广东省茂名市高州市石鼓中学2023-2024学年高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析

广东省茂名市高州市石鼓中学2023-2024学年高二生物第一学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.分解者只包括腐生细菌和真菌B.自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分C.异养生物一定是消费者，动物不一定是消费者D.无机环境在生态系统中属于可有可无的成分2．森林中，狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是A.可以保证生命活动正常进行B.可以维持生物种群的繁衍C.能够促进生态系统的物质循环D.能够调节生物的种间关系3．吸收光能的色素分布在（）A.叶绿体的外膜上 B.类囊体的薄膜上C.叶绿体的内膜上 D.叶绿体的基质4．下列关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的叙述，正确的是（）A.都在骨髓中起源并发育成熟 B.都在特异性免疫中发挥作用C.都可以作为抗原呈递细胞 D.都可以使靶细胞裂解死亡5．在一个健康人的血浆中都能找到的是（）A.氨基酸、CO2、纤维素 B.胰岛素、葡萄糖、Ca2+C.血红蛋白、O2、Na+ D.胃蛋白酶、胆固醇、血浆蛋白6．当人体突然遇到寒冷环境时，不会发生的是A.皮肤冷觉感受器兴奋，下丘脑发挥调节作用B.甲状腺和肾上腺分泌活动增强，代谢加快C.皮肤血管舒张，皮肤血流量增大D.大脑皮层中形成冷觉，机体蜷缩收紧二、综合题：本大题共4小题7．（9分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落素茎尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼叶＋＋＋＋＋＋——伸长茎＋＋＋＋——侧芽＋＋——成熟叶＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进_______，而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过______________________________来证明。④实验步骤：第一步：选取________________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片________。第三步：_________________________________________________。⑤实验结果预测：______________________________________⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用8．（10分）下图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于____，产生冷觉的A是____。（2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的____调节。（3）与激素④在血糖调节方面相互拮抗的激素是____。（4）人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力，神经兴奋性更高的主要原因是___________________相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_____________。9．（10分）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。回答下列问题：（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______________，当神经元产生兴奋时，神经纤维膜内外两侧的电位变为________________。（2）黑暗环境中，图中所示的神经纤维末梢释放__________，与松果体细胞膜上的受体结合，使其分泌的褪黑素增多，进而通过影响HPG轴发挥调节作用。褪黑素与去甲肾上腺素作为不同类型的信号分子，它们作用方式都是_______________。（3）在HPG轴中，由下丘脑控制垂体，再由垂体控制睾丸分必睾酮的过程体现_______________调节。若给正常雄性哺乳动物个体长期静脉注射一定剂量的睾酮，会出现性腺萎缩，原因是________________。10．（10分）科研人员探究干旱胁迫对某植物有关生理指标及内源脱落酸（ABA）含量的影响，测得有关数据如表所示。请回答：地上生物量(g/m2)根冠比气孔导度[mmol/(m2·s)]ABA含量（ng/g）对照110.310.45172.3586.15轻度干旱102.290.52130.1693.47中度干旱100.560.6628.7988.67重度干旱82.560.8824.42113.37注：根冠比为植物地下部分与地上部分干重之比值：气孔导度为气孔开闭程度。（1）植物体内合成脱落酸的主要部位有___________。（2）由表可知，随着干旱程度增加，一方面该植物根冠比逐渐增大，这一适应性变化的生理意义在于___________；另一方面气孔导度逐渐减小，使蒸腾作用速率_________。（3）研究表明，脱落酸可通过增大根冠比、降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性，为验证该结论，现提供该植物ABA突变体（无法合成脱落酸）作为实验材料进行实验。①与野生型植株相比，选用ABA突变体作为实验材料的优势在于___________。②实验思路：_________。11．（15分）将某种二倍体植物a、b两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：（1）由c到f的育种过程依据的遗传学原理是______与杂交育种相比，前者能产生______（2）由gxh过程形成的m______（填是/不是）新物种；图中秋水仙素的作用原理是_____________________（3）若c植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为_________________（4）若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的______，该育种方式选育的时间是从______代开始，原因是从这一代开始出现__________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】A、分解者包括营腐生生活的生物，有动物如蜣螂，A错误。B、自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分，B正确。C、异养生物有可能是消费者也有可能是分解者，C错误。D、无机环境在生态系统中一定要有的，D错误。故选B。【点睛】易错警示生态系统成分的误区类型与特例分析误区类型特例细菌都是分解者硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者动物都是消费者蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者生产者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物植物都是生产者菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消费者31.2、D【解析】信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】生命活动的正常进行，离不开信息的传递，如植物的种子需要光照才能萌发，A错误；生物种群的繁衍，离不开信息的传递，但种群属于同一种生物，而狼和兔不属于同一物种，B错误；物质是能量的载体，能量是物质的动力，则能量流动能够促进生态系统的物质循环，C错误；在森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕反映的是信息传递调节生物的种群关系，维持生态系统的稳定，D正确。3、B【解析】叶绿体中含有绿色素(包括叶绿素a和叶绿素b)和黄色素(包括胡萝卜素和叶黄素)两大类。叶绿体色素分布于类囊体薄膜上，具有吸收、传递和转化光能的作用。【详解】叶绿体色素分布于类囊体薄膜上，具有吸收、传递和转化光能的作用。ACD错误，B正确；故选B。4、B【解析】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞在骨髓中成熟，参与体液免疫，T细胞转移到胸腺中成熟，既参与细胞免疫，又参与体液免疫。【详解】A、B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来的，只是后来的发育场所不同，B细胞在骨髓中发育成熟，T细胞在胸腺中发育成熟，集中分布在淋巴和血液中，A错误；B、特异性免疫主要由T细胞和B细胞及其产生的免疫物质参与反应，故B淋巴细胞和T淋巴细胞都在特异性免疫中发挥作用，B正确；C、在免疫细胞中能作为抗原呈递细胞的是吞噬细胞，T细胞和B细胞不能作为抗原呈递细胞，C错误；D、细胞免疫中效应T细胞与靶细胞密切接触，才可以使靶细胞裂解死亡，B细胞不能识别接触靶细胞，D错误。故选B。5、B【解析】血浆中有水、无机盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、氨基酸、抗体、激素、细胞代谢废物等。【详解】A、纤维素是植物细胞细胞壁的组成成分，不存在于血浆中，A错误；B、胰岛素、葡萄糖、Ca2+都可在血浆中找到，B正确；C、血红蛋白存在于红细胞内，血浆中没有，C错误；D、胃蛋白酶分布在消化道中，不存在于血浆中，D错误。故选B。【点睛】一切与外界相通的管腔、囊腔及与外界相通的液体都不可看作为内环境及内环境成分。6、C【解析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】人突然进入寒冷环境中时，皮肤上的冷觉感受器兴奋，通过下丘脑体温调节中枢的调节，一方面通过皮肤血管收缩，减少血流量，汗腺分泌减少等途径减少散热。另一方面通过骨骼肌战栗，皮肤立毛肌收缩；甲状腺激素、肾上腺激素分泌增加，促进新陈代谢等途径增加产热。兴奋还可以传到大脑皮层，产生冷觉，机体可通过蜷缩收紧、主动加衣来减少散热，综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).促进果实的成熟(2).细胞的伸长(3).细胞的分裂(4).用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间(5).同种植物、同样大小和发育状况相同的(6).在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水(7).记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间(8).甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长【解析】该实验设计，目的是验证细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，自变量是细胞分裂素的有无，因变量是检测叶片衰老的程度，可以通过记录叶片失绿变黄所需的时间来反映。在实验设计的过程中还需要注意实验的对照原则、单一变量原则、排除无关变量等原则。【详解】（1）①除上表中的四大类外，植物体内还一类激素就是乙烯，乙烯的主要作用是促进果实的成熟。②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，可以看出生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进细胞的分裂，而促进生长。（2）③实验原理：用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。④实验步骤要注意对照和无关变量的排除。第一步：选取同种植物、同样大小和发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水。第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。⑤实验结果预测：经过细胞分裂素处理的甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长【点睛】本题考查植物的激素调节，主要是识记基本知识点和实验设计，代谢类的实验设计的一般原则需要关注。8、(1).下丘脑(2).大脑皮层(3).反馈(4).胰岛素(5).甲状腺激素含量较高，提高神经系统的兴奋性(6).汗液分泌较少【解析】由图可知：A表示大脑皮层，B表示垂体，C表示胰岛A细胞，D表示肝脏。①表示促甲状腺激素释放激素、②表示促甲状腺激素、③甲状腺激素、④胰高血糖素。【详解】（1）体温调节中枢在下丘脑；大脑皮层是所有感觉的产生部位，故产生冷觉的器官A是大脑皮层。（2）垂体产生的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，③是甲状腺激素，B是垂体，当甲状腺激素含量增多，激素③（甲状腺激素）反过来作用（抑制）垂体（靶细胞）活动，体现了激素的（负）反馈调节机制。（3）激素④是胰高血糖素，可以升高血糖，而胰岛素能降低血糖，二者具有拮抗作用，故与其在血糖调节方面相互拮抗激素是胰岛素。（4）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，且该激素可以提高神经系统的兴奋性，故人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力，神经兴奋性更高；相同饮水量的情况下，冬天由于汗液分泌较少，故尿液比夏天的有所增加。【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断9、（1）①.传出神经末梢及其支配的松果体（细胞）②.内正外负（2）①.去甲肾上腺素②.直接与受体接触（与特异性受体结合）（3）①.分级②.睾酮浓度升高，通过反馈调节作用，使下丘脑分泌促性腺激素释放激素和垂体分泌的促性腺激素减少，性腺合成性激素减少，故性腺萎缩【解析】分析图解：光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节。【小问1详解】由图分析可知，光暗信号调节的反射弧中，效应器是传出神经末梢及支配的松果体；当神经元产生兴奋时，神经纤维钠离子内流，产生动作电位，由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位。【小问2详解】从图中看出，黑暗环境中，神经末梢可以释放神经递质（去甲肾上腺素）与松果体细胞膜上的受体结合；褪黑素是激素，去甲肾上腺素是神经递质，但都是信号分子，其作用方式都是与相应的受体结合。【小问3详解】下丘脑控制垂体，再由垂体控制睾丸分必睾酮的过程体现激素的分级调节。长期注射一定剂量的睾酮，导致睾酮浓度升高，通过反馈调节作用，使下丘脑分泌促性腺激素释放激素和垂体分泌的促性腺激素减少，性腺合成性激素减少，故性腺萎缩。【点睛】本题考查了神经调节和体液调节的有关知识，要求考生能够根据图解判断雄激素分泌的调节方式，识记反射弧的组成，掌握兴奋在突触传导的过程，识记激素的分级调节过程等。10、（1）根冠、萎蔫的叶片（2）①.促进根系生长，有利于植物吸收水分，地上部分减少，水分散失减少②.降低（或下降）（3）①.避免内源ABA对实验结果的干扰（或无法合成ABA）②.取若干生长状况相似的ABA突变体随机分为两组，定期给实验组喷洒适量适宜浓度的ABA溶液，给对照组喷洒等量蒸馏水，干旱条件下培养一段时间，测量并统计两组植物的根冠比及气孔导度。【解析】脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【小问1详解】植物体内合成脱落酸的主要部位有根冠、萎蔫的叶片。【小问2详解】由表可知，随着干旱程度增加，根冠比逐渐增大，即植物植物地下部分比地上部分干重大，结合植物主要是靠根部细胞吸水，水分在植物体内除了用于各种生命活动，还会通过蒸腾作用从气孔散失，故根冠比增大能促进根系生长，有利于植物吸收水分，地上部分减少，水分散失减少；另一方面气孔导度逐渐减小，使蒸腾作用速率下降。【小问3详解】分析实验，实验目的是验证“脱落酸可通过增大根冠比、降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性”，自变量是是否有脱落酸，因变量是根冠比是否增大、气孔导