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文档简介
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目申请书课题名称: 所属学科: 项目负责人: 所在学校: 申请日期:江苏省教育厅制项目承诺书本表填写的各项内容属实,没有知识产权争议。如获准立项,同意在本表基础上,以项目任务书作为协议开展研究工作,并按填报的研究内容、时间和经费如期完成研究任务。遵守省教育厅有关项目管理规定,自觉接受项目检查与监督管理。同意在项目结项时将本项目研究与调查原始数据、资料等提交省教育厅,并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。申请者(签章):年月日填表说明本表请认真如实填写。封面上的所属学科填该项目所属的一级学科,学科名称请查询中华人民共和国学科分类与代码国家标准GBT13745-2009(人文社科类)。如申报辅导员专题研究项目,请在所属学科栏直接填辅导员专题项目。简表中的学科名称请填至二级学科或三级学科。
预期成果形式栏按下列成果形式填写,最多填写2项:专著、系列论文、研究或咨询报告、软件等。4.申请书统一用A4纸印制,左侧装订。、简表:项目概况项目名称是申请课题内容的高度总结,是作者在对所研究问题的理论、内容及方法经过全面细致思考,反复酝酿后拟定的。应做到简明、具体、新颖、醒目。控制在30字以内。二级学科名称三级学科名称申请类别1.一般项目2.辅导员项目兼报指导项目1.是2.否申请金额万元预期成果形式预计完成时间申请人姓名性另U出生年月专业技术职务学历学位研究专长所在院系电话电子信箱行政职务合作单位项目组成员姓名职称工作单位研究专长签名本人手签
二、课题论证(一)本课题国内外研究现状及趋势,研究本课题的意义和价值(限1500字)关于研究现状及趋势:对问题本身的介绍应一笔带过,重点梳理并综述国内外对该问题的研究现状;要全面:谁在研究一研究什么一怎样研究一何种成果一研究得失。要准确:评价符合事实,恰如其分;要深入:抓住症结和实质;要具体:提供的信息(如数字、论著等)比较具体;要简明:高度概括,简洁明晰。——以正面介绍为主,评述准确精当;提出自己对该学术领域研究的评价和判断,敢于亮出观点,展示自己对所申报课题的熟悉程度、前期研究成果积累和独到的学术见解。关于意义:切忌空泛的自我评价,应由述评而自然显现其理论、现实价值―只有对相关成果及其得失进行全面、准确、深入、具体和简明的清理,课题论证才可能达到高于国内外学术界所研究的水平,才有可能被立项。(二)本课题的研究思路和方法、研究的基本内容,课题研究的创新之处研究思路:要定位准确,框架合理。定位准确:是基础研究、应用研究还是综合研究?基础研究注重开拓性和原创性;应用研究注重针对性、实证性和对策性,要具有全局性、战略性和前瞻性;综合研究要在交叉研究上下功夫。只有定位准确,才能思路清晰,用力到位。研究方法:要具体。提出适合本课题研究的具体方法,不要简单罗列所有知道的研究方法,或详细解释方法。敏感性课题还要写明“以马克思主义为指导”。3.主要内容:关键科学问题就是最核心、最紧要的研究内容。介绍本课题主要分析和解决哪几个主要问题,有鲜明的“问题意识”。明确研究的核心问题,使用序号,提出判断或命题,并简要说明理由。主要内容各部分,每一部分内部之间有严密逻辑联系,有合理层次和主次。每一内容用序号和简明的判断或命题在自然段段首标出。4.创新之处:创新点一定要说明透彻。充分说明本研究成果的创新价值:新观点、新领域、新问题、新方法、新材料、新推进和新论证等。学术有所创新,才有研究的价值及意义。创新点不宜过多,控制在3个左右。
三、完成项目的条件和保证(一) 研究工作前期研究基础及资料准备情况(限800字)前期研究基础:要注意前期研究成果与申报课题的相关性。相关成果按序号编写:注明作者姓名、成果名称、成果形式(如论文、专著、研究报告等)、发表刊物或出版社名称、发表时间等信息。资料准备情况:要列出相关的、具有权威代表性的国内外参考文献,全面列出,尽量不遗漏。外文资料最好用外文列出。代表性的文献被遗漏,容易产生不良效果。课题负责人的成果不列入参考文献。——参考文献没有数量限制,请自行限制,力求选择最有份量的,以免占用太多字数。(二) 项目组主要成员曾完成哪些重要研究课题;科研成果的社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况);完成本课题的研究的时间保证;资料设备等科研条件1、课题负责人的主要学术简历;2、课题负责人和主要参加者前期相关科研成果的社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况);3、完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件主要介绍研究的客观条件:可资利用的、较便利的研究条件;具有充分翔实的有研究资源和学术资源(应用研究最好具有一定的调研基地)。四、经费预算(单位:万元)支出科目金额计算根据图书资料费数据米集费调研差旅费设备购置和使用费适当购置固定资产。建议不填。小型会议费合理预算,严控规模、数量、开支标准和会期咨询费劳务费印刷费
管理费其他合计五、校学术委员会意见(课题的意义、课题组负责人及成员的学术水平、完成课题的条件等)校学术委员会负责人(签章): 年 月 日六、合作单位
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