氧呼吸;f和d装置可连接起来探究酵母菌的无氧呼吸.【解答】解:A、由以上分析可知:a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量,b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值,若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸,A正确;B、若a装置液滴左移,说明有氧气的消耗;b装置液滴右移,说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气,综合分析可知,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,B错误;C、f放置一段时间后,让酵母菌进行无氧呼吸,连接f﹣d,并且d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸,C正确;D、连接e﹣c﹣d,给装置通空气,保证有氧条件,若d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸,D正确.故选:B.17.下列对于神经递质的叙述,正确的是()A.神经递质通过突触前膜释放到突触间隙,通过突触后膜进入下一神经元内
B.神经递质是一种化学信号分子C.神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变D.神经递质的传递是双向的参考答案:B18.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会A.能运动,针刺有感觉
B.不能运动,针刺有感觉C.能运动,针刺无感觉
D.不能运动,针刺无感觉参考答案:B19.假设初级消费者从生产者获得的能量都相同,下列食物链中,猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是
A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→晰蝎→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰参考答案:D20.萝卜和甘蓝杂交,得到的种子一般是不育的,但偶然发现有个别的种子种下去后可产生能育的后代,出现这种现象的原因是A.基因的自由组合
B.基因突变C.染色体结构变异
D.染色体数目加倍参考答案:D21.人体内脂肪和蛋白质的共同的代谢终产物有(
)
A.CO2和尿素
B.胆固醇和氨
C.尿素和尿酸
D.CO2和H2O参考答案:D22.在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”中,某同学用显微镜观察计数,统计发现血球计数板的小方格(2mm×2mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,那么10mL培养液中酵母菌的个数约为()
A.5.2×104
B.3.25×105
C.5.2×103
D.3.25×104参考答案:B略23.生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越强,原因是()①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时,是逐级递减的.A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④参考答案:B【考点】生态系统的稳定性.【分析】生态系统结构越复杂即生物种类越多,所构成的食物链和食物网也就复杂,自我调节能力就越强.【解答】解:①处于同一营养的生物种类多.若某生物灭绝,处在同一营养级的生物可以代替,所以生态系统越复杂,就越不容易灭绝,所以调节能力越大;②能量可通过不同的食物链传递到顶级,通过不同食物链传递到顶级,那么最大的营养级就通过不同的方式获得能量;③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替;④能量流经各营养级时是逐级递减的,逐级递减是能量流动的特点.其中是生态系统结构越复杂,自我调节能力就越强的是①②③.故选:B.【点评】本题考查生态系统稳定性,意在考察学生把握所学知识要点和对知识的理解运用能力.24.下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的叙述,正确是(
) A.都含有中心体
B.都能合成呼吸酶C.都含有染色体
D.都能进行有丝分裂参考答案:B25.在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法叙述错误的是()A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油参考答案:A略26.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是(
)A.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防D.该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响参考答案:C27.下列叙述不正确的是:A.将目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法
B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.将目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法
D.检测目的基因是否翻译的方法是抗原抗体杂交参考答案:B28.人口众多对生态环境的压力,不包括A.对土地资源的压力
B.对水资源的压力C.环境污染加剧
D.对劳动就业的压力参考答案:D29.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑤⑥进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)
A.②④⑤
B.①③⑤
C.①④⑥
D.②④⑥参考答案:C略30.现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的描述,正确的是(
)
A.生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累
B.各种变异为生物进化提供原材料,但不决定生物进化的方向
C.地理隔离和生殖隔离是新物种形成所需要的必要条件
D.个体的基因在个体死亡后消失,种群通过繁殖保留基因库参考答案:D31.在欧洲人群中,每2500人中就有一人患囊性纤维性变性,这是一种常染色体遗传病。一对健康的夫妇有一个患有此病的孩子。以后该妇女又与一健康男子再婚,问这对再婚夫妇如生一孩子,孩子患病的几率是(
)A.1/25
B.1/5
C.1/100
D.1/625参考答案:C32.对右侧图式,正确的说法有()①表示DNA复制过程
②表示DNA转录过程③式中共有4种碱基
④式中共有5种碱基⑤式中共有5种核苷酸
⑥式中共有6种核苷酸⑦式中共有8种核苷酸
⑧式中的A均代表同一种核苷酸A.①③⑦
B.②④⑥
C.②④⑥⑧
D.①③⑦⑧参考答案:B33.有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的过程,设计实验如右图所示:一段时间后,检测子代H5N1型禽流感病毒的放射性及S、P元素,下表结果的预测中,最可能发生的是
选项放射性S元素P元素[
A全部无]全部32S
全部31PB全部有全部35S多数32P、少数31PC少数有全部32S少数32P、多数31PD全部有全部35S少数32P、多数31P
参考答案:D34.如图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌.图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟.下列说法错误的是()A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质C.乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大D.丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌参考答案:B【考点】2H:细胞器之间的协调配合.【分析】分析题图:甲型突变体蛋白质进入内质网但不能形成囊泡,所以是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍.乙型突变体蛋白质进入了高尔基体,说明内质网是正常的,所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍.【解答】解:A、野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成,A正确;B、根据题干中“分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟”,在内质网中积累大量的蛋白质不具有活性,B错误;C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大,C正确;D、丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌,由于酵母菌无氧呼吸能合成ATP,因此丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌,D正确.故选:B.35.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明(
)A.自然选择不起作用
B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负
D.双方相互选择共同进化参考答案:D36.下列现象中属于渗透作用的是()。A.水分子通过细胞壁
B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层
D.水分子通过原生质层参考答案:D37.右图是反射弧示意图,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质
参考答案:C38.下列黏性末端属于同一限制酶切割而成的是(
)
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③参考答案:B略39.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下
A.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部有感觉参考答案:A40.从下列物质的结构层次看,由简单到复杂的顺序是A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(11分)如图所示为构成细胞的元素和化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题.(1)物质a是
,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是
.若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
.(2)B有多种功能,原因从b分析是
;高温可以使其失活的主要原因是
.若某种B分子含有2条直链肽链,由m个b分子(平均相对分子质量为n)组成,则该B分子的相对分子质量大约为
.(3)物质c在人体细胞中共有
种,分子中
的不同决定了c的种类不同.(4)与d同属于固醇类物质的还有
.参考答案:(1)葡萄糖
糖原
脂肪(2)种类、数目和排列顺序
破坏空间结构
mn﹣18(m﹣2)(3)4
碱基
(4)胆固醇和维生素D【考点】1N:脂质的种类及其功能;15:蛋白质分子结构多样性的原因;18:蛋白质变性的主要因素;1I:糖类的种类及其分布和功能.【分析】分析题图:B、C是核糖体的组成成分,且B的组成元素是C、H、O、N,C的组成元素是C、H、O、N、P,因此B是蛋白质,C是RNA;b是氨基酸,c是核糖核苷酸;物质A的组成元素是C、H、O,且是植物细胞的储能物质,因此A是淀粉,a是基本组成单位葡萄糖.d能促进生殖器官的发育、激发并维持雄性动物的第二性征,所以d是雄性激素.【解答】解:(1)由以上分析可知,a为葡萄糖,物质是淀粉.若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是脂肪.(2)B是蛋白质,其具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构不同;高温会破坏蛋白质的空间结构而使其失活;蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18=mn﹣18(m﹣2).(3)物质c为核糖核苷酸,根据碱基不同可分为四种.(4)由d的作用可以看出,d是雄性激素;性激素属于脂质中的固醇类,固醇除了性激素外还有胆固醇,维生素D.故答案为:(1)葡萄糖
糖原
脂肪(2)种类、数目和排列顺序
破坏空间结构
mn﹣18(m﹣2)(3)4
碱基
(4)胆固醇和维生素D【点评】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,蛋白质的基本组成单位和氨基酸的结构特点,DNA的基本组成单位、分布和功能,脂质的分类和功能,理解相关知识点并把握知识点间的联系是本题考查的重点.42.干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答:(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的调控组件重组在一起,通过
等方法,导入哺乳动物的___________细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为转基因(或成熟)动物。(2)在该工程中所用的基因“剪刀”是限制酶,限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?
。其正确的末端互补序列为
(3)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出一种方法:
。(4)科学家陈炬在干扰素生产方面也作出了突出贡献,他成功地把人的干扰素基因嫁接到了烟草的DNA分子上,其物质基础是
,结构基础是_____________________。烟草具有了抗病毒能力,可以说明烟草和人体合成蛋白质的方式都是
(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁
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