广东省惠州市惠东县惠东荣超中学2024届高二生物第一学期期末检测模拟试题含解析

广东省惠州市惠东县惠东荣超中学2024届高二生物第一学期期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体通过注射接种卡介苗将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是（）A.卡介苗能刺激机体T细胞分泌相应的抗体B.细胞毒性T细胞与卡介苗接触后使之裂解死亡C.卡介苗对人体来说是种抗原，只会刺激机体产生细胞免疫D.正常情况下，结核杆菌再次入侵时，相应记忆细胞会分裂、分化2．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。如图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ，Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是（）A.如图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白B.如图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子C.如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞D.如图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节3．分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是()A. B. C. D.4．取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中，进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，c为刺激部位，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。下列关于该图的叙述错误的是()A.静息状态时，神经纤维膜外侧为正电位，神经纤维膜内侧为负电位B.局部电流在神经纤维膜外侧由兴奋部位流向未兴奋部位C.刺激c处，兴奋在神经纤维膜外侧传导方向是双向的D.刺激c处后，电流计指针可发生两次偏转5．夏季晴朗的一天，研究人员测定了某植物树冠顶层、中层和底层叶片的净光合速率，结果如下图所示。下列说法错误的是（）A.图中曲线a、b和c分别代表顶层、中层和下层叶片B.曲线a在14：00至16：00时间段内上升的原因是气孔开放程度的增加C.曲线c没有出现明显的光合午休与光照强度较弱有关D.三条曲线一天中叶片有机物积累量达到最大值的时刻不同6．在孟德尔之前，也有不少学者做过动物和植物的杂交实验，也观察到了生物性状遗传中的性状分离现象，但是都未能总结出遗传的规律；孟德尔用了8年的时间才发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，正确的是（）A.选用豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和授粉，实现亲本的杂交B.在观察和统计分析的基础上，结合前人融合遗传的观点，提出一系列假说C.科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证D.运用统计学方法分析实验结果，先分析多对相对性状，后分析一对相对性状7．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为A.外正内负 B.外负内正 C.外负内负 D.外正内正8．（10分）直接给细胞生命活动提供能量的有机物是ATP，下列有关ATP的叙述，错误的是（）A.光反应产生的ATP只用于暗反应B.真核细胞无氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质C.真核细胞有氧呼吸产生ATP的场所是线粒体D.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键二、非选择题9．（10分）下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择___________区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D：___________。（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是___________________________。（3）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________。（4）观察细胞质壁分离时可选择______________区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质______（填“会”或“不会”）发生改变。10．（14分）如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，序号Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，辅助性T细胞（Th）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。回答下列问题：（1）图中细胞Ⅰ在免疫过程中的作用是_____________，图中除_____________（填序号）均能特异性识别抗原，细胞V成熟的场所是_____________。（2）辅助性T细胞，能识别抗原，分泌的d、e、f称为_____________，既能辅助细胞V活化，又能辅助细胞Ⅱ产生免疫应答，从多方面引起和增强免疫能力。在体液免疫过程中未被消灭的病毒可侵入宿主细胞此时，图中[]_____________（物质）不能进入宿主细胞与病毒结合，要消灭宿主细胞中的病毒，要依靠_____________免疫，即图中的细胞_____________（填序号）与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解，释放出病毒进而通过体液免疫消灭病毒。（3）当入侵的病毒被消灭之后，人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，图中细胞_____________（填序号）能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。（4）为验证已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，研究人员用家兔进行了以下实验。A组处理：注射抗原。B组处理：注射同种抗原，约50d后，抽出部分血液去除抗体后回输。每日测定家兔体内相应的抗体浓度，结果如图。由上述实验可以证明已存在的抗体_____________（填“会”或“不会”）对同种抗体的产生有抑制作用，主要原因是__________________________，在一定条件下抗体可以与B细胞结合，从而抑制B细胞的功能，导致抗体分泌减少。人体内还有一种抗体调节方式，B细胞受抗原刺激能够产生抗体，当体内抗体浓度升高时，通过抗原与抗体结合，使B细胞受抗原刺激减少，导致抗体分泌量也_____________。11．（14分）疟疾是一种由按蚊叮咬输入疟原虫所引起的传染病。患者全身发冷、发热、多汗，周期性发作，严重者可导致贫血甚至危及生命。防治按蚊关系到人民群众的生命健康。（1）雌按蚊吸血是根据人体的气味，以及皮肤温度等信息子找吸血对象，在此过程中人体传给雌按蚊的信息种类分别属______________________。雌按蚊吸血时往往将其体内的疟原虫传染给人类，疟原虫与人的关系是______________________。（2）疟原虫感染人体后，导致大量红细胞破裂，产生内源性致热源，刺激位于___________中的体温调节中枢，将体温调定点（类似空调的设定温度，体温调节将围绕此设定温度进行）提高，在体温上升至体温调定点的过程中，患者处于___________（填“发冷期”或“发热期”）。（3）人们可以利用多种方法降低按蚊数量来控制疟疾的传播：①若采用化学杀虫剂控制按蚊数量，第一次使用时，往往可杀灭大量的按蚊，但是随着杀虫剂使用次数的增加，被杀死的按蚊数量越来越少，请应用观代生物近化理论的观点解释其原因：______________________。②若在按蚊幼生生长的水体中放养捕食按蚊幼虫的鱼类，可以将按蚊的数量控制在较低的水平，其优点是_________________________________（答出2点即可）。12．加拿大一枝黄花是一种“美貌与邪恶并存”的植物，它的生态入侵会对当地物种造成严重威胁。在营养极度贫瘠的环境中，根部微生物对加拿大一枝黄花的成功入侵有影响。回答下列问题：（1）丛枝菌根真菌（AMF）可定植在大部分陆生植物的根部，优先利用土壤中的NH4+与加拿大一枝黄花交换有机物，改善植物对氮的吸收水平，这说明与AMF形成的______________关系是加拿大一枝黄花成功人侵的机制之一。（2）为了解极度贫瘠（用低浓度铵态氨处理模拟，单位：mmol·L-1）对加拿大一枝黄花地下部分和地上部分生物量的影响，科研人员进行生物控制实验，部分结果如下图（对照组处理10mml·L-1铵态氮）：实验结果表明，加拿大一枝黄花在氨缺乏环境下能成功入侵的机制是促进____________（填“地上部分”或“地下部分”）的生长来扩大其吸收氮的面积，从而提高自身的环境适应能力。（3）为确定AMF在极度贫瘠的环境下是否也能助加拿大一枝黄花生长，科研人员在氮浓度为0.025mmol·L-1的环境下进行实验，测得加拿大一枝黄花的生长速率（以生物量表示）如下表。研究结果表明，在极度缺氮环境下，AMF与加拿大一枝黄花之间存在____________关系，而固氮菌的存在可为____________提供氮营养而缓和该关系，最终使得加拿大一枝黄花人侵成功。加拿大一枝黄花入侵成功会使当地物种丰富度下降，物种丰富度是指____________。在加拿大一枝黄花入侵成功后，人们可发现当地到处可见大大小小的加拿大一枝黄花，这种现象并不能称为群落的空间结构，理由是____________________________________。组别生物量/g地上部分地下部分对照组0.080.071AMF0.060.071AMF+固氮菌0.100.072

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的淋巴细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的效应细胞和记忆细胞。2、对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。【详解】A、T细胞不能分泌抗体，抗体只能由浆细胞分泌，A错误；B、卡介苗是一种减毒的结核杆菌疫苗，结核杆菌是胞内寄生菌，细胞毒性T细胞能与靶细胞(被结核杆菌入侵的宿主细胞)密切接触，使靶细胞裂解死亡，B错误；C、卡介苗相当于抗原，注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞和抗体，所以卡介苗可刺激机体产生体液免疫，C错误；D、当结核杆菌再次入侵人体时，吞噬细胞吞噬结核杆菌，暴露出结核杆菌特定的抗原，记忆细胞会识别抗原并迅速分裂、分化，D正确。故选D。2、C【解析】1、分析题图：细胞Ⅰ产生的物质E能够通过细胞外液的运输，到达细胞lI，与细胞II上的相应受体蛋白结合，从而传递相应信息；2、生物体中的信号分子包括：激素、神经递质、淋巴因子等。【详解】A、如果表示的是缩手反射，则E表示的是神经递质，则F表示的是突触后膜_上的受体蛋白，A正确；B、如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给，则Ⅱ为T细胞，其受刺激后可能产生淋巴因子，B正确；C、如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量.上升，则Ⅰ代表胰岛B细胞，C错误；D、如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节，D正确。故选C。3、D【解析】由于血浆中有缓冲物质，故滴加少量酸或碱其pH基本不变，但这种调节能力是有限的，若滴加过量碱时，pH会升高，滴加过量酸时，pH会降低，D正确，ABC错误。故选D。4、B【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间以神经递质的形式单向传递。【详解】A、据图分析，静息状态时的电位为外正内负，A正确；B、局部电流在神经纤维膜外侧由未兴奋部位流向兴奋部位，B错误；C、刺激c处，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，C正确；D、刺激c处后，b点先兴奋，a点后兴奋，因此电流计指针可发生两次偏转，D正确。故选B。5、D【解析】据图分析：该实验的自变量是不同时间的光照强度和不同位置的叶片，因变量是净光合速率。顶层叶片受到的光照最强，净光合速率最大，底层叶片受到的光照强度最低，净光合速率最小。【详解】A、根据叶片的位置及受光程度可推测，树冠顶层叶片受到的光照最强，净光合速率最大，底层叶片受到的光照强度最低，净光合速率最小，则曲线a、b和c分别代表顶层、中层和下层叶片，A正确；B、顶层叶片中午时分会出现光合午休现象，在14：00至16：00时间段内，温度逐渐降低，叶片气孔逐渐开放，二氧化碳吸收量增大，暗反应速率增大，光合速率增大，故曲线a上升，B正确；C、曲线c为树冠底层，光照弱，植物的蒸腾作用弱，没有明显的光合午休现象，C正确；D、净光合速率大于0，有机物有积累，三条曲线中，叶片有机物积累量达到最大值的时刻都为18点，D错误。故选D。6、C【解析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法统计实验结果，使得结果准确可靠。（4）科学的实验程序和方法：做了杂交实验发现问题－提出假说，解释问题－演绎推理测交验证－总结结论，得出规律。【详解】A、正确地选用豌豆作为实验材料，由于豌豆属于闭花授粉，因此在豌豆未开花时去雄，然后套袋处理，待到花粉成熟时进行人工授粉，实现亲本的杂交，A错误；B、根据以上分析可知，在做了杂交实验的基础上，观察后发现问题，提出一系列假说，B错误；C、科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证，C正确；D、由单因子到多因子的科学思路，先分析多对相对性状，后分析一对相对性状，运用统计学方法分析实验结果，使实验结果准确可靠，D错误。故选C。7、B【解析】未受刺激时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，表现为“外正内负”的静息电位；受到刺激时，膜对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为“外负内正”的动作电位。【详解】根据前面的分析可知：未受刺激时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，表现为“外正内负”的静息电位；受到刺激时，膜对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，表现为“外负内正”的动作电位。故选B。8、C【解析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键，ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化。【详解】A、光反应产生的ATP只用于暗反应，A正确；B、真核细胞无氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质，B正确；C、真核细胞有氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，C错误；D、一个ATP分子中含有两个高能磷酸键和一个普通磷酸键，D正确。故选C。二、非选择题9、①.分生（b）②.B→A→D→C③.制作装片标本时细胞已经死亡④.赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的⑤.成熟（d）⑥.不会【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区；图乙中A处于有丝分裂中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期，据此答题。【详解】（1）b分生区的细胞具有旺盛的分裂能力，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料；由以上分析可知，A处于中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期，因此有丝分裂过程的顺序为B→A→D→C。（2）制作细胞有丝分裂装片过程中，使用解离液处理根尖时，细胞已被杀死，故不能选定一个细胞持续观察它的分裂过程。（3）赤道板仅表示细胞中的一个位置，不是真实结构，故显微镜下看不到赤道板。（4）成熟的植物细胞在外界溶液浓度高于细胞液浓度时才能发生质壁分离，因此用于观察细胞质壁分离的细胞应是d成熟区的细胞；③细胞生长和④细胞分化过程细胞核遗传物质不发生变化。【点睛】本题考查有丝分裂、观察质壁分离，考查对有丝分裂各期变化特点、观察有丝分裂、质壁分离的实验材料的理解和识记。解答此题，可根据图甲中细胞特点判断其是否适于观察有丝分裂，根据图乙中染色体行为判断有丝分裂各时期。10、(1).摄取、处理、呈递抗原(2).Ⅰ和Ⅶ(3).骨髓(4).淋巴因子(5).g抗体(6).细胞(7).Ⅲ(8).Ⅵ(9).会(10).B细胞（表面）存在抗体的受体(11).下降【解析】1、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞。（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞。（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞。（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【详解】（1）图中细胞Ⅰ是吞噬细胞，在免疫过程中作用是摄取、处理、呈递抗原，图中Ⅰ吞噬细胞和Ⅶ浆细胞不能特异性识别抗原，细胞V是B细胞，成熟的场所是骨髓；（2）辅助性T细胞分泌的d、e、f是淋巴因子，既能辅助细胞V活化，又能辅助细胞Ⅱ产生免疫应答，从多方面引起和增强免疫能力。在体液免疫过程中未被消灭的病毒可侵入宿主细胞，此时，图中[g]抗体不能进入宿主细胞与病毒结合，要消灭宿主细胞中的病毒，要依靠细胞免疫，即图中的细胞Ⅲ与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解，释放出病毒进而通过体液免疫消灭病毒。（3）当再次接触这种抗原时，图中细胞Ⅵ（记忆B细胞）能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。（4）B组处理：注射等量同种抗原，约50天后，抽出部分血液去除抗体后回输，据实验结果可知，B组抗体浓度先降低，后升高，故上述实验可以证明已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，可能的原因是B细胞表面存在抗体受体，抗体浓度较高时可以与B细胞结合，从而抑制B细胞的功能，导致抗体分泌下降。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图形信息和所学的知识准确答题的关键。11、（1）①.化学信息、物理信息②.寄生（2）①.下丘脑②.发冷期（3）①.在杀虫剂的选择作用下，按蚊种群中抗杀虫剂基因的频率不断提高②.无污染、不易形成抗性、具较长的持效期、节约人力物力等【解析】信息种类包括化学信息、物理信息和行为信息三种；种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生四种；下丘脑是体温调节中枢，人体维持体温恒定的原理是机体的产热量=散热量。【小问1详解】气味属于化学信息，温度属于物理信息，根据“雌按蚊吸血时往往将其体内的疟原虫传染给人类”可知：疟原