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文档简介

争创心理健康教育特色学校实施方案争创心理健康教育特色学校活动实施方案心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理始于健康的心理。"近年来，随着中国经济社会的快速发展，人们面临的心理问题越来越学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。"学生良好的心理素质为他们综合素第四中学是一所初级中学，共有20个教学班。近五年来有一多半教师分别荣获省、市21世纪"学会学习、学会生存、学会做人、学会采集信息"的“四中人”作为办学目标追求，"办知名学校，造福一方；创造优质教育，回报社会”,让学生“在校三年，受益终加关注针对师生的心理健康教育。近20年来第四中学先后参与“中华民族传统美德教育”,"中学生心理危机预防与干预"等国家级课题。也取得了显我们的总目标是"落实‘心育'实效，构建和谐心灵",提高学生的心理素质、充分开3.矫治性目标1.在2014年9月起到2015年3月期间，学校成立创建心理健康教育特色学校领导小穆棱市第四中学创建心理健康教育特色学校领导小组组长副组长组员成员科研组长、各年级组长挖掘"心育"的因素；在课堂上，适时渗透“心育"的内容；在方法上，积极采用激励性体系、社会家长评价体系"四级"进行，坚持客观公正原则、全面性原则、激励性原则"三项原则",

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