文言文阅读课外文言文阅读分类集训优质ppt课件广东省届中考语文复习攻略

语

文广东中考备考指南中考高分攻略 语文 训练本1第二部分 文言文阅读第二节 课外文言文阅读分类集训【第一类：治国篇】侧重内容分析训练（一）宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县③帜甚高，然不售酒酸怪其故问其所知闾长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶?”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤④，而狗迓⑤而龁⑥人，此酒所以酸而不售也。”夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为

猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁⑦，而有道之士所以不用也。(节选自《韩非子·外储说右上》)3【注释】①酤：卖。②概：这里是“量”的意思。③县：同“悬”。④酤：买酒。⑤迓（yà）：迎。⑥龁（hé）：咬。4⑦胁：受挟制。【参考译文】宋国有个卖酒的人，每次卖酒都量得很公平，对客人殷勤周到，酿的酒又香又醇，店外酒旗迎风招展高高飘扬。然而却没有人来买酒。时间一长，酒都变酸了。（卖酒者）感到迷惑不解，于是请教住在同一条巷子里的长者杨倩。杨倩问：“你养的狗很凶吧？”卖酒者说：“狗凶，为什么酒

就卖不出去呢？”杨倩回答：“人们怕狗啊。有的人让孩子揣5着钱提着壶来买酒，而你的狗却扑上去咬人，这就是酒变酸了、卖不出去的原因啊。”国家也有恶狗。身怀治国之术的贤人，想让统治万人的大国君主了解他们的高技良策，而奸邪的大臣却像恶狗一样扑上去咬他们，这就是君王被蒙蔽挟持，而有治国之术的贤人不被任用的原因啊！6）7下列句子中加点词语解释不正确的一项是（升概甚平（公平）或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤（或许）此酒所以酸而不售也（……的原因）欲以明万乘之主（使……明白）B1.

【解析】意思应为“有的人”。请用“/”给文中画线的句子断句。使教明于上化行于下民有耻心则何盗之为？广亦竟射杀之（终于）【解析】意思应为“丢下，舍弃”。【解析】意思应为“射中”，是动词。勾践攻打吴国，吴军大败，于是杀死了吴国的太子。越王勾践反国（同“返”，返回）而犹不忍去（离开）【解析】意思应为“能够”。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯①之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。欲以明万乘之主（使……明白）（节选自《史记·李将军列传第四十九》）请用“/”给文中画线的句子断句。终广之身为二千石②四十余年家无余财终不言家产事。唐文宗夸耀自己穿洗过三次的衣服，其他学士纷纷赞扬皇上节俭，柳公权却对皇帝的做法提出了批评。请用“/”给文中画线的句子断句。然

不

售/酒

酸/怪

其 故/问

其

所

知

闾

长

者

杨 倩。选文采用什么写法？通过一个小故事，揭示了什么道理？8揭示了君王要亲近贤臣，远离小人的道理。

（二）9晋国苦盗，有郄（qiè）雍者，能视盗之貌①，察其眉睫②之间而得其情。晋侯大喜，告赵文子③

曰：“吾得一人，而一国盗为尽矣，奚用多为？”文子曰：“吾君恃伺察而得盗，盗不尽矣，且郄雍必不得其死焉。”俄而群盗谋曰：“吾所穷者郄雍也。”遂共盗而残之。晋侯闻而大骇，立召文子而告之，文子曰：“君欲无盗，莫若举贤而任之；使教明于上化行于下民有耻心则何盗之为？”于是用随会知政，而群盗奔秦焉。【注释】①貌：相貌。②眉睫：眉毛和睫毛。③赵文子：即赵武，又称赵孟，春秋时晋国大夫，曾执晋国政。（节选自《列子·说符》，有删改）10【参考译文】晋国苦于盗贼（太多），有一个叫郄雍的人，能看出盗贼的相貌，看他们的眉毛和睫毛的中间就可以得到他们的真实情况。晋侯大为高兴，告诉赵文子说：“我（只）得到一个人，全国的盗贼（就）都没有了，何必用那么多人呢？”文子说：“您依仗窥伺观察而抓到盗贼，盗贼不但清除不尽，而且郄雍一定不得好死。”不久一群盗贼商量说：“我们贫穷的原因就是（因为这个）郄雍。”于是共同抓获并杀了他。晋侯听说后大为惊骇，立刻召见赵文子并11告诉了他（这件事），文子说：“您要想没有盗贼，最好的

办法是选拔贤能的人并重用他们；使上面的政教清明，下面

的好风气流行，老百姓有羞耻之心，那还有谁去做盗贼呢？”于是（晋侯）任用随会主持政事，而（晋国）所有的盗贼都

跑到秦国去了。12）13A下列句子中加点词语解释不正确的一项是（能视盗之貌（才能）晋侯大喜（非常，很）而一国盗为尽矣（没有，消失）吾君恃伺察而得盗（依靠，凭借）【解析】意思应为“能够”。2.请用“/”给文中画线句子断句。使

教

明

于

上/化

行

于 下/民

有

耻

心/则

何

盗

之

为？3举.文贤中而赵任文之子。认因为为消“除举盗贤贼而最任好之的”办可法以是使什国么家？的为政什教么清？明，社会的好风气流行，老百姓有羞耻之心，所以这是消除盗贼最好的办法。

14【第二类：人物篇】侧重人物形象分析训练（三）广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞①，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身为二千石②四十余年家无余财终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。（节选自《史记·李将军列传第四十九》）【注释】①镞：箭头。②二千石：汉代官员的俸禄等级。15【参考译文】李广外出打猎，看见草丛中的一块大石头，以为是老虎就一箭射去，射中石头箭头没入其中，近看才发现

是石头。于是李广又重复射石头，但是最终也没再有箭能够射

进石头里。李广以前住过的郡里曾经有老虎，他曾经亲自去射。李广在右北平时也射过老虎，老虎跳起来伤了他，李广最终也

射杀了老虎。李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士16）17A下列句子中加点词语解释不正确的一项是（中石没镞（中间）因复更射之（重新）尝自射之（曾经）广亦竟射杀之（终于）【解析】意思应为“射中”，是动词。请用“/”给文中画线的句子断句。终

广

之

身/为

二

千

石

四

十

余

年/家

无

余

财/终

不言

家

产 事。根据文段，简要概括李广是怎样的一个人。①武艺高强，能将箭头射入石头之中；②勇敢，敢于射杀老虎；③廉洁，家中没有剩余的财物，也不讨论关于家产的事情；④慷慨，将得到的赏赐分发给手下；⑤体恤部下，在部下士兵没有喝足吃饱的情况下，李广不喝不吃。18过了一阵子，（车夫）回来了，他的妻子请求离去。__________________________________________________________________________________________________________从他的身上，我学到了做人要重情重义，关键时刻有担当，要敢于舍生取义。晏子怪而问之，御以实对。【注释】①苟巨伯：汉桓帝时许州人，生卒不详。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；”当天就封他为右拾遗。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的最壮观的景色了。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮曾经在此生活过，英雄豪杰曾在此攻伐征战、驻扎防守过，诗人文士也曾在此游历观览、饮酒射覆、赋诗吟咏。②登：进用，这里指摘取。（四）公权，字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺

见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗①，穆宗政僻②，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之，复召为侍书，后充翰林书诏学士。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂③曰：“此浣濯④者三矣。”19学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服浣濯之衣，乃小节耳。”时周墀同对⑤，为之股栗， 公权辞气不可夺。（节选自《旧唐书·柳公权传》，有删改）【注释】①拜右拾遗：被封为右拾遗。右拾遗，官名。下文的“侍书”“翰林书诏学士”也是官名。②僻：不正，偏离正轨。③袂：衣袖。④浣（huàn）濯：洗。⑤同对：一同答对。⑥股栗：害怕。20【参考译文】柳公权字诚悬。从小就喜欢学习，十二岁就能写作辞赋。元和初年，考中进士。唐穆宗即位，柳公权入朝上奏政事，穆宗召见时，对柳公权说：“我在佛寺中看到你的笔迹，想念了很久。”当天就封他为右拾遗。唐穆宗不务政事，曾经问柳公权用笔怎么样才能尽善尽美，柳公权回答说：“用笔全在于用心，心正笔法就正了。”皇帝脸色一变，知道柳公权是在借用笔的道理进行劝谏。柳公权经历穆宗、敬宗、文宗三朝。21文宗思念他，又召他为侍书，之后充任翰林书诏学士。有一次文宗在便殿召见六位学士，说起汉文帝的恭谨俭约，

文宗举起自己的衣袖说：“这件衣服已经洗过三次了。”学

士们都纷纷颂扬皇帝节俭的品德，只有柳公权没说话，皇帝

留下他询问原因，他回答说：“君主应该起用贤良的人才，

贬退不贤之人，采纳谏言，赏罚严明。至于穿洗过的衣服，

那只不过是小节罢了。”当时周墀一同答对，替他感到害怕，柳公权语言的气势却没有改变。22）23下列句子中加点词语解释不正确的一项是（幼嗜学（爱好，喜欢）谓公权曰（对……说）上改容

（脸色）公权辞气不可夺（推辞）D1.

【解析】意思应为“言辞，语言”。【参考译文】吴王赦免了越王以后，越王勾践返回到越国，于是就每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前都要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。（节选自《旧唐书·柳公权传》，有删改）今者妾观其出志念深矣常有以自下者。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤（或许）终广之身为二千石②四十余年家无余财终不言家产事。越王勾践反国（同“返”，返回）到第二年春天，吴王到北部的黄池去会合诸侯，吴国的精锐部队全部跟随吴王赴会了，唯独老弱残兵和太子留守吴都。（卖酒者）感到迷惑不解，于是请教住在同一条巷子里的长者杨倩。文章运用移步换景，借景抒情的写法，突出了水的什么特点？表达了作者怎样的感情？”遂班军而还，一郡并获全。晏子怪而问之，御以实对。【第四类：修学篇】侧重感悟启示训练”于是他亲手烧掉了诏书。欲以明万乘之主（使……明白）【解析】意思应为“言辞，语言”。广亦竟射杀之（终于）请用“/”给文中画线的句子断句。人

主

当

进

贤

良/退

不

肖/

纳

谏

诤/明

赏 罚。结合选文，简要分析柳公权是个怎样的人。①柳公权善于谏言，唐穆宗问柳公权书法的事，柳公权借书法讲为政之道； ②柳公权耿直敢言。唐文宗夸耀自己穿洗过三次的衣服，其他学士纷纷赞扬皇上节俭，柳公权却对皇帝的做法提出了批评。24【第三类：美德篇】侧重故事理解训练（五）何易于为益昌令。盐铁官榷取茶利①，诏下，所在②毋敢隐。易于视诏书曰：“益昌人不征茶且不可活，矧③厚赋毒之乎？”

命吏阁诏④，吏曰：“天子诏何敢拒？吏坐死，公得免窜⑤邪？”对曰吾敢爱一身移暴于民乎亦不使罪尔曹。即自焚之。观察使素贤之，不劾也。（节选自《新唐书·何易于传》）25【注释】①榷取茶利：通过对茶实行专管专卖而谋利。榷（què），专卖。②所在：这里指盛产茶叶的地方。③矧（shěn）：况且，何况。④阁诏：搁置诏书。⑤窜：这里指被流放。26【参考译文】何易于担任益昌县令。盐铁官通过对茶实行专管专卖而谋利，皇帝下诏书说，凡是生产茶叶的地方官员，不准为百姓隐瞒。何易于看了诏书说：“益昌不征收茶税，百

姓还没法活命，何况要增加赋税伤害百姓呢！”他命令差役搁

置诏书（不去理会）。差役说：“天子的诏书谁敢拒绝？我们

这些差役会因此而获死罪，大人难道能逃脱被流放的刑罚吗？

”何易于说：“我怎么能爱惜自己，而危害一方的百姓呢？我

也不会将灾祸连累到你们。”于是他亲手烧掉了诏书。观察使

向来很欣赏他的耿直爱民，所以没有上奏追究这件事。27）28D下列句子中加点词语解释不正确的一项是（何易于为益昌令（担任）盐铁官榷取茶利（利益，好处）所在毋敢隐（隐瞒）观察使素贤之（纯朴，朴实）【解析】意思应为“向来，一向”。请用“/”给文中画线的句子断句。对

曰/吾

敢

爱

一

身/移

暴

于

民

乎/亦

不

使

罪

尔 曹。结合选文，说说何易于具有什么优秀品质。为茶民和小吏着想，讲仁德，有仁心。为民敢于焚诏（抗诏），不惧权势，大爱无私。29（六）荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视子令吾去败③义以求生岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一

郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不

忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。（节选自《世说新语》）【注释】①苟巨伯：汉桓帝时许州人，生卒不详。②胡：古代对西北部少数民族的称呼。③败：毁弃。30【参考译文】荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你

赶紧离开！”巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？”

这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”巨伯说：“我的朋友身

患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的

性命。”胡贼相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵

入了这么有仁义的地方！”于是调回外出打仗的军队，使整

个城郡得以保全。31）32D下列句子中加点词语解释不正确的一项是（值胡贼攻郡（适逢，正赶上）友人语巨伯曰（告诉）贼既至（已经）不忍委之（委屈）【解析】意思应为“丢下，舍弃”。请用“/”给文中画线的句子断句。远

来

相 视

/子

令

吾 去/败

义

以

求

生/岂

荀

巨

伯

所行 邪！本文表现了荀巨伯的什么品质？你从他身上学到了什么？重义守信，有胆识。从他的身上，我学到了做人要重情重义，关键时刻有担当，要敢于舍生取义。

33【第四类：修学篇】侧重感悟启示训练（七）古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华①，秋登②其实；讲论文章春华也修

身利行秋实也。（节选自《颜氏家训》）【注释】①华：花。②登：进用，这里指摘取。34【参考译文】古代求学的人是为了充实自己，以弥补自身的不足，现在求学的人是为了取悦他人，向他人炫耀;古代求学的人是为了他人，推行自己的主张以造福社会，现在求学的人是为了自身需要，涵养德性以求做官。学习就像种果树一样，春天可以赏玩它的花朵，秋天可以摘取它的果实。讲解谈论文章（讲论文章），就好比赏玩春花，涵养德行，以利于事（修身利行），就好比摘取秋果。351.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（

B

）不足也（缺点）B.但能说之也（但是）道以利世也（正道）进也（上进）1.

【解析】意思应为“只”。36请用“/”给文中画线的句子断句。讲

论

文

章/春

华

也/修

身

利

行/秋

实 也。选文运用对比手法论述了学习的目的，请用自己的话谈谈求学的真正意义。充实自己，弥补自身不足；推行主张，造福社会；涵养德性，

有利做事。

37（八）天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之

要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯①之所居，英雄俊杰战

攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变。于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充其语愈壮其志

意愈高盖得于山水之助者侈矣。(节选自《送天台陈庭学序》）【注释】①扬子云：即扬雄，西汉著名文学家、哲学家；司马相如：西汉著名文学家；诸葛武侯：即诸葛亮。38【参考译文】天台陈庭学君，会作诗，多次以中书左司掾之职而随从大将北征，建有功劳，提拔为四川都指挥司照磨，经过水路到成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮曾经在此生活过，英雄豪杰曾在此攻伐征战、驻扎防守过，诗人文士也曾在此游历观览、饮酒射覆、赋诗吟咏。庭学无处不去游历观览，之后必定发而为诗，用来记录这些地方景物和时序的变化，由此他的诗艺更加精湛。三年之后，庭学依惯例自己辞职归来，在京师和我相聚。他的精神更加饱满，语气更加豪壮，志趣理想更加高远，这大概是他得益于山水帮助的缘故吧。39）40D1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（A.天台陈君庭学，能为诗（能够，擅长）B.屡从大将北征，有劳（功劳）发为诗（表达）工（工整）1.

【解析】意思应该“巧妙，精巧”。请用“/”给文中画线的句子断句。其

气

愈

充/其

语

愈

壮/其

志

意

愈

高/盖

得

于

山水

之

助

者

侈 矣。作者在文中特意提到扬雄、司马相如、诸葛亮等杰出历史人物，有何意味？作者在文中特意提到扬雄、司马相如、诸葛亮等杰出历史

人物，把陈庭学与历史人物并列提出，含有对陈庭学褒奖

的意味。

41【第五类：说理篇】侧重内容概括理解训练（九）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人厚遇宾客振①贫吊②死与百姓同其劳……而使范蠡与大夫柘稽行成③，为质于吴。二岁而吴归蠡。42至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊④，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。（节选自《史记·越王勾践世家》，有删改）【注释】①振：救济。②吊：慰问。③成：讲和，和解。④弊：同“疲”。43【参考译文】吴王赦免了越王以后，越王勾践返回到越国，于是就每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前都要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了吗？”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色。他对待贤明的人毕恭毕敬，对待宾客厚礼相赠，扶助贫困的人，哀悼死难的人，和44百姓们一同劳苦工作……让范蠡和大夫柘稽求和，到吴国作人质。两年后吴国才让范蠡回国。到第二年春天，吴王到北部的黄池去会合诸侯，吴国的精锐部队全部跟随吴王赴会了，唯独老弱残兵和太子留守吴都。勾践攻打吴国，吴军大败，于是杀死了吴国的太子。这以后四年，越国又攻打吴国。吴国军民疲惫不堪，精锐士兵都在与齐、晋之战中死亡。所以越国大败了吴军。45）46C下列句子中加点词语解释不正确的一项是（越王勾践反国（同“返”，返回）置胆于坐（放置）身自耕作（身体）吴国精兵从王（跟从，跟随）【解析】意思应为“亲自”。请用“/”给文中画线的句子断句。折

节

下

贤

人/厚

遇

宾

客/振

贫

吊 死

/与

百

姓

同其

劳请用一个成语概括选文的故事，并说说故事告诉我们一个什么样的道理。卧薪尝胆。逆境造就人才，只有经得起艰苦的磨炼，才能成就不平凡的事业。

47（十）晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御；然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。（节选自《晏子春秋·内篇杂上》）【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下；谦虚。48【参考译文】晏子做齐国的国相，出门（的时候），他的车夫的妻子从门缝偷偷地看。（看到）她的丈夫为晏子驾御车马，抱持着大圆车盖，驾着四匹大马，意气风发，十分得意。过了一阵子，（车夫）回来了，他的妻子请求离去。丈夫问什么原因。妻子说：“晏子身高不到六尺，在齐国做国相，在诸侯之中很有名。刚才我看到他出门，志向和考虑都很深远，常常以为自己不如别人。眼下你身高八尺，才是人49家的车夫；然而你的表现，（已经）自认为很满足了，我就因为这个才要求离开的。”这以后，车夫就谦虚退让了。晏子觉得奇怪，问他原因，车夫把实情告诉他，晏子推荐他当了大夫。50）51下列句子中加点词语解释不正确的一项是（拥大盖，策驷马（驾御）其妻请去（离开）身相齐国（相国）晏子怪而问之（对……感到奇怪）C1. 【解析】意思应为“担任相国（当国相）”，动词。请用“/”给文中画线的句子断句。今

者

妾

观

其

出/志

念

深

矣/常

有

以

自

下 者。请结合文段说说晏子选用人才的标准。有了缺点能虚心接受意见并及时改正；做人谦恭，不张扬。52【第六类：写景状物篇】侧重写法分析训练（十一）从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：

“此瀑声也。”疾趋，度石罅①，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛立。瀑行青壁间，撼山掉②谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折③而后注，水态愈伟，山行之极观也。53游人坐欹④岩下望以面受沫乍若披丝虚空皆纬。至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。（节选自袁宏道《观第五泄记》）【注释】①罅:缝隙，裂隙。②掉：摇动。③掣折：转折。④欹：斜靠。54【参考译文】从庙门往右拐，发现一条石头铺的小路。走几步，听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：

“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，没有一丝泥土，三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突

然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的

最壮观的景色了。55游人们有的坐在岩石上，有的斜靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。傍晚回来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻。56）57C下列句子中加点词语解释不正确的一项是（得石径（发现）疾趋（快步走）山行之极观（观看）而犹不忍去（离开）【解析】意思应为“景观，景象”。请用“/”给文中画线的句子断句。游

人

坐

欹

岩