2024届贵州省黔东南市化学九上期中质量检测模拟试题含解析

2024届贵州省黔东南市化学九上期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．①③属于同种元素B．③⑤化学性质不相似C．②③④均表示离子D．②④形成的化合物原子个数比为1：12．20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如表：实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取NaCl的质量/g15202530剩余NaCl的质量/g02712下列说法错误的是()A．20℃时，50gNaCl饱和溶液中含有18gNaClB．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C．第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25D．第三组和第二组溶液溶质质量分数相等3．智能手机是一种多功能通讯工具,一款智能机通常含有41种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A．透光性好 B．常温下易与氧气反应C．易溶于水 D．见光易分解4．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水左移C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水右移5．实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．打开汽水瓶盖，有大量气泡逸出。下列说法中错误的是（）A．溶质减少 B．溶解度减少 C．溶质质量分数减小 D．饱和溶液变为不饱和溶液7．下列物质，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．自来水C．液态二氧化碳D．矿泉水8．将压扁的乒乓球放入热水中会重新鼓起，是由于球内的气体分子A．体积增大 B．质量增大 C．间隔增大 D．个数增多9．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C．因为石墨能导电，所以常用作电池的电极D．因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃10．在化学实验室中，下列实验操作正确的是A．闻气味 B．取用液体 C．点酒精灯 D．液体加热二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下面图1是镓元素在元素周期表中的信息，图2是镓元素的原子结构示意图，图3是铝元素的原子结构示意图，图4是部分元素周期表。（1）由图1可知，镓元素的相对原子质量为_____。（2）由图2可知，决定镓元素化学性质的数值是_____。（3）根据图2和图3的信息，镓元素在图4中的正确位置为_____(从①、②、③、④中选择)；（4）有关图4的说法正确的是_____。AY、Z、Al处于同一周期BX和Z的最外层电子数相等C原子序数Y>Al>X三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX钙片（药品规格）每片含碳酸酸钙0.625g（用法用量）每次一片，每天两次请列式计算下列各题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_____。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_____。（3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是_____，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是_____。（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因_____。（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为_____。14．分类、类比是学习化学常用的方法。（1）下图是生活现象或探究实验。你认为B与______(填字母)归为一类,依据是__________。（2）在金属活动顺序中，很活泼的金属K和Ca分别投入CuSO4溶液中不发生置换反应，而发生如下反应：2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑；Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑金属钠的原子结构示意图经过类比，请你写出很活泼金属Na与CuSO4溶液反应的化学方程式为_____________；据此总结，很活泼金属与CuSO4溶液发生化学反应的现象是都有_____________生成。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某校化学兴趣小组学习了二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想探究其它物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并回答下列问题：（问题）Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂？（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一______________木条不复燃常温下过氧化氢不分解或分解速率较慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量的Al2O3，然后将带火星的木条伸进试管中木条复燃___________（结论1）Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个实验：（实验目的）探究_____________。（实验步骤）①准确称量Al2O3的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行___（填操作）、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后Al2O3的质量。（讨论）如果反应前后Al2O3质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，上述三个实验还不足以证明猜想正确，还需要再增加一个探究实验，探究_________________。（结论2）（1）用化学式写出该实验过程中Al2O3分解过氧化氢的表达式：___________。（2）小华同学画出如图表示有、无催化剂时，生成物质量与反应时间的关系图，其中表示有催化剂参与的是__________（填“a”或“b”）曲线。

（拓展）小明将高锰酸钾混入氯酸钾中，加热时发现氯酸钾分解速率大大加快。在此反应中，高锰酸钾___（填“是”或“不是”）催化剂，理由是___________________________。16．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）（1）实验I得到的结论是________。（2）补全实验II的实验现象：________。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________。（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成中一定含有的元素是________。（反思与评价）（5）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与图所示实验相比，实验3的优点是________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，①③的核内质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确。B、元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数，③⑤的最外层电子数相同，化学性质相似，故选项说法错误。C、③质子数＝核外电子数＝13，为原子；②④的质子数不等于核外电子数，表示离子，故选项说法错误。D、②④分别是镁元素、氯元素，形成的化合物是氯化镁，镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为MgCl2，原子个数比不是1：1，故选项说法错误。故选B。2、A【解题分析】

结合第二、第三、第四组实验中剩余固体的质量可知，20℃时50g水中最多能溶解18gNaCl。【题目详解】A.根据分析，20℃时，68gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl，选项A错误；B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液中多余的水分蒸发直至饱和，选项B正确；C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为：(20g-2g)∶50g=9∶25，选项C正确；D.第三组和第二组溶液是相同温度下的同种物质的饱和溶液所以溶质质量分数相等，选项D正确。故选A。3、A【解题分析】

硅酸铝玻璃可做手机屏幕，故它的透光性好，常温下不易与氧气反应，难溶于水，见光不易分解。故选A。4、B【解题分析】

过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。故选B。5、D【解题分析】

A、小木条遇稀盐酸、稀硫酸都无明显变化；能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀的是稀盐酸，此选项不符合题意；B、使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳；氧气不与氢氧化钠溶液反应，无现象，虽然二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，但无现象，此选项不符合题意；C、亚硝酸钠溶液能使酚酞试液变红，氯化钠溶液不能使酚酞变色；在实验室不能品尝试剂，此选项不符合题意；D、用磁铁可吸引出铁，另一种物质是铝丝；将铝丝伸入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色，将铁丝伸入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色，此选项符合题意。故选D。【题目点拨】物质的区分，是利用所选试剂与不同物质之间产生不同的实验现象进行区分。6、D【解题分析】

气体的溶解度随着压强的增大而增大，随着压强的减小而减小。【题目详解】A、打开汽水瓶盖时，压强减小，原来溶解的二氧化碳气体的溶解度减小，一部分二氧化碳逸出，溶质减少，故A正确；B、打开汽水瓶盖时，压强减小，原来溶解的二氧化碳气体的溶解度减小，故B正确；C、打开汽水瓶盖时，压强减小，原来溶解的二氧化碳气体的溶解度减小，一部分二氧化碳逸出，溶质减少，溶质质量分数减小，故C正确；D、一部分二氧化碳逸出，逸出后的二氧化碳溶液仍然是饱和溶液，故D正确。故选D。【题目点拨】温度升高，二氧化碳的溶解度减小。7、C【解题分析】

纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。【题目详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、自来水中含有水和溶于水的物质，属于混合物；C、液态二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；D、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物。故选C。【题目点拨】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。8、C【解题分析】试题分析：将压扁的乒乓球放入热水中会重新鼓起，是由于温度升高，球内的气体分子间的间隔增大所致。选C。考点：微粒的性质。点评：微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。9、B【解题分析】试题分析：因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，不能当做燃料。故选B.考点：物质的性质和用途10、D【解题分析】

A、实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味时，应扇闻，使少量气体飘进鼻孔，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，倾倒时试管要倾斜，标签对着手心，图中所示操作错误；C、酒精灯应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防着火，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、69.72最外层电子数④AB【解题分析】

（1）由图1可知，镓元素的相对原子质量为69.72；故填：69.72；（2）元素的化学性质由最外层电子数决定；故填：最外层电子数；（3）镓元素最外层电子数与铝的相同，所以在同一族，电子层数比铝多一层，即位置④处；故填：④；（4）A.Y、Z、Al处于同一周期，正确；B.X和Z在同一族，最外层电子数相同，正确；C.原子序数Al>Y>X，错误；故选AB。【题目点拨】根据元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角为原子序数，在原子中，原子序数＝质子数＝核电荷数＝电子数，右上角为元素符号，中间为元素名称，最下面为相对原子质量。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、40%25%0.5g【解题分析】

解：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为：×100%=40%；（2）每片含CaCO3的质量为0.625g，含钙元素的质量为：0.625g×40%=0.25g，则钙片中钙元素的质量分数为：×100%=25%；（3）由（2）可知钙片中钙元素的质量分数为25%；一天吃两片，所以每天摄入钙元素的质量为：1g×2片×25%=0.5g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分子不断运动，运动到瓶外或空气中温度酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大气体分子间间隔比液体间间隔距离大，空气中物质分子之间间隔比水分子间隔大得多，因而空气容易被压缩。【解题分析】

解：（1）智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。蚊香液逐渐减少，是因为分子是在不断的运动的，运动到空气中去了；可以定时加热，可推测可能影响微粒运动的快慢的因素是温度；（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大；（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为：气体分子之间的间隔比较大；故答案为气体分子之间的间隔比较大。14、D；都是控制变量法2Na+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑；都有沉淀和气体生成【解题分析】

（1）图中实验B与D归为一类,依据是都是利用控制变量原则设计对照试验，进行探究，B实验是探究燃烧的条件，D是探究铁生锈的条件，且都发生化学变化；A、C实验利用洗涤剂对油污的乳化作用除去油污，是物理变化；（2）在金属活动顺序中，很活泼的金属K和Ca分别投入CuSO4溶液中不发生置换反应，发生如下反应：2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑，Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑，由上述资料可知活泼金属与碱的溶液反应时生成氢气、盐、及碱，金属钠的原子结构示意图经过类比与钾相似，活泼金属Na与CuSO4溶液反应时，与钾和CuSO4溶液反应相似，化学方程式为2Na+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑；据此总结，很活泼金属与CuSO4溶液发生化学反应的现象是都有蓝色沉淀和无色气体生成。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、往试管中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸进试管中Al2O3能加快过氧化氢的分解Al2O3的质量在反应前后是否改变过滤Al2O3的化学性质是否发生变化H2O2H2O+O2a不是高锰酸钾在反应过程中质量减少且化学性质发生改变【解题分析】

[实验验证]通过实验一探究Al2O3对过氧化氢分解速率的影响。实验一的步骤是：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，带火星的木条不复燃，可见常温下过氧化氢分解速率很慢或分解速率较慢。然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，带火星的木条复燃，可见，Al2O3能加快过氧化氢的分解。[实验目的]通过实验前后两次称量，可知实验三是探究Al2O3在反应前后质量是否改变。将实验二反应后的物质进行过滤可得到Al2O3，必须经过洗涤、烘干后才称量，减少实验数据的误差。[讨论]还必须在增加一个实验：探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变。只有Al2O3具备既能改变化学反应速率，其质量和化学性质在反应前后又保持不变，才能作为过氧化氢分解的催化剂。[结论2]（1）过氧化氢在氧化铝的催化作用下反应生成水和氧气的化学表达式是H2O2H2O+O2；（2）催化剂可以加快过氧化氢的分解速率，但是并不能改变生成氧气的量，所以表示有催化剂的是a；[拓展]由于高锰酸钾