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文档简介

湖南长沙市湖南师大附中集团2024届化学九年级第一学期期中达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列物质的用途及其依据的性质均正确的是A.金刚石用于制造钻石——金刚石硬度大B.石墨用作电池的电极——石墨是一种能导电的金属C.氮气作粮食瓜果的保护气——氮气化学性质稳定D.液氧用作火箭的燃料——液氧具有可燃性2.三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,该物质遇火能燃烧甚至发生爆炸,与水接触可产生盐酸。下列说法错误的是A.该物质应密封防水保存B.该物质是由碳、氢、硅、氯原子构成的C.该物质属于化合物D.该物质充分燃烧的产物之一是二氧化碳3.在化学变化中,不能实现的是A.一种分子变成另一种分子 B.一种离子变成另一种离子C.一种单质变成另一种单质 D.一种原子变成另一种原子4.下列做法与“创建卫生城市,建设水绿盐城”不吻合的是()A.植树种草 B.就地焚烧垃圾C.节能减排 D.公共场所禁止吸烟5.天然气的主要成分是甲烷(CH4),下列有关化学式CH4的表示意义,错误的是()A.表示甲烷这种物质B.表示甲烷由碳、氢两种元素组成C.表示一个甲烷分子D.表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成6.如图是某航天飞行器座舱内空气更新过程示意图,下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是()A.装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离B.装置Ⅱ中氢气和二氧化碳发生了化学反应C.装置Ⅲ中水发生分解反应生成了H2和O2D.整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O7.在氧气中燃烧产生大量白烟的物质是()A.铁丝 B.木炭 C.硫 D.红磷8.下列有关氧气的叙述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物9.下列各图所表示的化学实验操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.闻气体气味 C.塞进橡皮塞 D.量筒读数10.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是()A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀,局部温度过高C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了11.下列有关16号元素硫(S)的说法不正确的是()A.该元素原子的质子数为16B.该元素原子的核电荷数为16C.该元素原子的核外电子数为16D.该元素为金属元素12.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是()物质

反应前质量/g

1

20

15

2

反应后质量/g

m

29

0

8

A.m的值是1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中乙、丁的质量比是29:813.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是A. B.C. D.14.下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁15.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是A.-3 B.+6 C.+4 D.+7二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图所示):(1)为确保实验的成功,红磷应取_______(填“少量”或“足量”)。(2)待红磷熄灭并冷却后,集气瓶内剩余气体的主要成分是__________。(3)下列物质中可用来代替该实验中的红磷的是__________。a.细铁丝b.木炭c.硫粉d.以上物质都不能三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)化学核心素养中谈到宏观辨识和微观探析。我国大推力火箭使用的氢、氧推动,原理是氢气在氧气中燃烧,其微观变化如下。请你根据此图回答下列问题:(1)在A图中将相关粒子图形补充完整_______________。(2)在该变化前后,没有发生改变的微观粒子有_______________;(3)此化学变化的微观实质是___________________。18.(8分)图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题(1)t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是_____.(2)P点的含义_____.(3)t3℃时,在150g水中加入100g甲,所得溶液_____(选填“是”或“不是”)饱和溶液,形成溶液的质量为_____g.(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_____.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验是进行科学探究的重要方式。小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验:在试管中加入2mL蒸馏水,滴入2滴石蕊试液,然后通入二氧化碳气体,溶液变红。那么是什么物质使得石蕊试液变色呢?小明提出猜想:①水能使石蕊试液变色;②二氧化碳气体能使石蕊试液变色设计实验:取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。实验方案现象结论(1)往紫花上喷水______________猜想①不正确(2)把紫花直接放入二氧化碳气体中紫花不变色_________________从上面的实验可知小明的猜想都不正确,那么你的猜想是________________。实验方案现象结论及原因紫花喷水后放入二氧化碳气体中_________________你的猜想正确通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体,使石蕊试液变色的物质是___________________。(填化学式)

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】

A、金刚石的硬度大,可以用于制造钻探机的钻头,错误;

B、石墨有优良的导电性,决定了石墨用做电池电极,石墨是一种固态非金属单质,错误;

C、氮气的化学性质稳定,可用作保护气,正确;

D、液氧具有助燃性,没有可燃性,不是燃料,错误;

故选C。【题目点拨】物质的性质决定物质的用途,熟悉常见物质的性质和用途即可解答本题。2、B【解题分析】

A、根据题意,三甲基一氯硅烷与水接触可产生盐酸,遇明火会引起爆炸,则保存三甲基一氯硅烷时应密封防水,故A正确;B、根据三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]化学式可知,三甲基一氯硅烷是由三甲基一氯硅烷分子构成的,三甲基一氯硅烷分子是由碳原子、氢原子、硅原子、氯原子构成的,故B错误;C、根据三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]化学式可知,三甲基一氯硅烷是由碳、氢、硅、氯四种元素组成的纯净物,属于化合物,故C正确;D、三甲基一氯硅烷含有碳元素,充分燃烧的产物之一是二氧化碳,故D正确。故选B。【题目点拨】结合新信息、灵活运用化学式的含义、化合物的特征进行分析是解题的关键。3、D【解题分析】

A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子,例如臭氧变化成氧气,臭氧分子变化成了氧分子,故A不符合题意;B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子,例如,铁与硫酸铜反应,溶液中铜离子转化成亚铁离子,故B不符合题意;C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质,例如臭氧变化成氧气,故C不符合题意;D、原子是化学变化中的最小粒子,不能再分,一种原子不能变成另一种原子,故D符合题意。故选D。4、B【解题分析】试题分析:A.植树种草符合创建卫生城;B.就地焚烧垃圾不符合创建卫生城,因为会污染空气;C.节能减排符合创建卫生城;D.公共场所禁止吸烟符合创建卫生城,故答案选择B考点:化学与环境5、D【解题分析】化学式的意义:(1)表示一种物质;(2)表示组成这种物质的元素;(3)表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质);(4)表示物质的一个分子里各元素的原子个数比(对由分子构成的物质);表示这种物质中阳离子与阴离子的个数(由离子构成的物质)A.表示甲烷这种物质,正确;B.表示甲烷由碳、氢两种元素组成,正确;C.表示一个甲烷分子,正确;D.表示一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成,错误。6、D【解题分析】

A、通过分析题中的转化关系可知,进入装置I的是空气和二氧化碳、水,而出装置I,从左侧出来的是空气,下侧出来的是水,缺少二氧化碳,由于没有其他物质生成,所以从右侧出来的是二氧化碳,所以这一装置中发生的是物理变化,分离二氧化碳和水,故A正确;B、由图可知,进入装置II的是二氧化碳和氢气,出来的是碳和水,说明发生了化学变化,故B正确;C、通过分析题中的转化关系可知,装置III进入的是水,出来的是氢气和氧气,对应的反应为:,为“一变多”类型,为分解反应,故C正确;D、整个过程中可以循环利用的是水,而二氧化碳最后被转化为碳了,无法再次进入到循环中,所以二氧化碳是不可以循环使用的,故D错误。故选:D。7、D【解题分析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项不符合题意。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑的气体,故选项不符合题意。C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项不符合题意。D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,故选项符合题意。故选D。8、C【解题分析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故错误;B、木炭燃烧生成二氧化碳,会导致瓶内气压变化不大,无法测定氧气体积,所以不能将红磷换成木炭,故错误;C、化学变化前后元素的质量不变,所以要制取氧气须用含有氧元素的物质,正确;D、氧气化学性质比较活泼,能助燃,但不能燃烧,故错误;故选C.【点评】记住常见可燃物燃烧的现象,氧气的化学性质,明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质,以及质量守恒定律的应用,才能正确解答.9、B【解题分析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用酒精灯点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,选项A错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,选项B正确;C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,选项C错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,选项D错误。故选B。10、B【解题分析】

A、试管外壁干燥,不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂,故A不符合题意;B、试管加热不均匀,局部温度过高容易炸裂试管,故B符合题意;C、试管口略微向下倾斜,药品中的湿气加热后变成水蒸气,会聚集在试管口,不会使试管炸裂,故C不符合题意;D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作,不会造成试管炸裂,故D不符合题意。故选B。11、D【解题分析】

A、在原子中,原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数,该元素原子的质子数为16,选项正确;B、在原子中,原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数,该元素原子的核电荷数为16,选项正确;C、在原子中,原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数,该元素原子的核外电子数为16,选项正确;D、由元素名称带“石”字旁可知该元素为非金属元素,选项错误,故选D。【题目点拨】元素的分类:名称带“金”字旁的元素一般为金属元素,名称带“石”字旁或“气”字头的元素为非金属元素。12、D【解题分析】试题分析:据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变。M=(1g+20g+15g+2g)-(29g+8g)=1g;能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂;由物质的质量变化可知,乙、丁质量增加,为生成物,丙质量减少是反应物,故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应;考点:质量守恒定律,分解反应13、B【解题分析】用托盘天平称量氯化钠固体应左物右码,B项放反了,故错。14、B【解题分析】

A.硫在空气中燃烧,应该是发出淡蓝色火焰,在氧气中才是发出明亮蓝紫色火焰,不符合题意;B.磷在空气中或氧气中燃烧,都会产生大量白烟,符合题意;C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,此现象正确,但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出来,不符合题意;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,应该是生成黑色固体,不能描述产物名称,不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查了初中常见物质燃烧的实验现象,要注意区分部分物质在氧气中和空气中燃烧现象的不同,如铁在空气中无法点燃,而在纯氧中可以点燃。还有易错点在于实验现象应该是在实验过程中听到、看到、闻到、感触到的现象,而不能描述物质名称。15、B【解题分析】钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价。故选B。点睛:掌握化合物中正负化合价代数和为零是解题关键。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、足量氮气(或N2)d【解题分析】

(1)足量的红磷能耗尽氧气。(2)空气主要由氮气、氧气组成,待红磷熄灭并冷却后,集气内剩余气体主要是氮气。(3)测定空气中氧气的含量所选用的物质必须能在空气中燃烧,且只能与氧气反应不能生成气体。a.细铁丝在空气中不能燃烧,不能代替红磷;b.木炭燃烧有气体生成,不能代替红磷;c.硫粉燃烧有气体生成,不能代替红磷;d.细铁丝、木炭、硫粉都不能代替红磷。故选d。【题目点拨】测定空气中氧气的含量所选用的物质必须能在空气中燃烧,且只能与氧气反应不能生成气体。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、氢原子和氧原子(用符号或图示表示也给分)(若答:还有1个氢分子不变,也给分)每个氢分子和氧分子破裂下来的两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子(其它语言叙述,意思合理均给分)【解题分析】

(1)据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,所以在A图中将相关粒子图形补充一个氧分子;(2)化学反应过程就是旧的分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,在变化前后,原子的种类、个数不变,所以该反应中没有发生改变的微观粒子有氢原子和氧原子;(3)此化学变化的微观实质是每个氢分子分成两个氢原子,每氧分子分成两个氧原子,然后每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子。18、乙>丙>甲t2℃时甲和丙的溶解度相等不是250乙>甲>丙【解题分析】

(1)由溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是:乙>丙>甲;(2)P点的含义

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