2024届山东省青岛市西海岸新区九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析

2024届山东省青岛市西海岸新区九年级化学第一学期期中达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列叙述中，前者是化学变化，后者是利用物理性质的是（）A．酒精挥发，干冰用于人工降雨 B．煤气燃烧，稀有气体用做焊接保护气C．湿衣服晾干，氢气用于填充探空气球 D．苹果腐烂，铜用做导线2．下列有关实验现象正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．氢气在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热D．木炭在空气中燃烧发出红光，放热3．下列对分子、原子、离子的认识正确的是A．分子种类相同的物质，性质也相同B．在冰中，分子因相互作用而静止不动C．同种原子按不同方式结合，可以构成不同分子D．原子得失电子形成离子后、原子核发生了变化4．已知化合物HnRO2n中，R元素的化合价为+6，则n为()A．1 B．2 C．3 D．65．我国已经大面积推广食用合格碘盐，即在食盐中添加少量碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中，碘元素的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．+76．化学反应前后肯定发生变化的是（）A．原子数目 B．原子质量 C．分子种类 D．元素种类7．取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，下列图像不正确的是A．B．C．D．8．录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴（Co）的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+59．如图，下列说法不正确的是()A．推动活塞，若长颈漏斗中液柱不上升，则装置一定漏气B．推动活塞，若装置不漏气，则长颈漏斗中液柱不断上升C．若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗内液面上升D．若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗下端管口产生气泡10．化学使世界变得更加绚丽多彩,下列不属于化学研究范畴的是（）A．保护环境 B．探索材科 C．制造药物 D．测定气温二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。观察下图所示的分子做图，回答下列问题：（1）图a中，一杯水有许许多多的_______构成的，每个该微粒又是由_____和______构成的。（2）图b中，一瓶氧气是由许许多多的_______聚集而成的，每个该微粒又是由_____构成的。（3）图a、图c、图d中三种分子中都含有哪一种相同的原子？______；（4）由图d可知，1个乙醇分子是由2个_____原子、6个氢原子和1个氧原子构成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．分别对80g20%的硝酸钾溶液进行如下操作，请计算出所得溶液的溶质质量分数。（1）加入20g水：_____。（2）加入20g硝酸钾,完全溶解：_____。（3）加入20g10%的硝酸钾溶液_____（写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为；可选择的发生装置有和（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是（填序号）．（2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是．（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为或（填字母）．14．取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入．(1)从微粒的角度说明物质可被压缩的原因是_____．(2)内装_____(填“水”或“空气”)的注射器更易被压缩，原因是_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示（1）写出该实验中化学反应的文字或符号表达式_____；（2）开始实验时注入双氧水的方法是_____（填下面选项的序号）。另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_____：A快速推注射器活塞B缓慢推注射器活塞（3）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_____。（4）分析图像,根据_____（写比较的量）,能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是_____。（5）由氧化铜催化的反应,t0~t1时间段反应速率逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____；（6）t1~t2时间段反应速率又逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____。16．研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关（实验方案）常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。（进行实验）如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____。（实验记录）实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1g红砖粉1gMnO2时间152s35s（结论）该探究过程得出的结论是_____。（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变。H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种假设和实验方案）（假设）_____。（实验方案）_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、酒精挥发是酒精液体变为酒精蒸气，没有生成新物质，是物理变化。干冰用于人工降雨是利用了干冰升华吸热的物理性质。故A不符合题意；B、煤气燃烧是煤气和空气中的氧气反应，生成水和二氧化碳，是化学变化。稀有气体因为化学性质稳定不活泼，所以可以用来作焊接的保护气，利用的是稀有气体的化学性质。故B不符合题意；C、湿衣服晾干，水分子只是空间位置发生了改变，没有生成新物质，发生的是物理变化。氢气用于填充探空气球是因为氢气的密度比空气小，利用的是氢气的物理性质。故C不符合题意；D、苹果腐烂是和空气中的氧气发生了缓慢氧化反应，生成新的物质，发生的是化学变化。铜用作导线利用的是铜的导电性，导电性是物理性质。故D符合题意。故选D。【题目点拨】判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易、会或不会、可以或不可以等。2、D【解题分析】

A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫是实验结论不是实验现象，故A错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，不产生白色烟雾，故B错误；C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，故C错误；D、木炭在空气中燃烧发出红光，放热，故D正确。故选D。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。3、C【解题分析】

A、分子种类相同的物质，化学性质相同，故错误；B、在冰中，分子仍然在不断的运动，故错误；C、同种原子可以构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子、臭氧分子，故正确。D、原子得失电子形成离子后，原子核不变，故错误。故选C。4、B【解题分析】

因氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，R元素的化合价为+6，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则有：（+1）×n+（+6）+（-2）×2n=0，解得n=2，故选B。【题目点拨】利用化合物中各元素的化合价代数和为0解答5、C【解题分析】设化合物KIO3中I元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；故选C。点睛：化合物中各元素化合价代数和的计算：化合物中各种元素的化合价与分子中原子个数乘积的和等于0。6、C【解题分析】

根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类不变；原子的数目和种类不变；原子质量不变；分子的个数可能变化；分子的种类一定变化。故选：C。7、D【解题分析】

A、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，当完全分解后不再放出氧气，故A正确；

B、取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，剩余固体中锰元素的质量不变，故B正确；

C、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，未反应时物质的种类是一种，开始反应时固体物质的种类是三种，当完全反应后固体物质的种类是两种，故C正确；

D、一定质量的高锰酸钾在加热条件下分解放出了氧气，剩余固体中氧元素的质量分数要减小，氧元素的质量分数要减小。故D错误。

故选：D【题目点拨】图像信息题解题时要注意三个点：起点、趋势点、拐点。8、B【解题分析】

设钴元素化合价为x，则：x+（+3）×2+（-2）×4=0，则x=+2；故选：B。9、C【解题分析】

该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。【题目详解】A、推动活塞，若长颈漏斗中液柱不上升，则装置一定漏气，故选项说法正确；B、推动活塞，若长颈漏斗中液柱不断上升，则装置一定不漏气，故选项说法正确；C、若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗的下端会产生气泡，故选项说法错误；D、若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗的下端会产生气泡，故选项说法正确。故选C。10、D【解题分析】

A、环境保护，是利用化学保护环境，属于化学研究的范畴，故选项错误。B、探索材科，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。C、制造药物，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。D、测定气温，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、水分子1个氧原子2个氢原子氧分子2个氧原子氢原子碳（写出符号也给分）【解题分析】

（1）图a中，一杯水有许许多多的水分子构成的，每个该微粒又是由1个氧原子和2个氢原子构成的。（2）图b中，一瓶氧气是由许许多多的氧分子聚集而成的，每个该微粒又是由2个氧原子构成的。（3）图a表示水（H2O）、图c表示氢气（H2）、图d表示乙醇（C2H5OH）中三种分子中都含氢原子；（4）图d表示乙醇（C2H5OH），1个乙醇分子是由2个碳原子、1个氧原子和6个氢原子构成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、16%36%18%【解题分析】

（1）加入20g的水后所得溶液的溶质质量分数为：×100%=16%；故填：16%；

（2）加入20g硝酸钾，完全溶解后所得溶液的溶质质量分数为：×100%=36%；故填：36%；

（3）加入20g10%的硝酸钾溶液后所得溶液的溶质质量分数为：×100%=18%

答：所得溶液中溶质的质量分数为18%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）2H2O22H2O+O2↑；A和B；②③（2）二氧化锰作为催化剂，在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变（3）A→F→C或B→F→C【解题分析】试题分析：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，二氧化锰起催化作用，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；发生装置的特点属于“固液常温型”，故可选发生装置有A和B；收集气体的依据是气体的密度和溶解性，故选择②③；故答案为2H2O22H2O+O2↑；A和B；②③；（2）二氧化锰在此反应中作为催化剂，改变了化学反应的速率，而二氧化锰本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变，故MnO2在该反应中可以重复使用；故答案为二氧化锰作为催化剂，在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变；（3）A或B装置是用来制取氧气的装置，由于浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥气体，所以再通过浓硫酸把氧气干燥后再进行收集，由于要收集干燥的氧气，根据氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集，所以仪器的连接顺序为A→F→C或B→F→C；故答案为A→F→C或B→F→C．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法．点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置、干燥装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，关键是明确气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．14、分子之间有间隔空气气体分子间隔较大【解题分析】

(1)物质可被压缩的原因是分子之间有间隔，故填分子之间有间隔；(2)分别装有水和空气的注射器，装有空气的注射器更容易被压缩，故填空气；微观粒子之间有间隔，相同条件下，气体分子之间的间隔比液体分子之间的间隔大，气体容易被压缩，故填气体分子间隔较大。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2）B反应剧烈，放热多，造成活塞向外移动偏大该反应中放出热量，具支试管内的气压增大相同时间注射器内氧气的体积催化剂不能改变生成氧气的量快过氧化氢分解放热慢过氧化氢溶液浓度下降【解题分析】

（1）过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气，反应的文字或符号表达式为：过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；（2）开始实验时注入双氧水的方法是缓慢推注射器活塞，防止反应剧烈，放热多，造成活塞向外移动偏大；（3）该反应中会发出热量，造成装置内的温度升高，气体受热膨胀，压强增大，所以造成U形管内红墨水液面左低右高；（4）要比较两种催化剂的催化效果，主要比较相同时间内收集的氧气体积，相同时间收集的氧气体积越大，说明催化效果越好；由图象分析得出，当反应结束时，等体积、无论是用何种催化剂，等浓度的过氧化氢溶液生成